电功率的计算公式_电功
【jiaoan.jxxyjl.com--九年级物理教案】
教学目标
知识目标
1.知道及其单位.
2.知道电能表是测量的仪表.
3.会用公式计算.
能力目标
1.了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法.
2.了解电能测量的仪表和方法.
情感目标
充分认识1度电的功能，养成节约电能的习惯.
教学建议
教材分析
本节教材是从能量转化角度出发，首先介绍了电能可以转化成其他形式的能，使学生形成对电能概念的初步印象.然后指出电能转化其他形式的能的过程，就是电流做功的过程.电流所做的功叫做.电流做功的多少与什么因素有关是通过实验完成的，但分析实验的过程要用到力学中功的概念，应做好铺垫.
教法建议
“电能”是一个抽象的概念，这一概念的建立不是一句话可以表述的.应当用学生已有的机械能、内能、化学能、光能的概念，在回顾这些知识的基础上引出电能.由电能在日常生活和生产中应用的广泛性缩小建立概念的困难.运用书上的图帮助学生认识电能可以转化为其他形式的能.初中的概念是从能的转化角度讲的，要求学生知道：电流做功的过程，实际就是电能转化为其他形式能的过程；电流做了多少功，就有多少电能转化为其他形式的能.关于的计算应做好实验帮助学生理解的公式.
教学设计方案
一．电流可以做功
水流可以推动水轮机转动做功，电流通过电动机可以使电动机转动起来而做功.
实验：在下图中，当开关闭合后，电流通过小电动机，能把砝码提升起来，砝码被提升的越高，表示电流做的功越多.
保持相同的通电时间，用变阻器改变小电动机两端的电压和通过的电流，两次提升砝码的高度会不一样.
电流通过小电动机做功过程中是电能转化为机械能.
电流做功的过程是电能转化为其他形式能的过程.
电流做功 电流做功 电流做功 电流做功
电炉发热 电灯发光 电扇转动 电车开动
电流通过电炉时发热是电能转化为内能.
通过电灯发热发亮是电能转化为内能和光能.
电流通过电扇，扇叶转动是电能转化为机械能和内能.
电流通过电车的电动机做功过程中是电能转化为机械能.
我们把电流所做的功叫做，用“W”表示.
二．
从实验知道，在通电时间相同的情况下，电压U越大电流I越大，砝码被提升得高，说明电流做的功越多.
如果保持电压和电流不变，通电的时间越长，砝码被提升的越高，也说明电流做的功越多.
１的计算公式
研究表明：电流所做的功跟电压、电流和通电时间成正比.加在某一段电路两端电压为U，而U的单位是V，通过这段电路的电流I，而I的单位是A，通过这段电路的电流的时间为t，而t的单位是ｓ，那么，电流过这段电路所做的功就可以用下面的公式计算：W＝UIt
这就是说：电流在某段电路上所做的功，等于这段电路两端电压，电路中的电流和通电时间的乘积.
２ 的单位：
的单位是焦耳
在生活中通过手电筒的电流，每秒钟做的功大约是1焦耳；
通过普通电灯泡的电流，每秒钟做的功一般是几十焦耳；
通过洗衣机中电动机的电流每秒钟做功是200焦耳左右.
而电力机车行驶1分钟电流做的功大约是3亿焦耳.
中焦耳这个单位很小，用起来不方便，实际应用中常用“度”作的单位，就是平常说的用了几度电的“度” . “度”在技术中叫做“千瓦时”，符号是“kW·h”
1度＝3.6×106焦 1kW·h=3.6×106J
在工农业生产中1度电有多大的作用呢？下面图中表示了1度电的作用.
电炉炼钢1.6kg 生产化肥0.7kg 采掘原煤105kg
灌概麦田330m2 电车行驶0.85km 机织棉布11m
三．电能表：
下图就是一个电能表
通常是用电能表来测定的，把电能接在电路中，电能表上的计数器就能将电流做的功记录下来.用电一段时间，只要将前、后两次计数器上的读数之差算出，就可知道这段时间所用电的度数.
探究活动
【课题】调查1度电的作用；家庭浪费电情况的调查.
【组织形式】学生个人收集资料
【活动流程】收集证据；分析与论证；评估；交流与合作．
【参考方案】1度电的作用.
【备注】
1、写出探究过程报告．
2、发现新问题．
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/jiunianjiwulijiaoan/166891.html
-
[用电压表和电流表测电阻实验视频]实验：用电压表和电流表测电阻详细阅读
教学目标 知识目标 1．通过实验使学生会用伏安法测电阻的方法 2．使学生进一步掌握正确使用电压表和电流表的方法 能力目标 培养学生的实验技能，提高学生的实验素质 情感目标 培养学生实事求是科学态度和团结协作的集体观点 教学建议教材分析 用伏安法测电阻是电学中的一种基本测量，属欧姆定律变换式的具...
-
气体摩尔体积_气体摩尔体积详细阅读
教学设计示例二第二节 气体摩尔体积第二课时知识目标： 使学生在理解气体摩尔体积，特别是标准状况下，气体摩尔体积的基础上，掌握有关气体摩尔体积的计算。能力目标通过气体摩尔体积的概念和有关计算的教学，培养学生分析、推理、归纳、总结的能力。通过有关气体摩尔体积计算的教学，培养学生的计算能力，并了...
-
[用电压表测串联电路电压实验视频]实验：用电压表测电压详细阅读
教学目标 知识目标： 1、掌握电压表的使用 2、理解串联电路、并联电路的电压关系 能力目标： 培养学生观察能力、动手实验能力 情感目标： 培养认真细致的实验作风，实事求是的科学态度 教学建议教材分析 从知识上看，这是一节探索性实验课，是电压、电压表知识的综合应用 通过该节课实验活动，进一步熟练...
-
[电功率的计算公式]电功率详细阅读
教学目标 知识目标 1 知道及其单位 2 理解额定功率 能力目标 了解从能量分析入手去认识物理规律是物理学的重要研究方法 情感目标 使学生获得解决实际用电的初步知识 教学建议教材分析 本节教材从比较在相等时间内做功的多少引入的概念，再根据的定义和电功公式导出的计算公式，给出的单位 然后从的单位引...
-
速度和平均速度有什么区别|速度和平均速度详细阅读
教学目标知识目标： 1．知道匀速直线运动速度的定义、公式． 2．知道速度的单位“米 秒”和“千米 秒”及换算关系． 3．变速运动和变速运动的平均速度．能力目标： 1．思维能力：从日常生活中比较物体运动快慢来建立速度的概念，并思考比较快慢的两种方法． 2．应用物理知识解决实际问题的能力：应用于实践，并...
-
【摩擦起电的原因】摩擦起电的原因 原子结构详细阅读
教学目标 1．常识性了解原子的核式结构． 2．常识性了解通常情况下原子是中性的、物体不显电性的原因． 3．常识性了解摩擦起电的原因． 4．通过观察实物模型、各种媒体资料，建立原子及电子得失的微观图景，培养学生的抽象思维能力． 教学建议教材分析 本节的教学内容有：原子的微观结构、原子核外电子的得失及物...
-
家庭电路|家庭电路详细阅读
教学目标 知识目标 1．理解、掌握的组成． 2．懂得火线、零线的概念 3．理解保险丝的作用 4 了解插座及家用电器的接地 5 了解测电笔的构造及使用方法 能力目标 会解决有关的简单问题．情感目标 树立理论联系实际的思想． 教学建议教材分析 本节课主要阐述的组成，各个组成部分是什么，起什么作...
-
[颜色之谜是谁解开的]颜色之谜详细阅读
教学目标知识目标 1．了解光的色散现象． 2．了解透明体的颜色由它能通过的色光的颜色决定；不透明体由于它们对不同色光的反射和吸收情况不同，所以看上去有不同的颜色． 3．认识三原色，在此基础上明确颜料的三原色与色光的三原色不同，混合原理不同．能力目标 培养学生观察生活现象，对立思考问题，解决问题的能力...
-
安全用电警示标志牌_安全用电详细阅读
教学目标知识目标 了解触电的原因，掌握的原则．能力目标 理论联系实际，能在实际应用中遵守运用原则 情感目标 通过学习，树立意识，提高生活能力． 教学建议教材分析 本节用对话的形式讲述“”的有关知识，介绍了触电事故发生的原因，以及家庭用电安全的有关事项 本节知识学生不仅应该知道，而且，应该本着理论...
-
电流的形成_电流的形成详细阅读
教学目标 1．知道，明确电流方向的规定． 2．知道电路中形成持续电流的条件，引出电源的概念． 3．知道电源是把其它形式的能量转化为电能的装置；知道在电源外部，电流的方向是从电源的正极流向负极． 4．通过观察实验，培养学生分析推理的能力．教学建议教材分析 本节的教学内容有：、电流方向的规定、短暂电流...