今天下午也许是开学以来最愉快的一个下午。下午一点半，我们全班同学在老师的带领下，愉悦的走出了学校，去领略大自然的美，去开拓我们的视野，也就是人们常说的春游。迈着轻盈的脚步，我们有说有笑的走在小路上。到达目的地时放眼看去，真是有山有水，有花有草，很多同学们兴奋的脱掉鞋子就往水里跑。而我和罗永芝、赵静萍...
今天又过去了，我也再一次多了一些收获。班会时，张老师读了一篇《感恩的心》使我不由的想起了一首歌“感恩的心，感谢命运……”。它给我的启发很大,我发现自己缺乏一颗感恩的心。俗话说“知恩图报”，大概就是说只要一个人有一颗感恩的心，他就一定会思量回报。从这篇文章，我感到做一个好人很难，但是做一个感恩的人更难...
“妈妈，家里有没有面粉？”星期一中午放学回家一开门女儿便问。“要面粉干什么？”我思考着该不是又要我给她摊饼子吃吧，女儿喜欢吃鸡蛋饼。“老师要我们每人准备一个面粉团，星期三美术课上要用”。今天中午回家，女儿便开始了准备工作：做面团。加水、搅拌、和面，边做边问（唉，女儿也真可怜，连玩泥巴的经验都没有，要...
在班级管理中，我们经常会发现一些学生总是处于一种懵懂无知的状态，他们好象很少思考问题，也很少有什么事情能感动他们，在老师眼里，他们是一群长不大的孩子。他们有的很聪明，就是不知道学习；有的很淘气，且仅仅是淘气，以至于总是违反纪律；有的很不懂事，对老师的殷切希望置若罔闻。他们是游离于学生主流之外的一族。...
新学年的第一次班会上，新来的班主任老师带领孩子们做游戏。他给每个孩子发了张纸条，他让大家在上面写上自己的名字，把这些写着孩子们名字的纸条收上来后，他又一次发纸条，这一次，他让孩子们写下一些形容人优点的褒义词，诸如“美丽”、“健康”、“聪明”、“善良”之类，同时老师也没忘记让孩子们在这些形容词前面加上...
一年来，本人热爱本职工作，以校本教育和新课程改革为楔机，认真学习新的教育理论，努力加强自身专业素质的夯实与提高，注意教学相长，形成比较完整的知识体系和结构。教学上，本人以新课程理念为指导，坚持以学生为中心和主体，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高。为了不断提高自己的教学水...
不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色！ 在一次讨论会上，一位著名的演说家没讲一句开场白，手里却高举着一张20美元的钞票。 面对会议室里的200个人，他问：“谁要这20美元？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然...
