第十二课1框 依法治国一、课时基本内容:1课时 依法治国二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:第十二课《法律的尊严》1框主要是帮助学生了解依法治国是我国的基本方略,依法治国的意义和基本要求。中共“xx大”报告再次把坚持有法可依、有法必依、...
一、教材分析(一)教学内容:第八课属于第四单元“我们依法享有人身权、财产权、消费者权”的教学内容,第八课“伴我们一生的权利”包括两个项目内容。第一个项目“法律保护我们的生命健康权”,主要帮助学生了解生命健康权是公民最根本的人身权,法律保护公民的生命和健康不受侵害,知道法律对未成年人生命和健康的特殊保...
第七课《》课题法律规定公民的权利和义务学习目标1.情感、态度、价值观:尊重法律,尊重权利,增强权利和义务观念,依法正确行使权力,认真履行义务,不做违反法律的是,依法维护自己的合法权益。2.能力:培养学生全面分析问题的能力。3.知识:知道依法行使权利,自觉履行义务。教学重点依法行使权利,自觉履行义务教...
法律打击经济犯罪 教学目标 :(一)认知目标:。识记:列举实例,对照有关法规,表明侵犯公私财产犯罪和破坏经济秩序犯罪的种类理解:列举实例,对照有关法规,表明法律打击经济犯罪的作用。(二)能力目标 结合个人所见所闻,对照有关法规,具有初步正确判断多种行为是否属于经济犯罪行为,属于经济犯罪行为的哪...
法律对加强精神文明建设及其主要内容作了明确规定[教育和教学目标 ] 认知目标:识记,我国宪法对思想道德建设内容的规定。理解,简要说明社会主义道德风尚的形成和巩固,既要靠教育,也要靠法律。[思想觉悟目标] 明了法律规定的精神文明建设的主要内容,注意加强自身的思想道德修养,自觉遵守“爱国守法、明礼诚信、...
教学目标知识与技能: 我国规范经济活动的几个重要法律法规;我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。过程与方法: 结合打击各种形式经济犯罪的实例,对社会主义经济建设离不开法律有一个更加全面的了解。情感、态度与价值观: 青少年学生虽然还没有直接参加经济建设工作,但是它们都生活在一定的社会经济环境中,...
教学目标 知识与技能: 我国规范经济活动的几个重要法律法规;我国经济生活中的平等、公平、诚实信用等原则。过程与方法: 结合打击各种形式经济犯罪的实例,对社会主义经济建设离不开法律有一个更加全面的了解。情感、态度与价值观: 青少年学生虽然还没有直接参加经济建设工作,但是它们都生活在一定的社会经济环境中...