一、说教材 《熊猫百货商店》这一则故事,情节重复又有变化,符合幼儿的欣赏特点,幼儿在听故事的过程中可以从中学到一些颇有特色的词:如“很长很长”、“很大很大”、“很粗很粗”。《熊猫百货商店》虽然是一则老教材,但根据《纲要》精...
教学目标:1、有感情地朗读课文。2、凭借课文朴素的语言文字,引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱。理解“爱如茉莉”的含义。3、凭借课文的学习,力求拓展学生语文学习的能力及生活中懂得爱,学会爱,表达爱的能力。教学重点:引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱教学难点...
教材简析:《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇优美的叙事散文,文章虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这一普通小事,却在字里行间都释放着那清新含蓄如茉莉般的芬芳与光泽,根据教材特点和高年级的阅读教学目标要求,本课时教学,应在引导学生凭借具体的语言材料,特别是细致入微地品味...
我说课的内容是《爱如茉莉》。本文是一篇以情感人的叙事文,我将从以下几个方面进行说课。《爱如茉莉》是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文,本单元的一组课文主要反映如何正确建立人与人之间的关系,对学生成长具有积极的指导价值。课文《爱如茉莉》讲述了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾的小事,告诉读者,...
《毛主席在花山》作业一 我能在带点汉字正确读音下做上自己喜欢的记号。在行(háng xíng) 盛玉米(chéng shèng) 转手(zhuǎn zhuàn)灾难(nán nàn) 喝彩(hē...
《恐龙》课堂实录 师:同学们喜欢猜谜语吗?那我们就来猜一猜吧!(出示第一条谜语)请同学们模仿它的叫声告诉我,它是谁呢?(生模仿公鸡的叫声。)师:原来是公鸡在催人早起呀。第二条谜语请模仿它的动作告诉我们吧!(生学小白兔跳。)师:一只、两只、三只……好可爱的小兔!第三条谜语请在我的描述中抢答:在两亿年前...
一、教学目标 1、学会本课生字,理解由生字组成的词语 2、理解课文内容,了解恐龙的种类,形态和生活习性 3、能正确、流利、有感情地朗读课文 二、教学重点和难点 1、通过对课文内容的理解,了解恐龙的种类、形态和生活习性 2、对打比方的说明方法的理解和掌握 三、教学时间 两课时 四、教具准备 1、恐龙...
课 题第12课 动画片的今昔领 域综合 探索教学目标初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4部具有代表性的动画片名称。知道动画片中的形象是怎样动起来的。能制作一组简单的动画,能运用本课学习的有关动画和审美、技术等知识评价一部自己喜欢的动画片。教学重难点初步了解动画片的发展过程,能说出3部-4...
导入新课师:同学们,你们看过《西游记》这部电视剧吗?生:看过(齐声)师:那么,在《西游记》中你最喜欢的人物形象是谁呢?生:孙悟空、唐僧、猪八戒……师:看来还是孙悟空的呼声最高啊!老师也有同感,孙悟空是《西游记》中最光辉的人物形象。深受中国人尤其是青少年的喜爱。既然都看过电...
一、教学目标 (一)能识读运用以下词语: 镌 迸裂 麋鹿 瞑目 石碣 天造地设 滔滔不绝 力倦神疲 (二)课文的线索:掌握故事的情节,能分析石猴是怎样成为“美猴王”的。 (三)通过动作、语言描写塑造一个集“猴”“神&rdq...
这堂课,我在课型设计上进行大胆的创新,将教师讲的成分降低到最少的程度,而让学生的讲和议来占领课堂。学生在读读说说、议议画画中不知不觉中理解了课文,并拓展延伸到整部小说。四大教学板块相辅相成,教学设计贯穿着自主——合作——探究学习的新课程理念。了解美猴王的特点并不是教学的终极目标,学习本课...
14、《美猴王》 教学设计(语文版)教学目标 1、知识与技能:会给课文划分段落结构层次,理清故事情节,会复述美猴王的故事;理解本文语言通俗、生动、简洁、的特点。 2、过程与方法:运用教师示范,学生效仿的方法,分析美猴王的动作、语言,从而概括其艺术形象;师生合作总结文章详略得当,重点突出的...
《美猴王》教学设计与实录初一语文课 授课老师:张吉荣 指导老师:唐克明 设计理念:自主—合作—探究学习的新理念。 课时安排:两课时。自主学习:课前预习课文,扫除文字障碍,理清结构层次,围绕课后思考与练习自习课文。 合作学习:在学习课文的过程中,提倡小组的合作精神,通过想象画出...
设计理念:自主—合作—探究学习的新理念。 1、自主学习:课前预习课文,扫除文字障碍,理清结构层次,围绕课后思考与练习自习课文。 2、合作学习:在预习课文的过程中,提倡小组的合作精神,碰到不懂的问题提出来在小组中讨论,通过想象画出心目中的美猴王,同学之间可以相互帮助。 3、探究学习:课文较浅显,...
一、设计理念:家是温馨的港湾,是温暖的摇篮。在家庭中,父母给了孩子太多的爱。但是,作为孩子,往往视父母之爱为理所当然。本着“以学生为本”、“发展至上”的原则,我们设计了这次活动。目的是:通过活动,让孩子重温父母的养育之恩,懂得应当怎样去回报父母的恩情,做孝敬父母的好孩子。二、活动目标:通过活动...