炎热的夏天懒得做饭,大人可以对付,可孩子不能对付,总外面吃也不现实,而且卫生状况堪忧,还是给xx做一道【海鲜焖饭】吧,所有材料扔进电饭锅,然后就等待开吃了,适合懒人,可营养一点也不差,怎么样也不能委屈孩子的胃啊。原材料:大米、虾、贝柱、胡萝卜、西兰花做法步骤:1、热锅粮油放入葱姜,把贝柱和虾仁胡萝卜...
第6课 用卡通拼图教学目标:知识目标:通过学习,使学生掌握利用金山画王的卡通图库制作漂亮背景图的方法和步骤。能力目标:学会在背景图上添加一些合适的卡通图片而构成一幅完整图画的方法和技巧。情感目标:在导课时,先出示一幅漂亮的卡通图画,然后通过“怎样”制作这样一幅漂亮的卡通图画来提出,激发学生的好奇心,...
师:同学们好生:老师好。师:好,同学们,让我们一起走进动画王国。今天,动画王国里举行卡通人物大聚会,有很多卡通人物都来了。我们看看有谁来了,我们可以举起手,也可以站起来大声地和它们打招呼。伸出我们的小手,大声地叫出他们的名字。幻灯上出现卡通人物的形象:柯南、机器猫、樱桃小丸子、蓝猫、皮卡秋……生一一...
教学设计思路: 本课教学过程 设计,根据一年级学生心理特点,投学生所好,以录像、故事、语言交流、化妆表演、绘画造型等综合性的活动设计,以趣味化、儿童化的教学语言,为学生创设生活化的学习情景。教学中,教师以学习伙伴的身份与生同乐,调动学生多种感官体验和心灵、行为的参与,使学生在自主参与中相互交流...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...
教材分析: 虽 然卡通艺术的发展历史并不是很长,但它以亲近自然,可爱夸张的形象,深受孩子们的喜爱。甚至很多成年人也是对卡通情有独钟。“卡通文化”已经伸向全世界各个角落。无数的儿童书,画册、作业本、书包、铅笔盒、衣帽服饰、贴纸等等到处都是卡通形象。卡通正逐步成为青少年喜爱的一种绘画形式。卡通综合...