活动目标:1.在熟悉曲调的基础上,感受乐曲结构,学会根据图谱掌握相应的节奏型。2.体验打击乐演奏的乐趣及大家合作成功的快乐。活动准备:1 各种打击乐器人手一个。如:响板、沙球、碰铃、琴鼓等。2 两只老虎的图片(一只没有眼睛,一只没有尾巴)。3 《两只老虎》的节奏图谱。活动过程:一、音乐游戏,导入活动...
打击乐活动:拔根芦柴花(一)活动目标: 1、通过看图谱帮助幼儿熟悉乐曲旋律,感受音乐活泼欢快的情绪。 2、指导幼儿在熟悉乐曲旋律与节奏的基础上,学习身体动作总谱。 3、要求幼儿根据教师指挥的手势,迅速正确地做出动作反应。 活动准备: 1、乐曲录音磁带 2、图谱一张 活...
教学内容:《渔家姑娘在海边》 教学目标:1 情感目标:培养学生对歌曲内容的理解及歌曲艺术性处理。 2 知识目标:通过发声训练 ,指导学生运用正确的呼吸方法,体会气息对声音的支持。3 能力目标:在正确的气息支撑下,以中低声区为基础,做到正确的相对稳定的喉头位置进行发声并演唱歌曲。教学重点:1.正确、...
第四课:《鹰》、《伏尔加船夫曲》第一课时授课时间: 月 日教学内容:歌曲《鹰》课型:新授教学内容:1、歌曲《鹰》2、读谱知识;力度记号教学目的:1、 指导学生运用力度的变化,以优美流畅的歌声来表现雄鹰的健美形象,抒发自己豪迈的志向。2、 小结和练习运用各种常用的力度记号。教学过程:一、 组织教学1...
●教学内容:《小小少年》是 德国电影《英俊少年》的一首插曲。大调式,4 4拍,弱起的一段体结构。第一、二乐句旋律变化重复,在句尾作六度、七度的上下跳进,歌曲情绪愉快,充满孩子的朝气;第三、第四乐句旋律同样是变化重复,在句头使用六度大跳,曲调舒展而起伏,唱出少年在成长中的烦恼,也表达了他充满欢乐、乐观...
教学目标 : 1、知道五星红旗是我们的国旗,我们要尊敬国旗,培养学生升国旗时要立正敬礼的习惯。初步激发学生热爱祖国的感情。 2、学会说“五星红旗是我们的国旗”和“升国旗的时候,我们要立正脱帽敬礼”两句话。 课时安排:1课时 教学过程 : 一、认识国旗。 看,黑板上挂着一面什么旗? 这就是我们中华人民...
之三佚名 教学目标 :1、 认识10个生字,学写6个生字。2、 培养学生朗读的能力和运用多种方法识字的能力。3、 了解有关的自然科学知识,激发学生热爱科学、热爱大自然的情感。教学准备:1、 字词卡片2、 学生搜集的有关“云、雨”等自然现象的资料。教学流程:一、 导入 1、 讲故事2、 猜谜语。二...
之二佚名 一、教材分析《一朵云》是新世纪(版)课标实验教材第一册中的一首诗歌,全诗用形象、生动的语言描绘了自然界中云化成雨的现象,诗歌语言优美,节奏很强,适于朗读、背诵。二、教学目标 1 有感情地朗读课文,感觉诗歌音韵美,激发学生热爱大自然的情感。2 利用听读、拼音等多种途径,认识生字10个,正确...
【说教材】 说课的内容是湘教版小学语文第二册的第三课《古诗二首》中的第一首《春晓》。这首古诗的作者是唐代诗人孟浩然。是作者春晨即兴之作。它描写的主要是春天早晨的景色,鸟雀到处鸣叫,经过一夜的风雨,地上到处是落花。可以说字里行间都流荡着春晨的浓浓气息,流露着作者喜春、爱春、念春、惜春的春恋之情,...
都在学校上五年级,城乡有别、地域不同,学校的条件也不一样。就像教材里面讲的:你们的校园也许像一座美丽的花园,绿草如茵,花团锦簇,也许仅仅有几座平房,几颗老树,一个小小的操场。但,不管怎样不同,在学校生活了几年,校园生活已经成了你童年不可分割的一部分。细细体会,感到格外的熟悉和亲切。这一点又是共同的。...
教材分析:《 忆江南》是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们记忆中留下难忘的印象。那如火如荼的春花,澄碧温莹的春水,不仅唤起人们对江南湖光山色的向往,更引起大家对祖国河山和美好事物的无限热爱。同时,“词”这种题材在小学教材中是首次出现,选教这首词,...
【教学设计】 古诗词教学在语文教学中占有较大的比例。对小学生进行古诗词教学,其目的是让学生进行一定量的古诗词积累,培养学生对古诗词的阅读、理解、领悟和欣赏能力,使学生受到诗词作品中情感与美的熏陶。在过去的语文教学中,许多老师由于受应试教育的影响往往采用逐字逐词逐句的呆板方法进行教学,把一篇篇名...
【学法指导】 首先学会生字词,然后反复朗读古诗词,借助书中注释、词典等理解诗句的意思,然后带着感情展开想象,把诗中表达的意境变成一幅幅美丽的画卷,从而体会诗人对大自然壮美山河的热爱,在此基础上背诵下来。第一课时独坐敬亭山一、激趣导入 1、导语: 我们先进行课外知识抢答,唐朝是我国古诗创作最...
【教学目标】 1、诵读、背诵《忆江南》。 2、理解这首词的意思,陶冶爱美的情趣。 3、能对这首词描写的景象展开想象。【教学过程】一、导入新课,初辨诗词 1、以前同学们学过很多古诗,今天我们来学习一首词。(板书课题) 2、同学们知道什么是词吗?(学生可根据“预习”或搜集到的有关词的资料自由谈...
【教材分析】 《忆江南》是人教版语文四年级下册教材中的第一篇词,引领整个小学阶段词的学习。这个词牌原名《望江南》,其后又有《谢秋娘》、《梦江南》、《望江梅》等许多异名。这首词中,诗人选取了“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”两个典型景物,渲染了江南春天的绚丽景色,最后用一个反问句“能不忆江南?”...
【教材分析】 《忆江南》是人教版小学语文教材中第八册第一单元的第一篇课文。它是唐代诗人白居易的作品。作者以如画之笔描绘出一幅江南春景图,在人们的记忆中留下了难忘的印象。那如火如荼的春花,澄碧温莹的春水,不仅唤起人们对江南湖光山色的向往,更引起大家对祖国河山和美好事物的无限热爱。同时,“词”这种题...
21江姐教学目标 1. 养成读书的良好习惯,边读边思,深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2. 学会11个生字,1个多音字,理解2个词语。3. 能理解课文的思路,认识插叙的段落,懂得插叙的作用。4. 能辨析反问句和设问句,进一步了解设问句的作用。5. 感受一个真正的共产党员钢铁般的坚强意志,...
人口普查(亿以内数的读法、写法) 【知识点】: 亿以内数的读数方法。 含有个级、万级和亿级的数,必须先读亿级,再读万级,最后读个级。(即从高位读起)亿级或万级的数都按个级读数的方法,在后面要加上亿或万。在级末尾的零不读,在级中间的零必须读。中间不管有几个零,只读一个零。 亿以内数的写数方法。...
一、教学目标1、运用多种识字渠道,认字与识字。2、了解中国的传统节日——春节过年的习俗,表达人们对生活的热爱,对美好情感的最追求,通过引导学生自学,学习古诗,提出疑问。3、朗读课文,通过各种方式的以读悟情。4、指导学生查找资料,培养学生收集信息,处理信息的能力,调动查找资料的兴趣。二、教学重点难点引...
《过新年》说课稿怎么写呢?下面是小编为大家收集的关于《过新年》说课稿,欢迎大家阅读! 大家好!今天我说课的内容是人音版小学音乐第三册《过新年》第五单元的第二课时,现在就把我是怎样设计这堂课的和大家谈谈。 一、教材分析 《过新年》这一课,歌曲采用了汉族民间音调和秧歌舞的节奏特点,曲调欢快活泼...
执教:滨江区杭州市闻涛小学陈萍 一、教材分析 中国传统节庆源远流长,绚丽多资,留存着人类独特的文化记忆,如春节、元宵节、三月三、端午节、中秋节、重阳节、庙会、婚礼等等。目前,我们祖先数千年创造的包括传统节庆日在内的弥足珍贵的民间文化,正在与我们渐行式微的同时,圣诞节、情人节、万圣节等“洋节...
歌德介绍1、生平 约翰·沃尔夫冈·歌德(johann wolfgang von goethe)(1749-1832)是18世纪中叶到19世纪初德国和欧洲最重要的作家、诗人,他一生跨两个世纪,正当欧洲社会大动荡大变革的年代。封建制度的日趋崩溃,革命力量的不断高涨,促使歌德不断接受先进思潮的...
尊敬的各位领导、老师,大家好,很高兴在这里跟大家一起进步,共同学习。今天我说课的内容是:小学冀教版三年级语文上册《歌唱二小放牛郎》,下面我将从说教材、教学目标、教学重、难点、说教法学法、说教学过程以及多元评价等这几个方面来进行我的说课。 一、领悟课标,把握重点——说教材(一)...
【教学要求】1、正确认读本课7个生字,读准多音字“挑”的读音,会写田字格里的十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,学唱这首歌。3、了解王二小的英雄事迹。学习他机智勇敢跟敌人作斗争的精神。【授课时数:】二课时。【教学设计】教学设计设计意图 第一课时一、导入1、(放音乐《歌唱二小放牛郎》)同学们,...
教学目标:1能正确、流利有感情地朗读、背诵课文。2学会本课10个生字,两条绿线内的8个生字只识不写。理解与生字组成的词语。德育目标:学习王二小机智勇敢的好品质,体会今天幸福生活的来之不易。教学重点:通过诵读,体会二小的机智勇敢教学准备:课件、课前组织观看关于抗日的影片教学过程:第一教时一、歌曲导入(...
〖教学目标〗 1 认识汉字15个。 2 了解故事内容,体会人物情感。有感情地朗读课文。 3 激发学生热爱小英雄、学习小英雄的情感。〖教学准备〗 1 搜集英雄人物的故事。 2 向爸爸、妈妈、爷爷、奶奶了解抗日战争的故事。〖教学过程〗 一、介绍背景,激情导入 1 师:同学们知道的英雄人物有...
今天的语文课上,内容是《歌唱二小放牛郎》。备课时觉得文中“顺从”一词大有文章可做,于是今天上课大胆地进行了尝试。 课伊始,老师出示词语“顺从”,请学生伸出右手跟着老师书空后,再来读读这个词。接着,老师让学生四人小组进行讨论:“围绕‘顺从’,根据课文内容你能提哪些问题?”在备课时,我曾考虑二年级的学生...
活动目的: 1、如何正确对待难免的烦恼,调整自己的情绪,做自己情绪的主人。 2、提高学生情绪认知能力,学会自我调节。活动准备: 小品、纸、笔、音乐等活动过程:一、主持人宣布班会开始。二、班长讲话: 同学们,在我们的成长过程中有许多快乐的回忆,也有成长过程中遇到的烦恼,当我们遇...
天 仙 子 作者:张先文 本译 文原 文文 本时为嘉禾小倅,以病眠,不赴府会。《水调》歌曲一声声,不禁端起酒杯仔细倾听,午间醉后醒来可愁闷却未醒。送别春天,春天要去多少时日才能返回?夜里照一照明镜,感伤流失了光景,旧日的事待到以后,只是徒劳的记省。《水调》数声持酒听,午醉醒来愁未醒。送春春...
教学目的:1、了解诗人刘湛秋,理解诗人的爱国情感 2、感受诗歌的节奏,理解诗歌的意象 教学重点:品味诗中具有表现力的诗句,理解诗歌巧妙的抒情方式 教学方法:朗读—想象—品味—创造 课时安排:一课时 教学过程 : 一、 询问上世纪80年代的背景,导入 新课: 记得有一个笑话,有个学生历史考试不及格,...