心中有爱 学会感恩—幼儿园xx感恩节活动“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己;感恩的心,感谢命运,花开花落,我一样会珍惜”。当这熟悉的旋律回响在耳旁,您是否可以感受到心灵深处的某种触动? 一、活动缘起 如今的孩子,个个都是独生子女,都是在父母亲百般呵护,悉心照料下,无忧无虑的成长...
教学建议教材分析 本课是依据课程标准一、二年级“团结友爱”德目中,“能分辨在集体中只顾自己和想着别人的不同行为”“和同学在一起能想到别人,不只顾自己”等要求设置的。 本课所进行的的教育是热爱人民教育的起点,是良好思想品德内心活动的基础,因而这一教育是低年级思想品德教育的重点,渗透在很多课中。 现在的...
教学目标: 1、能有感情地朗读课文。 2、能抓住重点词语理解课文内容,了解阿联酋人民精心侍弄花草、营造美好生存环境的壮举,认识保护环境、改造环境的重要性。教学重点、难点: 重点:阿联酋人民花很大的代价种植花草及精心侍弄花草的壮举。 难点:从...
教学内容:苏教版小学语文第八册第六单元18课《沙漠中的绿洲》第一课时教学目标:1 知识与技能:学会本课的6个生字及生词,两条绿线内的2个字只识不写。2 能力与方法:正确、流利地朗读课文。能针对课文内容提出问题,养成良好的阅读习惯。3 情感、态度与价值观:初步感知课文内容,了解阿联酋人民精心侍弄花草树...
一、案例背景 1、教材分析 《沙漠中的绿洲》一课,是苏教版小学语文第八册第六单元的一篇关于环境保护的 记叙文。本文介绍了阿联酋人民在茫茫的沙漠中为了改造恶劣的生活环境,辛勤种 植并精心侍弄花草树木,终于建成一片片绿洲,营造出美好生活环境的壮举,表现 了阿联酋人民对美好生活的追求。课文分为四段,其中通...
一、导入1、今天我们继续学习(指读课题,学生齐读):沙漠中的绿洲。2、上节课我们初读课文,你们都学得非常认真,今天老师带来了礼物,奖励你们看一组图片,想看吗?(课件)3、看了这些画面,你想到了哪些词?(绿树成阴、鲜花遍地、万紫千红、五颜六色、绿意盎然、景色宜人……)指导读好“绿树成阴、鲜花遍地”听了...
骆驼生活在沙漠里。它身体很高,脖子很长,能够7望到很远的地方。沙漠里有水的地方很少,骆驼的嗅觉很灵敏,能帮助人们找到水源。每逢沙漠里刮起卷着沙子的旋风,它的鼻孔主紧紧地闭起来。骆驼的腿上有一大片胼胝,它就是趴在被太阳晒得滚热的沙子上,也不会烫伤。骆骆的脚掌又宽又厚,走路的时候,两个脚趾分开,不会陷...
视频密码 诗意语文,是唤醒意会的语文。汉字是一种意象性文字,汉语是一种意合性语言,由此折射出的思维方式是意会的。意会的思维,对事物的认识是直观的、整体的、非逻辑性的,重“体验”而轻“概括”,重“领悟”而轻“分析&rd...
教学设计之一 教学目标 : 1、学习课文生字、词,会运用“自豪”说话。 2、能自己读懂课文内容,知道骆驼的驼峰、脚掌和眼毛在沙漠中的用处。 3、能运用课文中的词语和句子进行表达。 4、有感情地朗读课文。 教学时间:2课时 设计理念: 语文教学的根本目标是促进儿童的语言发展,而语言的发展惟有通过言语实...
【教学目标】(一)知识目标:1.懂得高雅生活情趣是对生活的热爱、对生活的兴趣和感受。2.懂得积极参加集体活动,但是不盲目从众。3.理解乐观、幽默的生活态度,是陶冶高雅情趣的条件4.理解丰富文化生活,是陶冶高雅生活情趣的重要途径(二)能力目标:通过本节课的学习,提高在现实生活中善于发现,捕捉生活中美好...
沙漠,主要是指地面完全被沙所覆盖、植物非常稀少、雨水稀少、空气干燥的荒芜地区。沙漠荒凉的真正原因你是怎么理解呢?沙漠都是荒凉的,那么关于沙漠荒凉的真正原因阅读理解附答案是怎样呢?下面是小编整理的沙漠荒凉的真正原因阅读理解附答案,欢迎阅读。《沙漠荒凉的真正原因》阅读材料 沙漠荒凉的真正原因 高...
zfc730327教学目标 1.体会说明文语言准确、生动的特点。 2.理解沙漠中奇怪现象产生的原因。教学重难点 体会说明文语言准确、生动的特点。教学准备 小黑板或课件。谢设计思路 本文叙事生动,用例典型,教学本文主要以学生自学为主,在整体感知课文的基础上,通过题目引导完成学习。安排一课时。教学过程...
活动目的:通过上队课,进一步学习相关队知识以及优秀的少先队员的事迹,并通过队课让队员知道要为红领巾添光彩。教育过程: 一、“零距离接触”——队知识抢答。 小小红三角,天天跟我跑,只要脖上戴,“五自”记心里。你若猜不着,向我瞧一瞧。(手指胸前)是什么? 抢答:红领巾!(主持人甲举起一...
对联是中国传统艺术之一,有些对联对仗之妙让人啧啧称赞。下面是网小编带来的心中有数对对子内容,希望大家喜欢。心中有数的意思 对情况和问题有基本的了解,处理事情有一定把握。心中有数对对子 心中有数 手下留情 其他成语对对子 班门弄斧 纸上谈兵 空话连篇 怨声载道 万事如意 八面威风 既往不咎...
心中要有杆“秤”——明辨是非为人正直知识与能力目标1 知道正直是中华民族传统美德,是我们党的优良传统,也是一个人应具备的优良品质,知道正直的人要公正、坦率、敢于坚持正义,主持公道,敢于说真话;2 做到在日常生活中,能坚持正确的言行,坦率地对不良现象提出批评;做到公正的态度对待同学。情感态度和价值观目...
环节一:导入新课多媒体课件展示资料:《 鱼 竿 和 鱼 篓》在澳大利亚,有一个鱼竿和鱼篓的故事广为人知。两个年轻人外出旅行,因为迷路而越走越远,到了一个人迹罕至的地方。眼看所带的食物没有了,正在绝望的时候,他们遇到了一个钓鱼的老人。老人手里拿着一个钓鱼竿。鱼篓里有一些鱼。他们立即向老人求救。老人说:...
教学目标: 1、了解沙漠里的奇怪现象及其形成原因 2、掌握说明文的基础知识 3、培养科学的世界观 教法:1、运用基础知识理解分析 2、 动手操作演示实验 学法:1、合作讨论 2、动手实践 教学要点:做好演示实验,提高授课主形象性、生动性...
教学目标 ⒈知识目标: ⑴把握文章内容,体会作者表达的思想感情。 ⑵理解作者“”的形象。 ⑶领悟文中重点语句的深层含义。 ⒉能力目标: 培养学生领悟文中重点语句深层含义的能力。 ⒊情感目标: 培养学生关爱动物、保护环境、热爱大自然的思想意识。教学建议 精巧的照应 本文首尾圆合,结构严谨。文章开头第...
〈〈〉〉教案 教学目的 1、 整体把握文章 的内容 2、 引导学生揣摩品味语言,领悟重点语句的深层含义。 3、理解作者的形象,体会作者的思想感情。 教学重点:目标1、目标2 教学难点 :目标2 教学步骤 : 一、课前三分钟:(3分钟) 1、按学号说近来的见闻。 2、抽一学生从内容、仪态和技巧方...