教学目标 1.学会串联电路和并联电路的连接方法. 2.根据电路图连接简单的串联电路和并联电路. 3.培养学生连接电路的基本技能、科学态度、科学方法和科学习惯 教学建议教材分析 这是学生做的第一个电学分组实验,它对学生认识串、并联电路特点,培养学生连接电路的技能有重要作用,必须创造条件,组织学生做好...
一 教学内容: 第三章 第三节 组成物质的化学元素二 教学目标1、认识一些与人类关系密切的常见元素,2、会书写常见元素的名称与符号。3、知道元素的简单分类。4、认识科学分类的依据和方法。5、领悟自然界基本组成的简单性,形成化学变化过程中元素不变的观念。重点1、认识与人类关系密切的常见元...
本章内容包括五节:第1节《细胞中的元素和化合物》;第2节《生命活动的主要承担者──蛋白质》;第3节《遗传信息的携带者──核酸》;第4节《细胞中的糖类和脂质》;第5节《细胞中的无机物》。在内容编排上基本按照“总括内容──分别介绍”的认知思路,即在介绍细胞中的化学元素的基础上,先让学生检测生物组织,了解...
例1 组成生物体的大部分有机化合物的六种主要元素是( )。a. c、h、o、n、p、ca b. h、o、p、s、k、mgc.c、h、o、n、p、s d.n、p、s、k、ca、zn解析 大量元素指从含量上看,占生物体总重量的万分之一以上的元素。而主要元素是从对生物体的作用上看,c...
一、选择题(每题只有一个正确选项)1.在生物体的组成元素中,最基本的元素和微量元素分别是( )。a.h和mg b.c和fe c.o和k d.n和ca2.当生物体新陈代谢旺盛、生长迅速时,生物体内( )。a.结合水 自由水的比值与此无关 b.结合水 自由水的比值会升高c.结合水 自由水的...
【教材分析】 “遗传信息的携带者──核酸”是人教版《普通高中课程标准实验教科书 生物 必修1 分子与细胞》第2章的重点内容之一。本节主要包括核酸在细胞中的分布(实验:观察dna和rna在细胞中的分布)、核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容。核酸是一切生物体的遗传物质,它对生物体的遗传、变异...
表2-1-1组成细胞的化合物的种类及含量:种 类含量(质量分数 %)有机化合物(除co、co2、碳酸盐等以外的所有含碳化合物)蛋白质占7~10脂质占1~2糖类和核酸占1~1 5无机化合物(有机化合物以外的化合物)水占85~90无机盐占1~1 5...
(一)教学目的 学会串联电路和并联电路的连接方法,会根据电路图连接简单的串联电路和并联电路。 (二)教具 两只小灯泡,一个电铃,三个开关,两节干电池组成的电池组,导线若干条。 投影仪,投影片,有条件的学校可使用计算机。 (三)教学过程 1 复习 (1)什么叫串联?什么叫并联? (2)串联电路、并...
第一节 组成生物体的化学元素 知识目标:1. 了解构成细胞和生物体的化学元素组成;2. 掌握构成细胞的主要元素;3. 理解和掌握主要化学元素的作用;重点和难点:组成生物体的化学元素及这样化学元素的重要作用。讲解提纲:一.原生质:概念:细胞内的生命物质;分化:细胞膜、细胞质和细胞核三部分。注意区分:动...
1 1 组成生物体的化学元素一、教学目标1 知识目标了解生命活动的物质基础是构成生物体的各种化合物;理解原生质的概念及其实质和含义;了解组成生物体的化学元素及其重要作用;通过生物体组成元素与非生物的对比,理解生物界与非生物界的统一性与差异性。2 能力目标通过对组成生物体的化学元素相关...