教案示例12 教学目标: 1.学会本课10个生字,掌握“院子、分开、路边、青草”等词语。认识“聪、巧、硬、止、争”5个字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.懂得解决问题不能使蛮劲,要抓住其特点想出切实可行的办法。 教学过程第一课时 一、揭示课题,导入 新课。 1.今天,我们学习新课《》。 2.华佗...
教学要求知识与技能:1、学习本课生字新词,积累词汇。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、理解课文内容,了解狼和兔子的不同表现及各自的结局。过程与方法:抓住文中重点词句进行理解、朗读、感悟。情感、态度、价值观:1、体会兔子的随机应变与自强努力,以及狼的痴心妄想与不作努力。2、引导学生明白:自强努力可...
自从上次肉被狐狸骗走后,乌鸦一直很后悔,想找机会报仇。 一天乌鸦又找到了一块肉,想找个地方歇脚,于是他就停在树枝上。正在这时候,又碰到了狐狸。狐狸看了看乌鸦嘴里那块诱人的肥肉,馋得直流口水。 狐狸对乌鸦说:“乌鸦先生,您说我的黄尾巴好看不好看?”乌鸦笑了一下,正想说“好看”两个字,可又想狐狸很狡猾,...
▲教学目标 ⑴能认真地听故事,记住故事内容, ⑵能按故事发展顺序将这个故事,讲得完整、清晰。 ⑶能在听故事中积累下列词语:好吃懒做、担忧、沉甸甸、勤劳、幸福 ⑷懂得幸福生活要靠勤劳去创造。 ▲教学时间:一课时 ▲教学过程 : ㈠、揭题,提出学习目标 今天,老师请大家听一个故事,同学们可以边听边...
【聪明解释】:①视觉听觉灵敏:耳目聪明,四支坚固。 ②智力强。以下是小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用! 聪明的同义词: 聪慧 伶俐 聪颖 为更好地掌握这个词语,以下是聪明造句: 1、人生犹如一本书,愚蠢者草草翻过,聪明人细细阅读。为何如此 因为他们只能读它一次。 2、...
从前有一个贫穷的农民。他没有农田可耕,但是他有一所小房子和一个女儿。一天,女儿说:“我们应当求国王给咱们一块荒地。”当国王得知他们的贫穷状况后,他就给了他们一块土地。然后,她和她父亲就进行翻耕,想在地里种些粮食什么的。当他们快翻完整块地的时候,在土里发现了一个纯金的臼。“听我说,”父亲对女儿讲:“咱...
现在大家都时兴用名片了,兔子也有了名片。 在口袋里装着名片,兔子心想:“这下再不怕那些欺负人的家伙了。” 正想着,迎面遇见了狐狸。 狐狸拦住兔子,说:“想过去吗?得对我笑三笑,要笑得讨人喜欢些,明白吧?” 要是在过去,兔子尽管心里直想哭出来,但脸上还是不得不陪上三个笑,少一个笑都不敢。 可...
聪明提醒: 科学培养,避免误区 毫无疑问,即使家长并不知道什么是“多元智能”,他们依然很注重孩子的语言发展,但徐冬雪老师指出,培养的方法要科学,才能起到事半功倍,起好良好的作用。徐老师和课题组在研究中发现,在婴幼儿语言教育方面常见的培养误区主要有: 误区1:没有充分意识到孩子间的个...
聪明宝教室: 什么是身体运动智能? 身体运动智能是指人体运用肢体、支配身体的技能。比如:大小肌肉运动、触觉运动、以及跑、跳、走、操作工具等动作都需要运用到身体运动智能。 你的0岁宝宝有身体运动智能优势吗? 具有身体运动智能优势的宝宝,从小就可以观察出来。具有身体运动智能优势...
【教材分析】 本课时为江苏省xx年审查通过的初中信息技术(上册)第6单元第1节中第1课时的内容。通过本课时的教学,使学生了解获取图片的几种途径,掌握获取图片的几种常用方法,培养学生独立运用信息工具主动探究知识的能力,培养学生团结协作互帮互助的团队精神和终身学习的意识,通过图片的获取,提高学生的...