“时代呼唤创新教育，创新教育呼唤创新人才，而创新人才培养关键在于创新教师和充满科学与创造艺术的课堂教学”，课堂是培养学生创新能力的主要阵地。创新人才的培养对传统的课堂氛围、教学方法、教学内容提出了挑战。在教学中，我做了如下探讨： 一、开放的学习氛围，为培养学生的创新思维提供了良好的环境。 1...
富国强兵的秦国一、教学目标目标内容知识与能力过程与方法情感态度价值观识记理解运用商鞅之死公元前338年，秦惠文王下令发兵捕拿商鞅商鞅变法取得成功的原因及其历史地位问题探究分析资料勇于改革与时俱进富国强兵的秦国变法为秦国的富国强兵和未来发展奠定基础。经济上根本确立了土地私有制；政治上，从此开始中央集权...
一、 教材分析： 1、 本课的地位： 《改革开放增强了我国的综合国力》是初三年级思想政治课教材第三课的第二框内容。第三课讲《增强综合国力》，这是对第二课《认识祖国地位》的进一步分析与讲解。第三课包括三个框题，即：《综合国力决定国家地位》、《改革开放增强了我国的国家地位》和《综合国...
第19课 改革发展中的教育学习目标：1、识记建国以来党和政府发展教育事业的政策措施，人民教育事业发展的可喜成就。2、学习邓小平“三个面向”的题词和德、智、体全面发展的教育方针，锻炼自己的理解能力和分析能力。3、通过对建国以来教育事业辉煌成就的学习增强自己的民族自豪感和爱国情感。学习重点：建国以来，...
