攸县明阳学校 龙萍波（7420136） 摘要：诸事诸物都有其格式塔，语文教学也不例外。就是用自己的教学个性对不同教学对象，不同教学内容进行整合。构建要遵循这样的原则：我就是我，我要注重此时此地学生的感受，要引导学生用心感受，用心体验，用自己的语言表达自己的感受。关键词：格式塔 格式塔是一座什么塔...
