测定小灯泡的功率实验操作视频|实验：测定小灯泡的功率
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】
教学目标
知识目标
进一步掌握电功率的概念，加深对额定功率、实际功率的理解.
能力目标
1．会用伏安法测定小灯泡的额定功率和小灯泡不在额定功率电压下的实际功率.
2．提高学生综合使用电流表、电压表和滑动变阻器的技能.
3．培养学生观察实验能力.
情感目标
1．培养学生实事求是的科学态度和不畏艰难、勇于探索的精神.
2．培养学生认真严肃、一丝不苟、爱护公物的品质.
教学建议
本节拟采用与伏安法测小灯炮电阻的实际进行对比学习.
重点·难点·疑点及解决办法
1．重点：会用伏安法测小灯泡的功率.
2．难点：自己设计电路测量小灯泡的功率和各种故障的排除.
用电压表、电流表测量小灯泡的功率是电学中第二个要求定量测量的实验，它关系到电压表，电流表和变阻器等电学器件的正确使用和操作，所以对学生要求比较高，正确选择仪表及合理地进行实验，准确地记录及处理实验中的数据是个关键，教师应注意适当引导.
教学设计方案
提出问题
1. 什么叫电功率？
2. 电功率的公式.
3. 什么叫额定电压和额定功率？
目的：测定小灯泡在额定电压下和不在额定电压下的功率(已知小灯泡的额定电压是2.5V)，并加以比较.
原理：根据电功率的公式：P＝UI.
器材：电源、电灯泡、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、导线若干.
步骤：
①根据实验目的，设计电路，画出电路图.
②并设计适当的表格.
额 定
实 际
电压（V）
2.5
3
2.2
电流（A）
0.40
0.45
0.35
功率（W）
1
1.35
0.77
比 较
1
＞1
＜1
③根据电路图连接电路
注意事项：1电源的正负极.
2电压表、电流表的正负接线柱.
3初步估计电压表、电流表的量程.
④检查电路无误后，进行实验
1．使小灯泡在额定电压下发光，测出灯泡的功率：
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2.5V，计下电流表的读数，计入表格中，(检查读数无误后，即断开开关)
2．使小灯泡在电压大于额定电压下，观察小灯泡发光情况，并测出小灯泡的功率：
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片使电压表的示数为3V，计下电流表的读数，计入表格中.(检查读数无误后即断开开关)
3．使小灯泡在电压小于额定电压下，观察小灯泡的发光情况，并测出小灯泡的功率：
闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2．2V，计下电流表的读数，计入表格中(检查读数无误后即断开开关)
⑤实验数据处理
在表格里，根据记录的数据，分别计算出：额定电压下的额定功率和实际电压的实际功率.对额定电压的功率和实际电压下的功率进行比较.
结论：小灯泡在额定电压下能正常工作，实际电压偏低，小灯泡消耗的功率低，灯光变暗.不是正常工作，实际电压偏高，小灯泡消耗的功率增大，灯光过亮，若长期使用会影响灯光的寿命，还有可能烧坏小灯泡.
⑥拆开电路，整理仪器.
探究活动
【课题】如何粗略地测出一小灯泡上的额定功率？
【组织形式】学生分组活动
【活动流程】
提供电源、变阻器、开关、电流表和一只定值电阻及导线若干，学生分析与实验；评估；交流与合作．
【备注】额定电压已知
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/39016.html
-
sbs第一册_第一册质量详细阅读
一、教材分析： 1、教材内容的地位及作用 教材从本章到第十四章讲述力学知识。跟前面几章简单的物理现象相比，知识的讲述深入了一步。在能力培养方面，除了继续注意提高学生的观察、实验能力外，在讲述概念和规律的过程中，更应注意培养学生初步的分析、概括能力，通过分析物理事实，找出共同特征...
-
[浙江省内能活动吗]“内能”探究活动详细阅读
想办法设计实验证明温度越高，分子运动越剧烈．教学目标知识目标 知道内能的两个作用．能力目标 能列举生产和生活中应用内能的实例．情感目标 感受到内能的利用和科技发展的联系． 教学建议教材分析 教材提出问题入手，引入了内能是怎样使用的，并指出了利用内能来加热，列举实例说明了很多利用内能的例子...
-
[九年级上册物理导学案电子书]九年级物理全册导学案（87页）（新人教版）详细阅读
第十三章 热和能第一节 分子热运动 班级 姓名 组别 【学习目标】 1、通过观察和实验，初步了解分子动理论的基本观点。 2、能用分子动理论解释某些热现象。【学习重点】：一切物质的分子都在不停的做无规则运动。【学习难...
-
【牛顿第一定律导学案答案】牛顿第一定律导学案详细阅读
【导学目标】1、知道牛顿第一定律的内容。2、知道物体的惯性。3、通过实验体会阻力的作用效果和一切物体都有惯性。4、通过活动和阅读感受时刻存在于我们身边的科学。【导学重点】 1、牛顿第一定律的内容与理解。2、对惯性的理解。【导学难点】对物体运动状态之所以改变或不变的正确理解。【学法提示】思考“物体的运...
-
sbs第一册|第一册浮力详细阅读
本节说课的内容是九年义务教育三年制初级中学物理第一册（人教版）第十二章第一节（p141~p142）。 一、说教材 １、教材内容要点： 第一，浮力；第二，物体的浮沉；第三，浮力产生的原因。 ２、教材的地位和作用： 对浮力这一节内容的研究是在小学自然课和生活经验中已经熟悉...
-
第二节颈椎|第二节质量（1）详细阅读
第二节 质量（1）一、学习目标1、知道质量的初步概念2、知道质量的单位及其换算关系。3、学会正确使用天平4、学习天平的调节和使用。5、学会用天平称固体和液体的质量。6、学会利用天平进行一些特殊测量。二、学习内容：1．质量（1）物体与物质的区别环顾我们生活的这个世界，有各种各样的东西，如：楼房、桌椅...
-
[中考物理功和机械能专题]中考物理机械能练习题集合详细阅读
姓名_____________ 班级___________ 得分____________一、填空题(本题包含17小题)1．(04青海)下列物体中：a．挂在屋顶上的电灯；b．被拉开的弹簧门；c．空中飞行的小鸟；d．在冰场上滑行的运动员；e．从斜坡上滚下的石头；f．在平直公路上行驶的汽车；只具有动能的是...
-
功和机械能思维导图_功和机械能详细阅读
[中考目标聚焦]课表解读考点盘点命题预测1 做功的两个必要因素。 2 功率的概念。 3 功、功率的计算。 4 动能、重力势能的影响因素，及动能和势能的相互转化。 1、能用实例说明物体的动能和势能以及它们的转化，能用实例说明机械能和其他形式能的转化。 2、知道功的概念和功率的概念，能用生产、生活中的实...
-
【2018年广东物理中考题及答案】2018年物理中考复习教案：运动和力详细阅读
一、单元复习目的1、知识与技能目标：（1）理解速度的定义、速度的单位、公式及其意义。（2） 能用速度公式简单计算速度和平均速度。 （3） 知道如何用科学的语言描述物体的运动和静止；了解参照物的概念及其选取的方法；知道运动的物体具有动能。（4）知道力和运动的关系。（5）知道物体的惯性，能表述牛顿第一定...
-
[高中物理第一节运动的描述]第一节运动的描述（5）详细阅读
第一节 运动的描述（5）从容说课机械运动的现象很普遍，学生也非常熟悉．因此，教材中首先出示了一组有趣的图片，引起学生学习的兴趣；列举了许多机械运动的例子，说明了运动的普遍性；通过课文内容使学生体验类似的场景，说明了运动和静止的相对性，介绍了参照物的概念．教学中教师应引导学生结合身边实例通过分析思考...