活动目标: 1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象,学说相关短语。活动准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。活动过程: 师:“宝宝们,春天来了,草地上真美啊!我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊?&rdquo...
幼儿园托班语言教案:鸡宝宝的一家活动目标: 1、学习故事《鸡的一家》,理解故事内容。 2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动准备: 图片:公鸡、母鸡、鸡宝宝;角色胸饰若干:公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。活动过程: 一、教师完整讲述故事一边,幼儿认真倾听。 二、出...
幼儿园托班语言教案:小鸭找朋友[设计意图]小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、不安的情绪,家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此,我设计“小鸭找朋友”的活动,期望通过这个活动让...
幼儿园托班语言教案:穿项链设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念,而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动,并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣,可以使孩子们初步体验到排序的乐趣,并很自然地接受节奏的概念。 活动目标 1.在游戏活动中引导幼儿感知排序。 2.引导幼儿用象声词...
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》一、教学目标:1.能跟老师学念创编过的儿歌。2.喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏,感受与同伴游戏的快乐。二、教学准备:在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程:1.教师请一名幼儿上来和老师做拉大锯的游戏,引起幼儿学习的兴趣。2.教师带幼儿学念创编过的拉...
幼儿园托班语言教案:换帽子 名称:换帽子 材料: 图片、故事《换帽子》 过程: 1 幼儿自由翻阅图书。 2 介绍幼儿用书《换帽子》,知道故事的名称。 3 为幼儿讲故事《换帽子》。 4 根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。 5 幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。...
幼儿园托班语言教案:小熊拔牙活动目标 1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。 2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 活动准备 1、玩具小熊。 2、图片,故事磁带。 活动过程 1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。 ――玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。...
幼儿园托班语言教案:小金鱼找朋友目标:理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 准备:1、图片。 2、故事磁带。 过程: 1、倾听理解故事1―2段。 ――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。 ―一一出示图片边指边讲故事1―2段,教师可提以下问题:小金鱼先找的...
幼儿园托班语言教案:我陪娃娃出去玩活动目标: 听信号稳步地四散走 材料: 穿线的旧纸盒、娃娃等玩具若干只 活动过程: 1、幼儿每人一辆拉线的纸车,自主地挑选一只玩具娃娃放在拉线纸车里,在场地上四散随意走。 2、幼儿走了若干圈后,听到教师说“娃娃要回家了”的信号后,将娃娃拉到家门口,放...
幼儿园托班语言教案:大家一起玩 一、活动目标: 1、能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。 2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。” 3、体验参与游戏的快乐。 二、活动准备: 故事挂图、两个不同表情的宝宝、布娃娃、小狗、小猴、音乐cd。 三、活...
幼儿园托班音乐教案:妈妈,亲亲我教学目标: 1、初步体验父母与宝宝之间爱的情感。 2、通过动作的表现,感受歌曲的韵律。教学准备: 录音带,照片,地垫每人一个,娃娃家教学过程: 一、活动开始 1、入场: 小朋友们,娃娃家里用漂亮的小垫子铺成了小路,我们爬上去吧。 2...
幼儿园托班语言教案:开车去郊游活动目标: 1、能安静地倾听故事,对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。活动准备: 1、小熊玩具一个。 2、图片,故事。活动过程: 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。 小熊司机要带大家去儿童公园玩,在路上会发生什么事情呢? (...
幼儿园托班语言教案:神秘宝盒目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称,以丰富名词。准备: 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如:饼干盒、月饼盒等)。 2、常见玩具(如:小汽车、...
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮...
幼儿园托班语言教案:迷路的小鸭活动目标: 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备:故事 1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。 ―――谁迷路了? ―――小鸭...
托班音乐节奏:小鸟进窝设计意图:对我们托班的孩子来说,他们对动物的外貌、姿态及叫声都非常的感兴趣,他们喜欢模仿动物的叫声,学做它们的姿态,根据我们班的这一年龄特点,我选择了小鸟这一动物,使幼儿能感受小鸟的形象,模仿小鸟飞的姿态。对我们托班幼儿来说,掌握一定的节奏对他们音乐素养的整体提高有一定的好处,...
幼儿园托班音乐游戏:小鸡乖乖[活动准备] 经验积累:观察过周围建筑 对各种造型的房子有感性经验 物质准备: 母鸡 大灰狼头饰各一个 录音机、磁带 纸箱做的房子 彩色粉笔 户外平整水泥地[活动过程](一)音乐律动《小小蛋儿把门开》,引起幼儿兴趣。 “今天我是鸡妈妈,你们都是妈妈的蛋宝宝,等会...
活动目标: 1、感受歌曲缓慢、安静的摇篮曲性质。 2、创编各种哄娃娃睡觉的动作,表达对歌曲的理解。 3、体验做“爸爸”“妈妈”与“娃娃”的亲爱情感。 活动准备: 小摇篮、小花被、玩具娃娃若干。 活动过程:...
幼儿园托班语言教案:温暖的家目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣: a.出示小动物,分别与各...
幼儿园托班音乐:小雪花飘飘活动目标: 1、学习听音乐做雪花飘的动作。 2、学习走跑交替,并会听信号做相应的动作。 3、鼓励幼儿进行纸的多种玩法,体验游戏与创造的乐趣。 活动准备: 1、在教室里布置好“雪花挂饰”。 2、废报纸折好若干。 3、录音机及磁带(快慢不同的音乐)。 活动过程: (一)激发幼儿...
幼儿园托班语言教案:雨中的舞活动目标: 1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象,学说相关短语。活动准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。活动过程: 师:“宝宝们,春天来了,草地上真美啊!我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么...
托班音乐律动教案:head shoulder knees toe一、活动目标 1、感受利用身体部位表现律动的快乐。 2、能按音乐节奏进行动作表演,做到不抢拍子。 3、唱到哪一个单词时时,就指到身体相应的部位。 4、增强幼儿的节奏感。二、活动准备 1、 教师准备音乐cd。...
幼儿园托班语言教案:松鼠宝宝的小伞活动目标: 1、培养幼儿学会认真倾听故事。 2、鼓励幼儿大胆地跟老师学说故事。 活动准备:塑封的各种故事人物。 活动过程: 一、音乐歌曲导入。 1、出示小白兔头饰。 师:小朋友们,上次我们给小白兔做了好吃的胡萝卜,瞧,今天它又来了,我们一起唱歌给它听,好吗?...
活动名称:小小音乐家活动类型:亲子音乐活动 适合年龄段 18—24个月活动目标:1、感受2 4拍歌曲的旋律。 2、在活动中体验用乐器伴奏的愉悦。活动准备:1、星星图片一张。 2、塑料瓶制作的沙球十个。...
幼儿园托班音乐教案:过年设计意图: 过新年是对于孩子来说是一件十分高兴的大事。如今,虽然新年还未正式到来,但在我们幼儿园已到处洋溢着热闹的新年气氛。我们这些小小的托班宝宝也被这些情景和气氛感染了,他们也请爸爸妈妈带来一些新年布置的材料,甚至请来妈妈把我们教室里装扮得格外得漂亮。 有宝...
一、活动目标:1.清楚老师的提问,并能回答问题。2.学念儿歌,感受学念儿歌的乐趣。二、活动准备:各种风车若干。三、活动过程:1.出示各种风车,引起幼儿的兴趣。这是什么呀?小朋友跑起来,手上的风车会怎么样啊?现在风车给我们带来了一首好听的儿歌。2.教师有感情的念儿歌。根据风车的内容做出相应的动作。3....
托班教案:找朋友(听音游戏)活动目标: 1、通过游戏,能初步分辨出so ,mi这两个音。 2、体验与同伴一起游戏的乐趣。 材料准备: 音块、红黄圆点若干、红黄篮子四只 重点与难点:能初步分辨出so,mi两个音。 设计思路: 由于前段时间幼儿已经对这两个音块有了初步的认识,而且兴趣非常高,因此我设计了...
幼儿园托班语言教案:小鸡做客活动背景: 最近,我们正开展:“我能干”的主题系列活动。目标是能感知“自我“,体验自己的能力,能积极地参与各种活动;初步感知五官,知道它们的功用以及该怎样保护它们。小班的幼儿由于年龄的特点,活动中以直觉行动思维为主,他们在用自己的感官,获得直觉体验的基础上,才能感...
目标 1、感受音乐,学习合拍优美的做动作。 2、初步发展有尔对音乐的感受能力和表现力;准备 小鱼游水的音乐; 将活动室布置成“小河”; 幼儿熟悉歌曲《小金鱼》。过程 1、随着《小鱼游》的音乐,幼儿模仿小鱼的动作来到小河; 指导语:“小鱼们我们一起游到...
幼儿园托班语言教案:小手小脚活动目标: 1、在听儿歌及跟做动作的过程中,理解“搓、捏、挠、敲”的意思。 2、尝试用完整的语言进行大胆地表述。 3、对小手游戏感兴趣。 活动准备: 小手能干的照片 活动过程: 1、手指游戏 2、小手的本领 刚才我们用什么...