对艺术幼儿园在环境创设方面的良好口碑早有耳闻,今天借干部培训之机带领集团班组长以上干部前去参观学习,对艺幼环境创设中充分挖掘和利用空间、营造浓厚艺术氛围的做法,有颇深感触。一、空间挖到位艺幼地方很小,“螺丝壳里做道场”,把角角落落都充分利用了起来。首先,大人让小孩。行政所有大办公室让出,在楼梯最高处...
英语新课程标准提出要“使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度……的过程”,“激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心”。在教学实践中,我体会到通过设计新颖、有趣的活动,以活动为载体激发学生的积极学习情感,符合小学生的认识规律和情感规律特点。当然,这些活动的设计要紧扣相应的教学内容,也要符合...
>(节选)作者:王晓文 [摘要] 走进新课程,我们的课堂形式发生了很大的变化。如今的课堂,有学生自主学习,有学生合作学习,更有学生的创新学习。在课堂中,学生是自主的,主动的,活跃的,思路是广泛的。新的教学方式,点然了学生思维的火花,学生在课堂中学习,是轻松愉悦的,每个孩子都有独特的想法,每个孩子们...
丰富语言积累 积淀文化底蕴《语文课程标准》指出:语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。形成良好的语感。语言积累是形成听说读写能力的基础,丰厚的语言积累必将转化成良好的听说读写能力。而且有助于增加文化底蕴的积淀和语文素养的形成。我国传统语文教学经验已验证:积土成山,风雨兴焉;积水成潭,蛟龙生焉...
教材:四年级《火烧云》师:火烧云的颜色变化不仅快,而且还很——生:(齐答)多。(板书:多)师:都有哪些颜色?生:半紫半黄、半灰半百合色,还有红通通、金灿灿、生:葡萄灰、梨黄、茄子紫师:“葡萄灰”、“梨黄”、“茄子紫”这三种颜色,能不能分别用“像 一样的_ 色。”这句话描述一下?生:“葡萄灰”就是像葡...
第一节 我喜欢的玩具(2课时)第二节 做个玩具一起玩(2课时)第三节 玩具的故事(2课时)4.第1课时学生和教师作表演准备;第2课时学生进行戏剧表演。...
我今天所说课的篇目是《精彩的马戏》。它选自浙教版义务教材第四册第七单元的第三篇课文。 一、课文特点 《精彩的马戏》是一篇看图学文,讲的是一场精彩的马戏。共记叙了六个节目,其中,重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙:一方面是动物表演时的神态、动作,另一方面是观众观看...
人们生活的空间存在着大量的图形,图形是直观地让人们理解自然界和社会现象的绝妙工具。空间与图形的学习将使学生能更好地适应生活的空间,同时,也给他们带来无穷无尽的直觉源泉,这种直觉是增进教学理解力的有效途径。针对这种要求状况,怎样要求自己在课堂中合理设计教材教法,更大限度地引导课堂向着探索与合作学...
教学内容 第1课时: 教学时间 执 教 者 教学目标 知识:知道人类是大自然的一部分,人类应该善待大自然,爱护环境,保护动植物;认识人类生命具有独特性,每个人的生命都有独特性。 能力:发展对生命的可贵与美好感受、体验的能力;观察、认识各种生命和自我生命的独特性,提高观察事物、分析问题的能力。 情感、...
教学目标:通过设计两个主题活动,使学生了解情绪的主要类型以及情绪对人们生活、行为的影响,最后认识到保持积极的情绪的重要性。 教学重难点:让学生在讨论中以亲身体验来认识到情绪对人们生活、行为的影响。 教学准备:学生事先查阅关于情绪对人们的影响的相关资料。 教学方法:情景教学法、活动法、讨论法、讲...
导入 新课: 教师设置几种情绪情境, [情景1]:当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时,我感到:___________ [情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩,我感到:___________ [情景3]:看到以军轰炸巴勒斯坦平民时,我感到:___________ [情...
一、(板书) (一)情绪万花筒(板书) 人的内心世界非常丰富,正如恩格斯所言,是“地球上最美的花朵”。丰富的内心世界决定了人的情绪也是多种多样的。我们也学了许多的描绘情绪的词语,下面进行竞赛。 [活动1]:发给每组投影胶片或白纸,三分钟内完成,看哪组列出的描绘情绪词语最多,最多组全班展示。 教师:同...
第六课 第一框 第一框 一、 链接新课标新课标对本内容的要求是:“品德教育要以学生为本,必须遵循学生身心发展规律,尊重学生生命成长的需要,还必须遵循学生思想品德形成与发展的规律,提供条件,创设氛围,积极引导学生自主发展”:“理解情绪的多样性,学会调节和控制情绪,保持乐观心态”;注重教材的心理学基础,...
题目:丰富多样的情绪课时:1类型:新授课目标:1、 知识与技能: 情绪的作用和情绪会给我们带来的影响2、 方法与过程 通过课件、动画、游戏等方式吸引学生注意力,突出情绪的重要性3、 情感与价值观 保持积极的情绪,避免和适当调整消极情绪重点:情绪的影响难点:要把握情绪的尺度手段:多媒体、讲解、活...
多样化思维创新与作文 程红兵执教师:上课,同学们好!咱们今天来上一堂作文课,可能时间会长一点。先请大家来回答一个问题:想过河没有船,怎么办?生1:脱了鞋子涉水过去。(师追问:...
丰富多彩 相关的反义词: 单调平凡 一星半点 寥寥无几 微乎其微 千篇一律 枯燥无味。 中文解释: 【解释】内容丰富,花色繁多。 【出处】峻青《秋色赋》:“一个不久前才由机关、工厂的业余戏剧爱好者所组织进来的吕剧团,演出了丰富多彩的节目,非常令人兴奋。 英文解释: ric...
【丰富解释】:①(物质财富、学识经验等)种类多或数量大:物产~ㄧ~多彩 ㄧ~的知识。 ②使丰富:开展文体活动,~业余生活ㄧ通过实践,~工作经验。下面小编就给大家整理丰富的反义词,近义词和造句,供大家学习参考。丰富的反义词 【匮乏解释】:〈书〉(物资)缺乏;贫乏:药品~ㄧ极度~ㄧ不虞~。丰富的近...
一、教材分析 (一)教材特点及地位作用 本课标题是“放映幻灯片”,是本册教材的最后一课。教材前面几节是演示文稿的初步学习,本课主要是对前几节内容的进一步延伸和总结。本课主要是通过多项活动,在复习以往知识的基础上发挥想象力、调动审美感官对演示文稿做必要的设置,使其发挥更好的宣传作用。 (二)...
计划课时:(4课时) 课型:综合课 教学方法:讲解、行赏、比较、练习相结合 1、教学目的 1、通过本课学习,2、使学生初步了解视觉形象的分类和造型要素的基本知识。 3、通过对美术作品中形的认识和分析,4、提高学生对艺术形的欣赏能力。 5、通过对本课的学习,6、使学...
教案示例丰富多样的情绪 导入 新课: 教师设置几种情绪情境, [情景1]:当你听到国际奥委会主席萨马兰奇宣布北京承办2008年奥运会时,我感到:___________ [情景2:]看到中国足球在世界杯比赛中的成绩,我感到:___________ [情景3]:看到以军轰炸巴勒斯坦平民时,我感到:__...
【教学目标】1、了解地理环境对于文化的影响2、知道我国有丰富的旅游资源。3、掌握我国列入世界文化遗产的旅游资源。【教学重点】我国著名的旅游资源【教学用具】典型旅游资源图【教学过程】1、新课导入:我们已经学习了各种交通运输方式,现在看看我国主要有什么旅游资源。2、看课本插图了解我国的文化主要有那几种,...