时间过的太快了，不知不觉已经在小学体育教学有4年了，我觉得教学真的不简单，所要面对的事情太多了，但从中也学到一些东西和一些经验，借此机会和大家分享一下。 一、利用游戏比赛形式培养健康心态 游戏比赛在小学体育教材中占有相当的份量，通过游戏教学能培养学生的创新精神、竞争意识、团结合作、热爱集体和遵纪守...
在教学中有计划、有目的地进行丰富多彩的体育活动，让孩子们在玩中学、玩中练促进身心和谐发展来达到体育锻炼目标，让学生体验上体育课的乐趣，这不仅能充分发挥体育教学的教学思想，而且能使学生的体育学习变得亲切、自由和欢悦，并能对提高体育教学效果起到事半功倍的作用。 一、 创设情景，激发情感。 人...
部体育卫生与艺术教育司和中国教育学会体育专业委员会共同举办的“中小学体育教学观摩展示活动”，同时我的一堂体育课也在此次活动中展示。此次活动是建国以来举办的第一次全国性的体育展示活动，吸引了来自全国各地2000多体育工作者到广东肇庆进行观摩。我除了作好自己的课以外，也认真观摩了其他老师带来的体育课，收...
上好小学低年级一节体育课组织是关键，而组织的好坏在于队伍调动的口令能不能直接被学生接受或听懂，从而缩短队形练习的时间，提高了课堂的效率。 一、教学方法的多样化 在小学低年级体育课队列队形教学中，由于学生有意注意时间短，因此我们教师应抓住学生的爱好，多采用一些模仿性、游戏性活动进行练习，使学生感受...
柳斌在《学生素质“十个学会”培养手册》中提出学生要学会控制，尤其是自我控制。自我控制是进行自我管理、自我教育、自我服务的基础。对于体育教学来说，决定其整个学习气氛的是学生是否自觉的学习行为，因为虽然学生的学习行为时时刻刻都在接受来自家庭、学校、社会的约束，但这种约束最终都需要通过学生的自我接受内化和...
摘要：体育教学改革的深入有赖于思想观念的更新。我国体育教学改革过程中仍然存在一些问题，如：教学目标、内容、方法、评价等方面，对此，提出了相应的解决对策。 一、前言 近年来，随着素质教育的全面实施和“健康第一”指导思想的提出，中小学教育改革在教育观念、课程结构、教材、教学方法以及...
作为一门学科，体育教学与其它课程教学一样，也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其它课程教学，它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实践，我认为，把“教”与“玩”有机地结合起来，是提高小学体育教学质量的有效方法之一。 一、“教”与“玩”结合的提出依据 １．小学生的情趣特点...
这是一次教学研讨课，有我来上，一阵嘈杂过后，这节课开始了。 同学们，“今天我们共同上一节意志磨练课，我给它起了个很好听的名字叫——《体验极限挑战自我》，本课目标是——”还没等我说完。 “老师，我上不成体育课。”离我站的最近的一位女生嘟着，声音不大。 “老师，我也是。”第三列中间的另一位胖点的女生...
《运球接力比赛》是三年级的篮球项目。目的是使学生掌握运球和跑动中运球的方法，提高学生的奔跑、控球能力。依据《课程标准》中健康第一指导思想，结合学生年龄特点合理设计教学思路，运用各种竞赛的方法，激发学生学习兴趣。随着新课程改革的不断深入，教师往往只重视如何使学生玩的开心，而忽视了体育课堂常规和组织...
体育课学习的重要内容 本课的教学设计主要想体现让学生在体育课中玩起来的指导思想,让学生在玩中学,玩中创 下面就谈谈本人上完课后的反思: 一,玩中练 玩是小学生的天性,小学体育课中如果没有玩,那么这节体育课肯定不能吸引学生,不能体现寓快乐于体育教学之中的教学目标 因此,我在...
从幼儿园跨进小学，孩子们的生活方式发生巨大变化，他们每天绝大部分时间都要端端正正坐在教室里，规规矩矩的听教师讲课，每天六节课的端坐，虽然对于课堂秩序大有裨益，但同时也使孩子们付出了沉重的代价，——失去童年的欢乐。 新一轮体育课程标准明确指出，体育课就是让孩子们尽情享受童年的欢乐，使孩子们在活动...
一堂体育优质课评比后的教学反思――让学生带着问题去学习11月13日，我有幸参加了常州市高中体育优质课评比，本次评比教学内容是跨栏跑，采用的是“同课异构”形式，借班上课。抽签确定上课的顺序，本人手气很“好”，抽到大签“上午第一节课”，上课时间是上午7：35～8：20。一、了解上课学校的情况要上好课，首...
由于体育课大都在室外进行，组织教学的目的就是要排除各种干扰，激发学生兴趣，从而完成教学任务。只有合理而周密的组织教学，才可能使学生从心理和物质上作好充分准备，从而保证体育教学过程的顺利进行。因此，组织好教学是上好体育课的关键。 在教学过程中，教师、学生、教材三者通过复杂的相...
体育是学校教学中俗称小三科之一，与语、数、英大三科相对应。可见，体育教学是何等重要。 在体育教学中，应做到严格管理，优化管理，力求体育活动普及与提高的同步发展。在体育教学中还应遵循体育工作的客观规律，根据体育运动的教学性、实践性、群众性、传统性等特点，做到规范化，统一性地不断优化求得高质量和高效...
《尝试对生物进行分类》是第四章《物种的多样性》的第一节内容,通过学生的观察、对比、分析以及技能训练，引导学生学习分类的一般方法，并尝试根据一定的特征对生物进行分类。 又因这节内容是在学习了前边内容的基础上展开的，所以学生很容易区分生物的相似与不同之处，但也有少数学生学的不扎实，可能会有差错。这时...
体育教育教学工作即将结束，在教育教学中有许多的得与失、成与败，为了今后能够更好的为教学服务，现将体育工作进行总结和反思。 一、 一年来的工作反思 在过去一年的教学中我体会最深的就是学生上课时总是提不起精神,对教师所教的内容报以无所谓的态度,虽然用了许多教学方法和手段,但学生练习的积极性不高的现...
本节内容主要有两个方面：其一是空气质量影响人体健康。其二是了解当地的空气质量（探究实验—空气中尘埃粒子的测定）。本节课我运用CAI课件和学生探究讨论相结合进行“问题解决”式教学。通过图片资料和录像片段创设情境，启发学生分析，指导学生进行探究实验，最后引导学生讨论和交流。 本节课我利用课件展示有...
国家科委在《迎接21世纪国家科技发展战略》的报告中指出：生物技术将成为21世纪的主要技术，21世纪是生物科技的世纪。因此，步入21世纪的我们，更应担负起这一技术奠基的重任，搞好生物学科的基础教育，使具有“生命科学”之称的生物得到重视。 尤其在贫穷落后的山区，在西部大开发中，要有效地利用山区的自然...
实践中总结发现我们现在的教学中，篮球教学计划全部是以基本技战术教学为主，没有把规则的介绍列入教学计划，从而导致了我们学生，在学习篮球之后，大多数学生还不知道什么是走步球，什么是两次运球。在以往的教学中，我们一般把篮球规则作为理论课的教学内容，从来没有纳入实践课的教学之中，学生在理论课上，听讲的能力一...
这节课我决定重新教学吸气和呼气过程。先从空气是从高气压区流向低气压区开始讲起，告诉学生吸气时，空气总是从外界进入体内，说明体内气压较小，而体内气压小的原因是气体体积一定时胸腔体积扩大了，膈肌的收缩使膈膜下降，肋间外肌收缩肋间内肌的舒张使肋骨向上向外移动，这些都导致了胸腔体积的扩大（结合学生的亲自感受...
本来是示范课，但是一点示范的作用都没起到。深感惭愧！ 激素调节一节的内容对学生来说比较抽象，也有点生疏。所以在处理的时候，我尽可能多的为学生多准备一些形象、生动、而又具体的图片，并多联系一些生活中的实例。尽量让学生参与进来。进行过程式教学，这样能充分体现素质教育的精神。 本节课在以下知识上...
请同学们分别扮演食物中的六类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、水、无机盐、维生素，任务是向同学们表白一下自己对人体的作用。目标确定之后，同学们便跃跃欲试，兴趣昂然，小组成员之间展开积极的讨论。然后，请6位同学上台。表演者在台上用夸张的手法吹捧自己所扮演的角色对人体的重要作用，就象说相声一样，各说各的重要...
教学背景： 在体育活动中，为了达到一定的目的，需要克服身心疲劳，消除厌倦、胆怯、慌乱等消极情绪，保持高度集中的注意力和一定程度的肌肉紧张等，这些都是对一个人的意志品质的严峻考验，也是培养和形成坚强意志品质的过程。这也是本片段教学的侧重点，发展学生的心理健康领域，主题是“主动参与，超越自我”。通过参与...
起来，记住水、蛋、糖、盐就可以了（水即水，蛋是蛋白质，糖指葡萄糖，盐代表无机盐）。 （3）对比记忆法 在生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容，可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来，然后从范围、内涵、外延，乃至文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。这样...
为了进一步提高教师素质，使我校的教学质量更上一层楼，12月13日至15日，我校进行了每年一度的课堂教学大比赛，在此次比赛中，我执教了科技工作者梅涛的说明文《生物入侵者》。 根据新课改的精神，不但要注意培养学生能力，而且也要重视基础教学方针，结合本课特点，我为本堂课制定了几个学习目标： 1、阅读课...
教师日记不你象我们传统意文上理解的日记，老师的日记可以是多种形式的，如教学反思、听课记录等。这些本身就是对知识的积累。 荀子说过：“积土成山，风雨兴焉：积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。”教师，特别是青年教师总希望自己的教学活动中融入一些新鲜的、紧扣时代的信息，使教学生机盎然，...
500)this style width=500; onmousewheel=return bbimg(this)> 图（1）二 题目分析本题的实验目的是验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中关...
一、指导思想： 本节课以《体育课程标准》为依据，树立“以人为本，健康第一”的思想，以创新精神为主线，创设一个宽松、和谐的自主学习空间，采用快乐教学模式，关心改善学生的学习方式，培养学生的自主性、能动性、创造性学，使学生能在玩中学,学中乐,乐中悟,激发学生自主学习的潜力和身体的潜能,主动参与体育...
一．教材分析： “微生物的代谢” 在高考大纲中主要有以下几个方面的要求：微生物的代谢产物。微生物代谢的调节(酶合成的调节、酶活性的调节)。微生物代谢的人工控制。在微生物和发酵工程章节中占有重要地位，是本章节中最难也是教学要求最高的一部分。 微生物代谢中的有关谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径及其...
课堂是传授知识的空间，也是师生互动的过程。一个好的、成功的课堂不仅是知识的掌握和理解，对学生各种能力的培养也起着非常重要的作用。随着传统课程环境转变为新课程环境，转变教学理念是每个教师面临的严峻的考验，是新型教师必须具备的。通过这节课的教学准备、课堂设计、实施教学的过程，挖掘了学生的潜在能力，学生也...
