1) 重视课堂评价,2) 增强学生的信心。教师不3) 要轻易责备4) 学生,5) 要多肯定,6) 多鼓励。 2) 利用作业批语,激发学生的积极性。对成绩好,卷面干净的学生,可用“Good”, Excellent” 等词来...
阅读的目的是吸收信息或利用获取的信息分析解决问题,并对文章作价值判断,提高深层次理解和评价文 章的能力,同时也获得运用英语进行交际的能力。本课评价性问题可设计为: 1)What is your opinion towards the popluation problem?...
课前预习 班级: 姓名: 评价作者的观点态度【考向探究】所谓“评价”,是指把握文中观点和作者态度的基础上,对作者的观点和态度作出评价。如文章的观点是否正确,认识是否全面,论述是否透彻,感情是否健康,对读者是否有有益的启...