【结论】前者错。既然才用24时制表示时间，就不能用“下午14:00”这样的表示法。正如英文只有 2:00 p m 的写法，没有14:00 p m 的写法一样。（p m =post meridiem，下午）...
活动目标 ： 1、通过学生调查的有关方面与信息，体验当家理财的快乐和艰辛，培养学生自强自主，当家理财的能力，理解体谅父母持家的难处。 2、通过搜集、整理、交流学习与之相关的多边知识和生活常识，培养学生合作分工的能力，提高关心社会，关心家庭的意识。 活动准备 ： 1、确定调查研究专题，根据学生对主题提...
今天的语文课，杜郎口了一下——《精读与略读》反思今天上了一节语文课，内容是《精读与略读》。这是一篇略读课文，文字也很浅显，学生通过阅读，可以完全掌握本课的重难点，能够体会到精读与略读对阅读所带来的好处。上次看了一节有关杜郎口模式的语文课，学生一个个自信满满的样子让我惊讶，甚至感到不可思议。想到我们班...
教学目标：认读8个字，其中有1个多音字“和”。能有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣把自己的感受说给同学听。教学重点：识字、写字的过程。有语气地朗读课文，感受“我”参加家务劳动的乐趣。教学难点：感受“我”参加家务劳动的乐趣，并能用自己的语言介绍自己是怎么过星期天的。课时：1课时。教学过程：...
师：同学们，今天我们写作文啦！请同学们跟着我大声说两遍“今天我们写作文啦！” 生：（齐说） 师：（出示一首诗）如果你认为自己被打败 不错 你一定会被打败 如果你认为自己未被打败 你就不会被打败 如果你希望胜利 却又胜不了 可以肯定的 你一定不会胜利 生活的战斗并不一定 由强壮或速度快的人获胜 但最后...
一、活动设计依据及目标： 现在的学生对于学雷锋活动就是表现为简单的模仿和机械的重复雷锋故事上．通过本次中队活动让学生树立正确的人生观，价值观，能以实际行动体现雷锋精神．二、活动准备：雷锋故事和雷锋格言，雷锋图片，班级同学学雷锋事迹三、活动时间：XX年年3月38日 地点：六（4）班教室...
今天我们怎么做教师王 晶前不久在网上看到一则寓言：一只蜈蚣在路上自由地爬行，爬着爬着，遇到了哲学家青蛙。青蛙非常惊讶，瞪大了眼睛愣愣地盯着他，还自言自语地说着。蜈蚣很奇怪，就问：“青蛙哲学家，你在干什么呀？”青蛙说：“你真了不起，能指挥几十只腿走路。我正在思考走路是先迈左腿还是先迈右腿好？”蜈蚣一听...
