活动目标 1.会用版画的形式表现色彩鲜艳的花朵。 2.能够用色彩重叠的方法表现花瓣颜色由浅到深的渐变效果。 3.体验色彩的渐变之美。 活动准备 1.已经掌握版画制作的基本技能。 2.各色水粉,毛笔,吹塑纸,色卡纸。 活动过程...
设计意图: 纲要中指出:教师的活动设计既要适合幼儿的现实需要,又有一定的挑战性。因此,在设计本节活动时,根据我班幼儿的年龄特点和知识掌握的情况,提前通过讲《米格爷爷的鞋匠铺》这个故事做铺垫,激起孩子的学习兴趣。希望孩子在愉悦的音乐活动进行中,感受美妙的乐曲,熏陶、感染内心的情感。 活动目标:...
活动背景:一次和小朋友聊天时讲到了《小神龙俱乐部》这个少儿电视节目中的“艺术畅想”栏目,其中有个外国叔叔,能用生活中常见的一些木块、布头等材料创造出视觉效果十分好的艺术作品,如打棒球的人、斑点狗等等,小朋友对这个叔叔崇拜不已。我就建议:你们也可以来试一试啊,也许也能象个艺术家一样做得很棒呢,小朋友都...
一、活动背景:主题活动《奇妙的蛋》已接近尾声,但幼儿的兴趣依然未减,意犹未尽,他们对各种从蛋里孵化出来的小动物,鸟类特别感兴趣,也有了表达自己感受和想法的愿望,由此我设计了本次活动,让幼儿在自己动手操作的过程中享受装扮的乐趣,并懂得欣赏同伴的创作。同时以做蛋宝贝的爸爸妈妈这一身份来激发幼儿的爱心。二...
设计思路:艺术教育的核心价值是审美情感的培养和自我表达、精神创造的满足。大班美术《黑暗中的艺术家》来自《黑夜密语》主题活动。此次活动在原有课程预设中借助“蒙眼”的方式进行艺术创作,而在“蒙眼”中幼儿很难兼顾布局、色彩、线条等多种因素。黑色“刮画纸”在黑色的表面借助“竹笔”的刮动,呈现变幻莫测的色彩变...
活动目标:1 能用轻快的声音进行演唱,掌握附点节奏的唱法。2 借助图示理解并唱准歌词,唱出1-8的递增和递减,形象地感受数量递增和递减的关系。3 尝试运用多种说、唱方法表现歌曲,体验轻松、愉快的演唱氛围。活动准备:8只鸭子图片,独木桥图片,标贴若干,图谱,8只鸭子胸贴,泡沫垫。活动过程:一、故事引入...
大班艺术活动《秋天的街道》教学目标:1.能够积极地参加活动,感受秋天街道上色彩的变化美。2.尝试与同伴合作绘画,并体验合作带来的快乐。教学准备:物质准备:1.自制课件。2.画纸、笔。知识准备:1.对秋天的街道有一个初步的了解。教学重点与难点...
活动目标:1 了解明信片的特点和作用,知道可以用明信片表达对亲人的思念和爱。2 尝试用绘画、粘贴、印章等形式设计、制作明信片。活动准备:1 收集各种各样的明信片2 卡纸、彩纸、剪刀、胶水、彩笔、印章、印泥。活动过程:一 开始部分:出示明信片,让幼儿观察。了解明信片的特点,知道明信片的作用。请幼儿观察...
大班艺术《秋游见闻 》活动教案 活动目标: 1 让幼儿初步感受秋天的季节特征,培养幼儿的观察力和绘画能力。 2 鼓励幼儿用连环画的形式进行描绘。 活动准备: 绘画纸、彩笔、油画棒。 活动过程: 1 谈话导入: 组织幼儿谈话,引发幼儿自己秋游的热情。 2 带幼儿到幼儿园的外面了解秋天...
活动目标:1. 感受祖国特有的民间艺术美。2. 愿意想像和制作民间艺术品。3. 积极参与简单的民间艺术游戏。活动准备:1. 师生共同收集各种民间艺术作品,如:中国结、泥塑、纸艺创等,分类布置成“民间艺术作品坊”。2. 准备民间戏剧,服饰,特色乡村音乐,录音机等。3. 准备画笔,彩纸,剪刀...
目标:? 1、运用各种材料创造性的设计服装。? 2、在操作中能大胆的动手、动脑。? 3、体验自由表达和创造的快乐,获得成功感。准备:? 1、大屏幕投影? 2、数码相机? 3、时装展图的光盘 ? 4、幼儿用的彩笔、剪刀、胶水、棉签、两面胶、电光纸及报纸、皱纹纸、订书器、毛根、打孔器、鱼线、牙膏盒、...
活动目标:1 感受三拍子歌曲的优美旋律,能轻柔、有表情的演唱。2 尝试为歌曲匹配衬词,并与教师合作演唱。3 在唱衬词的时候,注意和着节拍,与同伴的歌声保持一致。活动准备:1 柳树姑娘、池塘图片,歌曲图谱,2 ppt,音乐。活动过程:一、引起兴趣1 师:“春天来了,让我们一起去...
(一)活动目标:1 乐意参加游戏,在情境游戏中感受乐曲旋律,体验小熊过桥的不同心情。2 初步学唱小熊过桥,愿意用简单的肢体动作表演。(二)活动准备:1 教师会唱《小熊过桥》歌曲,另一位教师伴奏。2 积木搭的小桥、小熊指偶。(三)活动重点与难点:重点:能用简单的肢体语言表演,体验小熊过桥时不同的心情。...
各位评委、老师:大家好!我是xx幼儿园的教师xxx,今天我说的教育活动是大班韵律活动《啄木鸟》。本活动选自大班主题活动八《为我们服务的人》中的第六个活动。【设计意图】这是一首三段体式的意大利民歌,乐曲节奏鲜明、形象具体、特点明显、结构易于区分。a段乐曲节奏平稳,犹如啄木鸟在为生病的大树检查身体;b段...
[活动过程] 一、创设情景,激发幼儿学习兴趣 幼儿在欢快的音乐声中进入活动室,根据不同音乐,尝试创编短小的问候曲,激发幼儿对尝试活动的兴趣。 师:看,我们来到了美丽的小树林里,这儿有好多朋友在欢迎我们,听,谁在向我们问好!(鼓励幼儿多编几句) 例:出示小鸟头饰,放鸟儿叫录音,幼儿唱歌。...
活动目标:1、大胆表现皮影的动态,感受皮影表演的乐趣。2、知道皮影戏是我国传统民间艺术的一种,产生喜爱民间艺术的情感。活动准备:皮影戏的视频、ppt、皮影道具、剪刀、记号笔、炫彩棒等。活动过程:一、欣赏皮影(意图:了解皮影的特征:皮影是不同的、可以活动、侧面表现手法。)请小朋友来猜一个谜语,谜底是中...
一、目标1认真倾听音乐,熟悉音乐旋律,感受大中国的神气磅礴 2了解歌曲主要内容,能分辨音乐的三部分,尝试用熟悉的节奏形表现出来 二、教学中难点重点,通过倾听音乐,熟悉音乐旋律,分辨音乐的三个部分 难点,用不同节奏形,变现音乐的旋律,感受大中国的神气磅礴 三、准备 1教师对音乐的熟悉 2大中国音乐及相...
活动目标:1 感知物体振幅的大小与频率的关系。2 尝试用强弱的变化来演唱并用肢体动作表现。活动准备:1 小鼓 2 米粒 3 图片一套活动过程:一、在实验中感知音的产生及振幅与频率的关系。(一)感知音的产生。1 出示鼓。这是什么?它会唱歌吗?歌声会是怎么样的?仔细听一听。教师用鼓槌敲击小鼓,请幼儿说一...
活动目标 1.能够运用对折剪的方法剪出有一定形状和花纹的树叶。 2.尝试用自己剪出的树叶进行粘贴组合,构成简单的情节与画面。 3.喜欢参与剪纸活动,感受图案中的对称美。 活动准备 1.各色彩纸,铅笔,胶棒,剪刀。 2.收集各种形状、颜色的树...
一、活动目标:1、初步了解黎族的音乐文化,幼儿能了解竹竿舞的知识及动作,尝试跳竹竿。2、通过欣赏舞蹈,让幼儿体验跳竹竿的乐趣。3、通过参与活动,让幼儿感受跳竹竿带来的欢乐,探索跳竹竿的基本玩法。4、在节奏伴奏下能与同伴合作,动作协调,体验分享的快乐。二、活动准备:“竹竿舞”音乐 录像vcd、竹竿...
活动名称:绘画—— 乌龟 活动目标:1、能抓住乌龟特征进行作画,并且大胆画出龟壳各种花纹。2、引导幼儿大胆添画背景。活动准备:范例、画纸、画笔等操作材料。活动过程:一、开始部分1、出示图片提问:小朋友们,还记得这个故事吗?它的名字叫什么呢?(引导幼儿完整的回答)。2、你们会不...
活动目标: 1、学习舞蹈《尝葡萄》,掌握基本舞步:侧点步。 2、能看图谱,学习舞蹈队形的变化。 3、尝试创编舞蹈动作及队形。 活动准备:音乐《尝葡萄》,队形图谱 。 重点与难点:学习舞蹈《尝葡萄》,重点掌握基本舞步:侧点步 活动过程: 一、谈话引出课题 ——我们国家是个多民族的国...
设计意图:生长在汉江边上的孩子们,从小就接触了各种形态的石头,在石头上作画,是安康广为流传的一种民间艺术形式,也是幼儿十分喜爱的艺术活动。为了激发幼儿对民间艺术活动的兴趣,提高欣赏美、创造美的能力,我设计了这节民间艺术活动。 活动目标: 1 了解在石头上作画的常见方法。 2 能用一定的方法...
活动目标:1、初步感知音乐旋律,让幼儿感受音乐的美。2、能够与同伴合作,体验合作表演乐曲的快乐。活动准备:《化蝶》音乐片段、ppt课件、扇子活动过程:一、听音乐入场,初步感知音乐。听了音乐之后,你心里有什么感觉?二、欣赏音乐,感受音乐的美。 1、加入肢体动作,完整的欣赏音乐。 听完音乐,你的眼前好像...
活动目标:1、感受乐曲的结构特点并体验其活泼欢快的情绪。2、尝试用各种身体动作表现滚动、飘扬等运动方式。活动准备:1、乐曲:《单簧管波尔卡》2、自制图谱1张。3、纸棍1根,小鸟纸偶1个。活动过程:一、活动导入。1、t:小朋友们,春天到了,谁要出来了呀?2、t:呀!原来小鸟也要去果园里面边唱歌边跳舞啦...
活动目标:1、初步了解敦煌壁画的由来,懂得它是我们中华民族的艺术瑰宝。2、欣赏飞天的软盈、飘逸的身姿,迎风飘动的衣裙,飘飘翻卷的彩带所呈现出的动感美。3、尝试用肢体表现出飞天的柔美姿势。活动准备:影片《飞天》,音乐,以及若干飘带。活动过程:一、播放影片,导入主题1 这是哪里?(从06:37开...