初二语文寒假作业答案2019|2019年苏教版初二语文寒假作业答案

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　　语文寒假学案一

　　一.基础积累

　　1.略　　2.B　　3.①拈轻怕重 ②见异思迁 ③纯粹　4.D　5C.　 6.A　7.迥 鉴 宛 湃

　　二、阅读理解：1.B 2.B　　3.②⑦⑩　　4.①⑧⑨　　5.突出了白的精神，强调要向白求恩同志去学习的必要，有力地证明了论点　6.对工作的极端负责任，对同志对人民的极端的热忱 　7.白求恩同志毫不利己……的热忱从前线回来的人……无不为之感动

　　语文寒假学案二

　　一、1.C 2.D 3.A 4.C 5.结出丰硕的果 莲能纹丝不动，扎根大地

　　二、阅读理解(一)1.《论语》 知道它的人比不上喜爱它的人，喜爱它的人比不上对它有兴趣的人。 《论语》 他(孔子)做人是发愤读书忘记了吃饭，沉浸在学习的快乐中而忘记了忧愁，甚至不知道自己将要老了，如此而已。“人能从自己的职业中领略出趣味，生活才有价值。”第二句话以孔子为例证明以事业为乐的生活才最有意义。2.B 3.要乐业 做工好苦 四 凡职业都是有趣味的 4.承接上文，总起下文

　　语文寒假学案三

　　一、思考：1.人与人相处，要多一些宽容。　2.与人相处,要多一些宽容——为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容(总分结构)　3.要做到宽容，就必须做到互谅、互让、互敬、互爱。

　　4.四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。

　　5.不是，它是文章观点的补充论证。如果不分青红皂白地一味强调宽容的重要性，可能会导致对丑恶甚至罪恶的姑息，要明辨是非、分清敌我，该批评、惩罚的还是要批评、惩罚。这样,文章做到了既旗帜鲜明，又滴水不漏。　　6. 讲道理。 为什么要多一些宽容——怎么样才能做到宽容，宽容要避免什么情况。　文中阐述互谅、互让、互敬、互爱是运用了对比方法，告诉我们应该怎样做，不应该怎样做。 　　 引用林则徐名言　　7.略

　　二、填空

　　1.①海纳百川，有容乃大。山高万仞，无欲则刚。　　——林则徐

　　②度尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇。　　——鲁迅

　　2.给汉字注音或写出字形

　　jīn bìng jiàn 芥蒂jiè 嫉妒jí 憎恨zēng 豁 睦 迥 蒂 嫉

　　3.人恒爱之;人恒敬之　　4.海纳百川 壁立千仞

　　三、仿造下面例句，再造两个句子

　　宽容是一束温暖的阳光，能驱散积聚在人们心头的阴云;宽容解是一场绵绵的春雨，能洗涤飘落在人们心头的尘埃

　　四、阅读下面文段，回答文后问题。

　　1、包容、融化、化解 2、四者有一个逐层递进的关系。“互谅、互让”是宽容的最基本的要求，“互敬、互爱”则是进一步的高要求，尤其是互爱，则是最根本的一点。只有互爱才能真正做到“互谅、互让、互敬”。　　3、A

　　语文寒假学案四

　　一、1. 人的高贵在于灵魂。

　　“一切贤哲”都十分珍惜内在的精神生活。

　　普通少女 。

　　保持着纯正的追求。

　　2.(1)第二段，举例阿基米德和第欧根尼进行说理。

　　(2)第三段举一位作家的例子进行论证。

　　(3)第五段先叙说一个少女在车厢中专心读书的例子。

　　3.有思想，有丰富的精神财富，有一种纯正的追求。

　　4.不好。“高尚”一般指人的道德水平或趣味。本文的“高贵”主要强调的是人要有一颗能思想的灵魂。　5.略　　二、D　　三、1.车厢里闹哄哄的，旅客们在聊天、打牌. 吃零食少女躲在车厢的一角全神贯注地读书、记笔记. 我觉得她仿佛沐浴在一片光辉中，我心中充满感动.　　2.B

　　语文寒假学案五

　　一、略。 　二、略。　三、1.捕蛇者说 西游记 五柳先生传 “友邦惊诧”论2.斯是陋室，惟吾德馨。3.以山水作类比，引出陋室;暗示陋室不陋，因人生辉。4.自然环境清幽，交往人物不俗，生活情趣高雅。5.表明“惟吾德馨”，暗示陋室不陋。 6.用它们作类比，反映自己以古代贤人自况的思想，暗示陋室不陋。7.作者讲究择友交往，重视“无友不如己者”的儒家交友之道，这一点很值得我们借鉴、学习，但是，作者的这种交友之道多少反映了他孤芳自赏、清高孤傲的思想倾向，这一点又是不足取的。

　　四、1.(1)B (2)C (3)A 2.A 3.B

　　五、文言文阅读

　　1.(1)出名(出名) (2)妻子和儿女(子女)　　2.(1)孔子说：“有什么简陋的呢?”　　(2)(陆游)就自己笑自己(自我解嘲)说：“这不就是我所说的书窝吗!”　　3.斯是陋室，惟吾德馨 信乎其似巢也 谈笑有鸿儒，往来无白丁

　　语文寒假学案六

　　一、略。　　二、1.作者是元代的散曲家马致远。　　2.秋郊夕照图 　　　3.悲凉 惆怅。 4.“昏” 思乡　　　5.天涯游子思乡的孤寂愁苦之情。　　6.凄凉萧瑟 枯、老、昏、古、西风、瘦　　7.枯藤、西风、昏鸦　　8.曲牌，曲名 断肠人在天涯。

　　三、1. 塞下秋景 边关将士们壮志难酬，思乡报国之情　　2. “异” “衡阳雁去”“四面边声”“长烟落日孤城闭”　　3. “浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”　 4.“羌管悠悠霜满地”“人不寐，将军白发征夫泪 ”　5. “大漠孤烟直，长河落日圆”一片孤城万仞山。　6.此时此刻，驻守在边关重镇、满怀乡愁的将士们个个难以入睡，将军整日操劳，白发染白了双鬓;久征在外的士兵们艰苦异常，止不住悄悄地流泪。　　抒发了将士们壮志难酬、思乡忧国的情怀。　7. 借边地夜景表达凄清悲凉之感;在时间上是"长烟落日"的延续;表现了守边将士寒夜戍守的艰辛。　8. 写出了塞外的奇异(壮阔)风光;反映宋朝守军力量薄弱，军情紧急;为下阕抒情作铺垫。

　　语文寒学案七

　　一、略。　　二、1.略　　2.略　　3.斯是陋室，惟吾德馨;理由：本文作者要说的是“陋室不陋”，而不陋的原因则是室主人的品德高尚，所以是这个句子(言之成理即可是)　　4.自然环境优美、交往人物不俗、生活情趣高雅;感情是：不慕荣利(高洁傲岸)、安贫乐道　5.见课文原文　6.强调了学习白求恩同志对技术精益求精精神的重要性(意思对即可)　　7.表达作者对未能与白求恩同志常常见面的深深遗憾。(不必拘泥于答案，只要学生能答出与白求恩见面少的遗憾之情就可)　　8.略(能用白求恩的精神进行反驳就可)

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