前言：写作不会使用排比、比喻、拟人等修辞，就无法自己的语言达到生动形象的要求；不能联系自己的学习生活和家庭社会生活去写作，也就无法打开自己的写作思路，这个材料能够使人完成写作愿望，并能够写出高规格的应试作文。 自然 1．大自然能给我们许多启示： ^滴水可以穿石，是在告诉我们...
1、如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 如果我是清风，我将吹走世间的尘埃。 如果我是春雨，我将滋润人们的心田。 如果我是小草，我将装点沙漠的春天。 如果我是夜莺，我将讴歌美好的生活。 如果我是牛虻，我将叮咬思想的毒瘤。 2、你渴望生命吗？那么别浪费时间，因...
《中考大纲》中规定：“辨析并修改病句”，病句的类型有：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。 一、语序不当 1、关联词的位置不当 ①我不但信任他，而且以前反对过他的人，现在也信任他了。 ②他如果不能实事求是，事业就会受到损失。 ③要是...
邗江实验学校 陈新平 刘小明 1、给加点字注音或根据拼音写汉字。 语文从我身边徜徉（）而过，留下唐风宋雨的kāngkǎi()激昂；语文从我身边流淌而过，留下诗林词苑的淋漓()酣畅；语文从我身边飘然而过，留下美文小说的婉转悠扬。 2、下列词语中有四个错别字，请找出来并订正在下...
入夏以来，我国江南经历了持续高温的天气，“七月流火”这个词在这个季节的使用频率也特别高。 其实用“七月流火”来形容7月的炎热是被误用了，一些人以为“七月流火”是个极为文雅的形容天气炎热的词，写稿信手拈来，编辑又不详察，于是报纸、电台、电视台频频使用，比如“七月流火，何处觅清凉？”，“此...
专家解读考点 课标与教材对句子排序这一考点的相关要求是：培养学生正确地理解语段内容，在语段中正确地衔接上下文，及运用句子组段的能力。 句子排序试题的主要题型依然是选择题和填写题。在一段文字中为上下文衔接选填恰当的句子;用序号重新排列句子顺序，使其通顺并前后衔接一致;在一段文字的空...
一、含有动物名称的成语 万象更新 抱头鼠窜 鸡鸣狗盗 千军万马 亡羊补牢 杯弓蛇影 鹤立鸡群 对牛弹琴 如鱼得水 鸟语花香 为虎作伥 黔驴技穷 画龙点睛 抱头鼠窜 虎背熊腰 守株待兔 鹤发童颜...
最爱学习的人——如饥似渴 最爱工作的人——废寝忘食 最昂贵的稿费——一字千金 最贵的话语——一诺千金 最值钱的话——一诺千金 最宝贵的话语——金玉良言 最宝贵的时间——一刻千金 最长的寿命——万寿无疆 最长的腿——一步登天 最长的时间——...
1 （2010湖北省武汉市，4，3分）下列各句中有语病的一项是（）A 世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。B 教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。C 我省开始实施“阳光家园”计划，三年内将为1 2万残疾人提供托养服务。 D 在本届世乒赛...
洋相百出 二百五 指傻头傻脑，不很懂事而又倔强莽撞的人 百爪挠心 鸷鸟累百，不如一鹗 〖解释〗犹言诸侯百人不如天子一人。 鱼肉百姓 〖解释〗鱼肉：指受宰割者。后比喻用暴力欺凌，任意残害无辜的人们。...
飘渺——清晰 绚丽——暗淡巍峨——矮小骄傲——谦虚残酷——仁慈附近——遥远 聚集——分散 庞大——渺小严明——松懈整肃——活泼英勇——胆怯逐渐——突然 改善——恶化 内地——沿海欺凌——保护压迫——反抗特殊——普通郑重——轻率 痛苦...
“为”由动词发展为介词、连词、语气词。其连词职务主要表现在三个方面： （一） 并列连词，（二） 承接连词，（三） 假设连词。 下面讨论连词“为”职务的演化。 其一，“为”充当并列连词，相当于“和、与”。 如： 民之未戾，职盗为寇。（《诗经?大雅?桑柔》） 〔民众...
抱头痛哭 指十分伤心或感动，抱头大哭 悲痛欲绝 绝：穷尽。悲哀伤心到了极点 哀痛欲绝 伤心得要死。形容悲痛到了极点。 抱头大哭 形容非常伤心或很是感动的样子。 大放悲声 放声痛哭。形容非常伤心。...
雷电交加 〖解释〗又是打雷，又是闪电。交加：一起袭来。两种事物同时或错杂出现。 风驱电扫 〖解释〗形容像刮风、闪电那样迅速驰赴和扫除。 风驱电击 〖解释〗形容迅速出击。同“风驰电击”。 风激电骇 〖解释〗形容势猛。同“风激电飞...
覆鹿寻蕉 〖解释〗覆：遮盖；蕉：同“樵”，柴。比喻把真事看作梦幻而一再失误。 以鹿为马 把鹿说成马。比喻故意颠倒是非。 心头撞鹿 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。 心头鹿撞 见“心头撞鹿”。 群雄逐...
轻重九府 二旬九食 旬：十天。二十天中只吃九顿饭。形容生活极端困苦 一子悟道，九族生天 〖解释〗犹言一子出家，九祖升天。借喻一人得势，全家沾光。 一子出家，九祖升天 〖解释〗指子孙中有一人出家，祖宗都能升天。常用以借喻一人得势，全家...
象声词就是摹拟事物声音的词。这种词的表意作用是使语言具体、形象，给人以如闻其声，如临其境的感觉。那么，同学们在阅读时怎样识别象声词呢？ （1） 从意义上去识别 同学们一定要记住：象声词就是真实地摹拟事物的各种声音。 有的摹拟自然界和人类社会生活中的各种声音。如：...
1 B．Ａ．“无法”应提到“把”前。Ｃ．“不绝如缕”不妥。Ｄ．“作者……疯狂叫嚣”不对。 2 B．Ａ．“肤浅”“贫乏”与“丰富”“深刻”没有分别对应。Ｃ．“侃侃而谈”不妥。Ｄ．有歧义。 3 B．Ａ．Ｃ．Ｄ．均为主谓不配。 4 D．Ａ组：２）无主Ｂ组：２）“缺点，应当加强”不...
句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用，起码的要求是“字从文顺”，合乎语法规范。如果一个句子文不从，字不顺，不合乎语法规范，那它就有毛病。辨析并修改病句是语文实际运用能力的具体表现之一，也是中考中长“考”不衰的常青树。本专题主要就是帮助学生了解句子的...
哀鸿遍地 比喻到处都是流离失所的灾民 矮人观场 场：戏场。比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广 矮人看戏 比喻只知道附和别人，自己没有主见。也比喻见识不广 矮子观场 场：戏场。比喻只知道附和别人，自己没有主见。也...
