【能源家族中人类现在常用的是什么能源】能源家族

九年级物理教案 2016-03-07 网络整理 晴天

【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】

目 标
  1.知识与技能
  常识性了解什么是能源,什么是一次能源,什么是二次能源。什么是不可再生能源,什么是可再生能源。
  2.过程与方法
  通过社会调查,了解当地的能源使用状况。

说明与建议
  人类生活的一切活动都需要能量。凡是能为人类提供能量的物质资源,都可以叫做能源。能源的广泛使用,给人类文明带来了巨大进步。学生已经认识了各种形式的能,可以先让学生回顾一下学过的能的各种形式,并向学生提出问题:我们生活中利用的这些能源是从哪里来的?

想想议议
  让学生做小组讨论,结合当地生活和生产上能源使用情况,在老师指导下,让学生自己对能源进行分类。
  能源家族成员种类繁多,而且新成员不断加入。只要能为人类利用以获取有用能量的各种来源都可以加入到能源家族中来。
  能源家族从不同的角度可以划分不同的成员,从其产生的方式可分为一次能源和二次能源。一次能源是指可以从自然界直接获取的能源。其中煤炭、石油和天然气是千百万年前理在地下的动植物经过漫长的地质年代形成的,又称为化石能源,它们是当今世界中一次能源的三大支柱,构成了全球能源家族结构的基本框架。一次能源中还包括水能、太阳能、风能、地热能、海洋能、生物质能以及核能等。二次能源是指无法从自然界直接获取,必须经过一次能源的消耗才能得到的能源。电能是最主要的二次能源。这里要让学生了解一次能源和二次能源的概念,电能是从其它形式的一次能源转化而来的。
  木材、草类、肉类等由生命物质提供的能量称为生物质能。生物质能也是日常生活中最常用的能源之一,人类和动物从植物或其他动物获取生物质能以维持生命。
  从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源。

sts 石油危机和能与科学
  这部分内容可以让学生自己阅读,不必占用课上时间。让学生了解能源在现代生活中的作用。

动手动脑学物理
  1.略。
  2.让学生根据已经学过的地理知识,通过查找资料,在图16.1-1中标出我国化石能源的主要分布区域。
  3.略。

本文来源:https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/38637.html

  • 电功和电功率|电功和电功率

    【考点聚焦】1.知道电功及其单位2.理解电功的公式,会用电能表测量电功3.理解电功率的概念4.理解用电器的额定电压和额定功率5.理解焦耳定律,知道电热器的原理和应用【呈现形式】本部分涉及到的内容有电功、电能和焦耳定律1.电功与电能的关系、电功的计算:相关的主要考点有电功的计算,而电功计算最常见的是与...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • [显微镜和望远镜的成像原理]显微镜和望远镜

    ●○教学目标·知识与技能了解显微镜和望远镜的结构和原理。·过程和方法通过自制望远镜培养学生动手动脑的习惯。·情感、态度、价值观乐于参与观察、实验、制作等科学实践。·重点了解望远镜和显微镜的结构及原理。·难点视角的理解。●○教学准备师:显微镜(每5人一小组)、两个焦距不同的凸透镜。生:预习。●○教学步...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • 【导致家庭电路中电流过大的原因】家庭电路中电流过大的原因

    教学目标 知识目标 1通过演示实验和电路分析,使学生理解家庭电路中总电流随家用电器功率的增大而增大. 2通过推导把实验结论从理论上加以验证. 3通过演示保险丝被烧断的实验,加深学生对保险丝作用的理解.能力目标 通过本节教学,培养学生运用物理知识解决实际问题的能力.情感目标 建立安全用电的良好习惯 ...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • 测量的初步知识视频_测量的初步知识

    【考点聚焦】测量的初步知识涉及到的考点有:1.长度的单位及其换算,长度的测量。2.体积的单位及其换算,体积的测量。3.误差和错误。4.长度的测量方法。【呈现形式】上述考点常以填空题和选择题型出现。其中长度和体积的测量,长度的特殊测量方法也能以实验题型或探究性试题题型出现。 【知识结构】...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • 光的折射教学设计|《光的折射》教学设计

    【教学目标】★ 知识与技能·了解光的折射现象。·知道光从空气射入水或其他介质中的偏折规律。·了解光在发生折射时,光路的可逆性。★ 过程和方法·通过实验观察,认识折射现象。·体验由折射引起的错觉。★ 情感态度价值观初步领略折射现象的美妙,获得对自然现象的热爱、亲近感。【教学过程设计】★ 新课引入1.学...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • [声音的产生与传播教学设计]声音的产生与传播

    【教材分析】一、本课题的地位和作用 声音是人们交流信息的重要渠道,是日常生活中经常接触到的物理现象,本章讲述的是一些与学生的生活和学习有关的声学初步知识。本章教材在整个初中阶段物理知识中虽不是重点,但从新课程标准要求来看,本章教材对于培养学生的问题意识、信息意识、研究意识、创新意识和合作意识以及科学...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • [电功率的计算公式]电功率

    教学目标 知识目标 1 知道及其单位 2 理解额定功率 能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识 教学建议教材分析 本节教材从比较在相等时间内做功的多少引入的概念,再根据的定义和电功公式导出的计算公式,给出的单位 然后从的单位引...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • [密度的公式]密度

    【教材分析】“密度”这节课是本章的重点课。密度是物理学中一个非常重要的物理量,也是课程标准中要求的七个掌握层次的重点知识之一。学好本节知识又是进一步学习力学知识的基础。本节教材是在学习“质量”之后而引入的一新的物理量,它在全章中起到承上启下的作用:既是质量知识的进一步深化,也是掌握测定物质密度的方法...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • 液化|液化

    教学目标知识目标  1 知道液化现象  2 知道液化的方法  3 知道液化放热能力目标  培养学生的观察能力,分析能力情感目标  养成善于观察周围的事物,努力分析生活中常见现象的良好习惯教学建议教材分析  小学自然和初中地理都进行...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读
  • 欧姆定律_欧姆定律

    教学目标知识目标  1.理解欧姆定律及其表达式   2.能初步运用欧姆定律计算有关问题 能力目标  培养学生应用物理知识分析和解决问题的能力 情感目标  介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学、献身科学的品格教育 教学建议教材分析   本节教学的课型属于习题课,以计算...

    发布于:2026-01-06

    详细阅读

Copyright @ 2011-2019 教案下载网 All Rights Reserved. 版权所有

免责声明 :本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。

 站长统计