火箭_火箭
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】
教学目标
知识目标
初步知道的工作原理，常识性了解三级的结构，初步认识采用三级发射的优越性．
能力目标
提高从信息中学习的能力．
情感目标
通过有关发展史的介绍和应用方面的知识的学习，受到良好的爱国主义和热爱科学等方面的教育．
教学建议
教法建议
本节为选学内容，建议提供有关的资料，学生阅读自学，列出学习提纲和思考题，主要学习的内容是：我国古代在方面做的贡献、现代的用途、工作的简单原理、能量转化、的种类及其特点、设计三级的原因、三级是如何提高效率的、我国的发展状况、世界的发展状况．
还可以采用学生利用信息学习的方法教学，可以提出课题由学生设计研究方案，写出可行性方案，实验和实践，查阅资料，对学习过程进行评估等，教师可以组织学生小组活动，学生小组团结协作完成设计的工作．
教学设计方案
【课题】
【重难点】的工作原理；设计三级的原因和三级是如何提高效率的．
【教学过程 设计】
一．的一般知识
方法1、教师提供材料，学生自主学习．提供的内容要有：我国的历史资料（要有关于神火飞鸦的资料）；现代的用途；的原理；的种类和各自的特点；我国的发展状况；世界的发展情况．学生学习了资料，应当回答一些问题，问题可以有：历史上最早的是什么；简单叙述的原理；工作过程中的能量转化；的种类；我国的发展在世界上处于什么地位．
方法2、对于基础较好的班级，可以采用的方法是实验探究和学生利用信息学习．提高学生信息的采集、处理能力．具体可行的方法有，教师可以制订多个课题，学生组织成小组选择某个课题，进行学习和研究．参考课题如下：查阅我国古代和世界早期关于发展的资料；探究的原理（可以用设计实验的方法探究，具体方法可以参考“火柴”）；查阅有关的作用的资料．学生小组选择了某个课题，可以自行设计探究计划和实施方案，并在教师的指导下进行探究活动．本教学方法应用于教师有较高的背景知识和应变能力．
二．三级
方法1、教师提供资料，学生自主学习．提供的资料内容主要是三级的设计思想、三级是怎样工作的．学生通过学习回答一些问题：运载的任务是什么，三级是如何适应这种任务的，三级的具体工作过程．
方法2、对于基础较好的班级，可以采用探究式学习方法，教师提供课题学生自行选择，课题有：设计的发展历史；三级和多级的工作原理和优点；未来的发展前景预测．学生可以自行设计方案进行探究．方法同第一内容的方法2．
【板书设计 】
第四节
一．的一般知识
1．我国古代的：神火飞鸦
2．升空的原理
3．工作的能量转化：化学能转化为机械能
4．的种类
二．三级
1．三级的工作过程
2．我国的发展状况
探究活动
利用信息学习：关于的知识
【课题】关于的知识
【组织形式】个人或自由结组
【活动流程】制订子课题；制订查阅和查找方式；收集相关的材料；分析材料并得出一些结论；评估；交流与合作．
【参考方案】查阅的有关历史资料，的应用方面的知识，我国关于的发展．
【备注】1、网上查找的资料要有学习的过程记录．
2、和其他成员交流，发现共性和差异．
3、发现新问题．
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/166983.html
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