1 每月开展教研活动不少于1次(园级)、教研组每学期不少于12次,业务学习每周1次。活动时间不迟到、不早退、不无故缺席,无特殊情况下不请假。活动前准备好有关资料,认真讨论发言,做好活动笔记。2 活动要求每位教师必须认真参加各级各类教研活动,更新教育观念,优化教育行为,积极创新,不断提高保教质...
一、组织全组教师学习党和国家教育方针,加强《幼儿园工作规程》、《幼儿园管理条例》、新《纲要》和教育科学理论知识的产,树立正确的教育思想,更新教育观念,明确培养目标,按照教育规律办事。二、根据园教养目标要求与本组实际,按时按质制教研计划,确定分阶段的具体要求。三、协助保教主任指导本组教师制定教育教学计...
我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
教学目的::通过这次活动,使学生受到“礼仪规范方面的教育,自觉养成懂礼仪,守规范的好习惯,提高学生的素质。活动形式: 1、礼仪方面的知识竞赛。 2、有关的文艺节目演出。活动过程: 一、全体起立:唱队歌。 二、主持人宣布:“让礼仪之花开满园主题队会现在开始,首先,请各组选出的参...
湖北 刘远忠 -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1在具体的口语交际中,能正确使用“您好”“请”“谢谢”“再见”等礼貌用语,掌握普通话。2根...
第一课时学习内容:教材p28—p29 购物学习目的:1、探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法,并能正确地进行计算。 2、在具体情境中,能运用不同方法解决生活中的简单问题。 3、结合教学,培养学生认真书写、仔细检查的良好习惯。学习过程:一、复习引入:口答:300...
活动目的: 1.让幼儿知道排队时要做到先来后到,依次排列,依序而行,不应插队,插队是无礼的 2 通过看图学儿歌,培养幼儿的语言表达及概括能力。 3 使幼儿体会儿歌的美好氛围,每天早起做早操,开开心心地幼儿园。活动准备:挂图...
一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在...
“例题千万道,解后抛九霄”难以达到提高解题能力、发展思维的目的。善于作解题后的反思、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩,再进一步作一题多变,一题多问,一题多解,挖掘例题的深度和广度,扩大例题的辐射面,无疑对能力的提高和思维的发展是大有裨益的。 例如:(原例题)已知等腰三角形的腰长是4,底长为6...
“吨”的概念本身十分抽象,是学习中的一个难点,为了能让学生比较形象地认识质量单位“吨”,初步感知“吨”确实是一个比较大的质量单位。我采用了简单直观的教学方法,在教学时,让学生参加一些体验物体重量的实践活动,通过拎一拎,提一提,抱一抱,使学生能联系实际物体重量进行想象,在头脑中初步形成吨的表象...
第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文,我在完成了第一课时的学习任务后(2月17日,星期二),所教的初06级四班遇到一个特殊情况:该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课,这对学生和教师来说,都是一次考验。在这种情景下进行文言文教学,一般是不能取得预...
谁都知道听别人的课,可以弥补自己的不足,即提高自己的教学水平。上一周,学校组织了学习洋思大比武,因为我没有参加,所以对这项活动知知甚少,以至于组长通知时,我也没在意,但后来想去听课时,却不知道哪一个班,导致了我一节洋思课也没有听。当时我有一些后悔,但转念一想,又没有人管,不听就不听了,自我安慰了一下...
芦衣顺母 闵损,字子骞,春秋时期鲁国人,孔子的弟子,在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说:“孝哉,闵子骞!”(《论语·先进》)。他生母早死,父亲娶了后妻,又生了两个儿子。继母经常虐待他,冬天,两个弟弟穿着用棉花做的冬衣,却给他...