(第1课时)教学内容:中国戏曲——京剧。教学目标 :通过欣赏和学唱,使学生进一步了解和喜欢京剧。难点、重点:通过观看京剧片段、京剧常识的介绍,激发学生学习京剧的兴趣。重点要唱会《唱脸谱》。教学准备:收录机、教学音带、京剧片段(VCD)、多媒体课件。教学过程 :1、导入 :京剧是我国流行最广、影响最...
一、时间:学制三年,主要是初中应届毕业生。 二、培养目标:升入高等院校继续学习。 三、主要课程: 声乐、钢琴、四、课程设置简况: 2、乐理视唱练耳:总学时:190,周学时:2,开设5 5学期 内容提要:通过视唱、听辨等教学途径,提高学生音乐听觉的敏锐性和精确性,并积累音乐语汇,丰富音乐经验,促使学生...
浙江绍兴县实验中学 唐春晓(小小agb8618)(唐春晓老师在洪啸音乐论坛网名小小agb8618)洪啸音乐教育工作站欢迎类似创新音乐教案的署名来稿,来稿必复一、教学目的:观看春晚的优秀节目,介绍赏析。提高音乐审美能力、鉴赏能力,开拓学生音乐视野。培养学生良好的音乐学习兴趣。二、教学过程:⒈歌曲《草...
作者单位:江阴市要塞中学教学目标: 1、聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受体验其音乐情绪、音乐风格,认识其所反映的历史现象、音乐内容及作品的艺术价值。培养学生热爱民族音乐,弘扬民族音乐文化的思想感情。 2、初步掌握有关中国古代艺术歌曲的基础知识。 教学重点与难点:聆听《阳关三叠》和《扬州慢》,感受...
一、教学目标【情感态度与价值观】欣赏学习歌剧经典片段,引导学生逐步树立正确的艺术审美观,逐步提高音乐鉴赏能力,认识歌剧音乐的艺术价值,增进对歌剧的兴趣。【过程与方法】欣赏歌剧片段,感受、体验其音乐情绪,运用主动探究、合作创造等方式进一步认识学习中国歌剧。【知识与技能】了解歌剧是一门综合艺术形式,认识...
第五单元 第11节 非洲歌舞音乐作者单位:江苏江阴长泾中学 课 题 非洲歌舞音乐 教学目标 1、通过书本上的曲目欣赏,引导学生感受、体验非洲民间音乐的风格特征; 2、初步了解非洲音乐的概况,知道非洲音乐的社会功能; 3、初步感受非...
教具:投影片,音乐vcd、录象资料、录音带、钢琴 1.通过三组作品的赏析,使学生了解拉美音乐的地域特色和风格特点。 2.通过教学活动使学生积极主动地参与到音乐活动当中,在“寓教与乐”的同时也培养了学生感受、理解、体验拉美音乐的能力。 3.通过赏析加深学生对拉美音乐文化是三种音乐文化融合的产物的理解。...
课题:音乐作品的民族风格 课型:欣赏课 课时:1课时 教学对象:高中一年级 教具:电脑、背投彩电、音响、钢琴等 教学目的: 一、使学生初步了解并体验音乐作品的民族风格。 二、复习“五声音阶”、“五声调式”知识。 三、培养学生民族自尊心和自豪感。...
教学目标1、欣赏两首俄罗斯民族乐派代表性音乐作品——《卡玛林斯卡亚幻想曲》和《荒山之夜》,学生感受、体验俄罗斯民族乐派的风格特征。2、熟悉《卡玛林斯卡亚幻想曲》的主要音乐主题。3、知道俄罗斯民族乐派的概况,了解格林卡和“五人强力集团”的代表人物穆索尔斯基等。 教学重点视唱《卡玛林斯卡亚幻想曲》的两个...
第27节 萧友梅与黄自教学目标:1、聆听《问》及《渔阳鼙鼓动地来》,感受体验其音乐情绪,理解其所反映的社会现实内容。2、了解萧友梅与黄自的生平及主要贡献。3、认识、了解清唱剧《长恨歌》;初步掌握有关清唱剧的基础知识。4、初步了解在五四新文化运动的影响下,我国专业音乐事业兴起的情况。教学重点:聆听体验...
教具:多媒体、钢琴 教学目标学习、体验大合唱的声乐演唱形式,并欣赏作品《黄河大合唱》里相应乐章,增强对这些艺术形式表达的效果的了解;同时了解作者及创作背景。 重点难点 在欣赏作品《黄河大合唱》的同时,使同学了解这支乐曲的创作背景和其中包含的民族抗争精神与人民奋起保卫祖国的伟大力量。一、课前预...
第十三单元 第23节 爵士乐13单元23节爵士乐 教学目标: 1、 了解、接受多元音乐文化,开阔学生视野。 2、 通过中外爵士乐的欣赏,使学生感受、体验爵士乐音乐的风格特征。 3、 激发学生练习爵士乐的兴趣,为进一步欣赏和表演爵士乐打下基础。 教学重点:爵士乐的风格特征。 教学难点:爵士乐节...
录音机、钢琴结合乐曲《蓝色狂想曲》,了解20世纪音乐艺术的基本特征。通过学习让学生了解《蓝色狂想曲》所代表的美国音乐文化,结合爵士乐来让同学们理解音乐的多样性和多种音乐风格相互融合产生的效果和风格。一、课前预习及导课。 1、如同众所周知的一样,美国虽然是数一数二的强国,但是一说到历史文化,那就只能算...
第六单元 第13节 拉丁美洲----安第斯高原探戈音乐文化的交融作者单位:江阴市华士高级中学 一、教学目的: 1、 通过听、唱、动让学生感受到拉丁美洲音乐独特的风格和其多元的音乐文化。 2、 通过欣赏让学生初步认识拉丁美洲民间器乐、歌舞和探戈音乐的特点。 3、 能够让学生通过听、唱、动等...
第十六节 艺术歌曲的成熟——舒伯特的歌曲 作者单位:江苏省南菁高级中学教学目标: 一、 聆听《魔王》、《鳟鱼》、《菩提树》,感受、体验歌曲的音乐情绪,认识歌曲所表现的思想内容,感受、体验并理解舒伯特艺术歌曲的风格特征。 二、 掌握有关“艺术歌曲”、“声乐套曲”的 基本知识。 三、 了解舒伯特的...
音乐与人生 第一课时 [基本思路] 本单元的学习,既是学生学习音乐鉴赏的出发点,也是他们最终提高音乐审美能力的归宿点,是音乐鉴赏教学活动的“纲”。这个时代的学生们,可能有自己崇拜的偶像,或歌星,或演唱组合,一开始就发自内心地喜欢听教材内容的人不多。虽然第一节内容较多,但...
教学要求:一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。 教学重点:通过分段欣赏和完整聆听《c小调练习曲》,...
高山流水志家国一、教学目标(一)通过聆听古琴曲《流水》,感受古琴的音色、古琴的文雅深邃等风格特征。(二)通过自学探究,使学生了解古琴的历史、有关古琴的典故等古琴方面的知识。拓展学生对中华传统音乐文化知识的了解。二、教学重点、难点(一)通过《流水》的欣赏,通过伯牙、钟子期的感人故事,使学生感受到古琴的...
教学目标:1、培养,发展学生对京剧艺术的兴趣与爱好,激发其参与艺术 实践活动积极性。 2、聆听《雄心壮志冲云天》及《家住安源》,了解唱段内容,感 受其情感表现,理解角色的思想感情 3、初步懂得京剧音乐的声腔、板式、伴奏行当以及现代京剧的 相关知识。...
《蓝色的多瑙河》管弦乐曲 江西省横峰县二中 程立勇 教学内容:音乐欣赏:管弦乐曲《蓝色的多瑙河》 教学目的:1 通过欣赏本曲,使学生初步乐曲的创作背景,作者生平以及什么是圆舞曲等音乐常识。 2 通过欣赏本曲,拓宽学生的音乐视野,培养学生的联想能力。 教学难点:...
作者单位:江阴市南菁高级中学教学要求:一、聆听《c小调练习曲》及《爱之梦》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。 二、在聆听、感受、体验、理解音乐作品的过程中,认识、了解肖邦和李斯特。 三、初步懂得有关“练习曲”的基础知识。 教学重点:通过...
1同学们好。 2请你们拿出双手,跟我学拍节奏。 请听示范 a (预备 起)b (预备 起) 刚才你们在模仿的时候,是模仿听到的声音,还是模仿眼睛 看到的动作? 做个试验吧,接下来请你们将看到的这段节奏重...
一、教学目标:1、情感态度价值观:聆听《c小调练习曲》,感受、体验其音乐情绪,进一步认识浪漫主义音乐的风格特征。2、知识与技能:初步懂得有关”练习曲“的基础知识。3、过程与方法:在聆听、感受、体验音乐作品的过程中,认识了解肖邦。二、教学重点:欣赏《c小调练习曲》,理解作品的意境和内涵。三、教学难点:...
一、教学目标 1、聆听《沂蒙山小调》、《王大娘钉缸》感受、体验中原民歌的醇厚韵味和音乐风格,有进一步学习的愿望。 2、探究这几首民歌的创作方法———鱼咬尾及起承转合四句式的结构方法。 3、认识民歌与创作歌曲之间的区别,了解民歌与专业音乐创作的关系。二、教材分析 《沂蒙山小调》...
浙江绍兴县实验中学 唐春晓(小小agb8618)(唐春晓老师在洪啸音乐论坛网名小小agb8618)洪啸音乐教育工作站欢迎类似创新音乐教案的署名来稿,来稿必复一、教学目的:观看春晚的优秀节目,介绍赏析。提高音乐审美能力、鉴赏能力,开拓学生音乐视野。培养学生良好的音乐学习兴趣。二、教学过程:⒈舞蹈《俏...
走向新世纪—— 音乐的功能课题:走向新世纪课时:一课时类型:以欣赏为主的综合课班级:高 一教学内容:1、欣赏《义勇军进行曲》,表演并歌唱《友谊地久天长》,欣赏并歌唱《欢乐颂》。 2、通过聆听以上曲子,认识音乐的社会性——...