大班科学:谁能穿越管子? 温五幼 虞嫦 活动目标:1、通过试验获得相关物体特性的经验。(如:光是直射的,先是柔软的,可以弯曲的等。)2、在活动中提出自己的假设,并乐意通过实验来验证。3、激发幼儿对科学的探究兴趣,提高幼儿的动手操作能力。 活动准备: 不同形状的白色弯管若干,一段既有螺帽的尼...
第二框 一、教学要求1、基本要求(1)知道效率和公平的含义(2)了解收入分配方式对效率的影响(3)了解收入分配公平的表现及其意义(4)理解效率与公平的关系2、发展要求理解兼顾效率与公平的重要意义二、基础知识1、公平(1)含义: 是社会公平的重...
年级:高一 备课组: 政治组 课题:收入分配和社会公平 第 二 课时 课标要求:识记效率、公平的含义;效率与公平的辩证关系,理解为什么要坚持初次分配和再次分配都要注重效率和公平原则的涵义;如何坚持效率和公平原则。教学目标知识...
一、预习目标☆兼顾效率与公平□兼顾效率与公平了解 效率与公平的含义。□正确处理效率与公平的关系理解 正确认识和处理效率与公平的关系。二、预习内容一、兼顾效率与公平 1、效率,指经济活动中投入与产出的比率,它表示______的程度。效率提高就是指______的______和______的增加。2、广义...
儿童期的20颗乳牙在6-12岁要陆续脱落,被新萌出的恒牙所代替。但乳牙有它自己的功能,只有在以下三种情况下才需要拔除: 一、到了换牙期仍不脱落,影响恒牙正常萌出的乳牙,不论松动与否,均应拔除。一些家长发现孩子在7岁左右,下前牙长“双排牙齿”就是由于乳切牙未脱落,从而导致恒...
不绝如线 绝:断。形容局势危急,像差点要断掉的线一样;也形容声音思绪微弱 扼腕叹息 扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态 咄咄逼人 咄咄:表示惊奇的声音。气势汹汹,盛气凌人,出口伤人。形容本领赶上或超过前人,令人赞...
课题9-2维护社会公平学习目标:正确认识公平意识是道德的重要内容,以公平为基础的合作才是良好的合作,树立公平合作意识的重要意义。学习重难点:重点:树立公平互惠的合作意识。难点:公平合作意识和社会不公平问题。导学流程:一、自主学习,组内合作1、 以p100为例说明对公平的不同理解。2、 人们心目中的公...
《收入分配和社会公平》教学设计教学目标知识目标:1、识记效率、公平的含义;效率与公平的辩证关系。 2、理解如何坚持效率和公平原则。3、结合现实生活中存在的收入分配差距的具体事例,说明收入分配如何实现公平。能力目标:1、培养学生辩证地认识和对待经济生活中面临的各种矛盾...