“妈妈,家里有没有面粉?”星期一中午放学回家一开门女儿便问。“要面粉干什么?”我思考着该不是又要我给她摊饼子吃吧,女儿喜欢吃鸡蛋饼。“老师要我们每人准备一个面粉团,星期三美术课上要用”。今天中午回家,女儿便开始了准备工作:做面团。加水、搅拌、和面,边做边问(唉,女儿也真可怜,连玩泥巴的经验都没有,要...
在班级管理中,我们经常会发现一些学生总是处于一种懵懂无知的状态,他们好象很少思考问题,也很少有什么事情能感动他们,在老师眼里,他们是一群长不大的孩子。他们有的很聪明,就是不知道学习;有的很淘气,且仅仅是淘气,以至于总是违反纪律;有的很不懂事,对老师的殷切希望置若罔闻。他们是游离于学生主流之外的一族。...
新学年的第一次班会上,新来的班主任老师带领孩子们做游戏。他给每个孩子发了张纸条,他让大家在上面写上自己的名字,把这些写着孩子们名字的纸条收上来后,他又一次发纸条,这一次,他让孩子们写下一些形容人优点的褒义词,诸如“美丽”、“健康”、“聪明”、“善良”之类,同时老师也没忘记让孩子们在这些形容词前面加上...
一年来,本人热爱本职工作,以校本教育和新课程改革为楔机,认真学习新的教育理论,努力加强自身专业素质的夯实与提高,注意教学相长,形成比较完整的知识体系和结构。教学上,本人以新课程理念为指导,坚持以学生为中心和主体,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高。为了不断提高自己的教学水...
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色! 在一次讨论会上,一位著名的演说家没讲一句开场白,手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人,他问:“谁要这20美元?”一只只手举了起来。他接着说:“我打算把这20美元送给你们中的一位,但在这之前,请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团,然...