教案示例 教学目标 : 1.认识本课5个生字。 2.能有感情地朗读课文,了解课文的叙述顺序和主要内容。 3.学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。 4.学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。 教学过程 : 一、导入 新课 同学们,在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残,...
教案示例 教学目标: 1.认识本课5个生字。 2.能有感情地朗读课文,了解课文的叙述顺序和主要内容。 3.学习刘老师乐观开朗、积极向上的人生态度。 4.学习本文从不同方面选取典型事例写人的方法。 教学过程: 一、导入 新课 同学们,在我们身边常常会看见一些身体有残疾的人。有些残疾人身残志不残,走出...
教学要求:1、认识本课5个生字及文中出现的生词,理解课文内容。2、培养学生通过感情朗读理解课文的能力。3、培养学生质疑问难的能力。教学重难点:1、题目“理想的风筝”的含义。2、体会刘老师身残志坚、乐观向上的人生态度。教学课时:1课时教学过程 :一、导入 新课同学们,在我们身边常常会看见一些身体有...
执教 泰州海陵实小 沈中健谈话:你们对老师有哪些了解?师:上节课我们已经初步学习了课文,知道课文分三个部分 ?生:谈身残 写板书 放风筝师:你们对刘老师有哪些了解?生:刘老师身残志坚。刘老师是个生命力强的老师。刘老师偶尔有些孩子气。永远表现了刘老师对生命的热爱,板书:生命顽强师:春天到了,读课文...
一、教学目标:1、认识本课6个生字及文中出现的生词,理解相关词语。2、通过朗读,从字里行间理解理想的风筝的含义。3、领悟作者睹物思人、列举事例、边叙边议的写作方法。4、通过理解课文,体会刘老师顽强的意志和对生活的爱与追求,培养学生热爱生活的思想感情。二、教学重点、难点:1、领悟作者睹物思人、列举事例...
教学目的:1.正确流利有感情地朗读课文。2.理解课文内容,学习刘老师热爱生活、乐观向上的生活态度,以及他热爱学生、顽强执着追求理想的精神。3.培养学生品读词句,触摸人物内心的方法,培养学生词句解读的能力。教学准备:1重点句子的课件。2歌曲《又是一年三月三》课件教学过程;一、复习导入1.这节课我们继续...
理想的风筝》是一篇文字优美的文章,篇幅较长,但文章抒情、深沉,富有激qing。我的教学在启发学生学会思考、欣赏上着力。 1、学贵有疑。我要求学生做好预习,鼓励他们学会在疑问处打个“?”。学生能抓住关于篇章的主要脉络提出两个问题,还就重点文段的关键词语提了两个问题,都挺有思考价值。我把四个问...
示例导入 新课1911年,周恩来进奉天(今辽宁省沈阳市)东关模范学校读书,有一次,东关模范学校的魏校长在课堂上严肃地问学生:你们为什么读书?学生中有的回答:“为光耀门媚而读书,”有的答:“为明礼而读书,”有的答:“为家父而读书。”12岁的周恩来庄重地回答:“为中华倔起而读书。”从中我们可以看出,少...
○教学目标 ①有感情地朗读、背诵这首诗歌,体会其形象化的语言。②联系生活实际及个人经历,理解诗歌的主旨。③树立远大,并为之奋斗○教学重点①朗读训练。②理解诗歌的主旨。③赏析诗歌的语言。○课前准备①搜集有关为而奋斗的名人名言及其优秀事迹。②预习课文,就自己疑难和感兴趣的问题,准备发言材料。③教师准备录...
《》教学设计 【教材简析】 本文是一首结构工整而意蕴深远的哲理诗。诗歌用形象化的语言及丰富的意象诠释了什么是理想;理想的历史意义,人格意义,人生意义等。诗歌用充满韵律的语言展示了对人生的理性思考,内涵深刻。【教学目标】 1、有感情地朗读这首诗歌。 2、联系生活实际,体会形象化的语言,理解诗歌的主旨。...
理想 ●教学目标 知识目标1.理解、积累“倔强、寂寥、诅咒、碌碌终生、可望不可即、绝处逢生”等词语。2.把握诗歌的意象,领会诗人的思想感情。3.熟练朗读并背诵全诗。能力目标1.联系生活体验和语境,感悟和理解诗句含义,领略诗歌的艺术魅力。2.品味诗歌语言的凝练、优美,培养学生赏读诗歌的能力。德育目标追...
《理想》教学设计四川省双流县棠湖中学 孙晓晖总体构思:新的教材观要求我们要变“教教材”为“用教材教”,又根据过去“初中语文良好学习习惯的培养”课题研究的成果经验,我们计划用第一、二单元的教材内容,把基本的语文学习习惯养成教育铺开。《理想》这首诗写了作者有关理想的种种感受和体悟,习惯养成教育定位于:...
设计背景: 学生进入寄宿制高中,学校的管理模式,学生的学习方式有了很大的改变。相对初中而言有了更自由的发展空间,也需要更强的自制力和毅力。班级里独生子女较多,他们一直生活在比较顺利的环境里,普遍缺乏远大理想,遇到困难、挫折容易退缩,缺乏坚定的理想信念的支持。长期以来也坚持对学生进行理想教育,但...
[教学目标 ]1.通过学习本文,使学生懂得“奋斗,是实现”这一道理,并能从现在做起,努力奋斗,去实现自己的理想。2.学习选用具体事例作论据的论证方法,记住名言警句和一些名人的事迹。3.学习本文围绕中心论点从几个不同的方面展开论述的方法,适当复习排比方式。[难点、重点分析]1.本文的结构与思路是怎样...
理想气体的状态方程一、教学目标 1、知识目标: (1)理解“理想气体”的概念。 (2)掌握运用玻意耳定律和查理定律推导理想气体状态方程的过程,熟记理想气体状态方程的数学表达式,并能正确运用理想气体状态方程解答有关简单问题。 (3)熟记盖·吕萨克定律及数学表达式,并能正确用它来解答气体等压变化的有关问...
导语 :这是著名诗人流沙河对理想的礼赞。诗人用丰富的想象、生动的比喻、优美的诗句讴歌了理想,激励我们为理想而奋斗。让我们把这首诗,牢牢记在心中;让我们时时高唱理想之歌。理想是石,敲出星星之火; 理想是火,点燃熄灭的灯; 理想是灯,照亮夜行的路; 理想是路,引你走到黎明。 饥寒的年代里,理想是温饱;...
班会主持人:江先礼、鄢健(男);周丽、肖英妮(女)活动准备:1、学生准备歌曲《水手》《青春梦想》《我的未来不是梦》2、诗歌朗诵《理想》3、排练小品《理想》4、演讲《理想成功之路》内容摘要:树立学生的远大理想,培养学生的自信心,使学生明确学习目的。班会过程:一、营造氛围,明确理想重要意义 (播放...