雨说 课文_电子课文·雨说

九年级语文电子教材 2016-04-28 网络整理 晴天

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[1]

—为生活在中国大地上的儿童而歌

 

郑愁予

诗人笔下的雨,被赋予了生命的灵性,她是温柔亲切的爱的使者,淅淅沥沥、绵绵密密的雨点是她探访大地的殷勤脚步。朗读这首诗,让霏霏细雨飘进你的心田。

(雨说:四月已在大地上等待久了……)

等待久了的田圃跟牧场

等待久了的鱼塘和小溪

当田圃冷冻了一冬禁锢着种子

牧场枯黄失去牛羊的踪迹

当鱼塘寒浅留滞[2]着游鱼

小溪渐渐暗哑歌不成调子

雨说,我来了,我来探访四月的大地

 

我来了,我走得很轻,而且温声细语地

我的爱心像丝缕那样把天地织在一起

我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准

我来了,雷电不喧嚷,风也不拥挤

 

当我临近的时候你们也许知悉了

可别打开油伞将我抗拒

别关起你的门窗,放下你的帘子

别忙着披蓑衣,急着戴斗笠

 

雨说:我是到大地上来亲近你们的

我是四月的客人带来春的洗礼[3]为什么不扬起你的脸让我亲一亲

为什么不跟着我走,踩着我脚步的拍子?

 

跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏

 

去看牧场就要抽发忍冬[4]的新苗

绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好

去听听溪水练习新编的洗衣谣

 

雨说:我来了,我来的地方很遥远

那儿山峰耸立,白云满天

我也曾是孩子和你们一样地爱玩

可是,我是幸运的

我是在白云的襁褓[5]中笑着长大的

 

第一样事,我要教你们勇敢地笑啊

君不见,柳条儿见了我笑弯了腰啊

石狮子见了我笑出了泪啊

小燕子见了我笑斜了翅膀啊

 

第二样事,我还要教你们勇敢地笑

那旗子见了我笑得哗啦啦地响

只要旗子笑,春天的声音就有了

只要你们笑,大地的希望就有了

 

雨说,我来了,我来了就不再回去

PGN0008.TXT/PGN>当你们自由地笑了,我就快乐地安息

有一天,你们吃着苹果擦着嘴

要记着,你们嘴里的那份甜呀,就是我祝福的心意

1979年

 

研讨与练习

一  有感情地朗读这首诗,讨论下面的问题。

1.雨“说”的话主要表达了什么意思?

2.副标题为什么取作“为生活在中国大地上的儿童而歌”?

二  诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”,你怎样理解这“笑”的内涵?找出这两节诗中几个生动传神、极富想像力的诗句加以品评,与同学交流心得。

三  以“雨的自述”为题,将这首诗改写成一篇三五百字的小散文,体会这两种体裁在语言表达上的区别。

读一读,写一写

田圃  暗哑  喧嚷  洗礼  襁褓  温声细语  润如油膏


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