【八年级音乐《唱脸谱》教学设计】八年级音乐《唱脸谱》教学反思
【jiaoan.jxxyjl.com--初中教学反思】
我对自己讲授的音乐课《唱脸谱》做了深刻的反思我在音乐教学中，通过优化师生双边活动，为学生提供了充分的活动条件，留给自由的空间，调动学生主动参与的热情，使学生通过切身体验激发情感，学习音乐文化知识，并在自己的体验中尝试创造，收到了很好的效果。
一、在教学程序方面，
我根据学生的心理、态度和需要精心设计，使教学充满了活跃的气氛,激活了学生对学习的兴趣，同时采用了音乐综合的方法，增强了教学的形象性，趣味性和创造性。设计思路从介绍京剧引入教学，紧接着使学生充分欣赏、体验蕴涵着京剧韵味的歌曲《唱脸谱》，从谈论歌曲的体裁、讨论音乐段落的划分。体会京剧唱腔韵味体现在哪里?对比有无装饰音、下滑音的效果，通过课件介绍京剧脸谱的谱式，使学生对京剧脸谱产生兴趣，并获得一些基本的艺术知识技能及其各方面的艺术能力。
二、在知识技能方面，
一部分学生在学之前就接受了比较好的教育，储备了丰富的知识，对于京剧的基本知识，如：京剧的由来、脸谱的谱式与颜色等等都有了浅显的了解，我所要做的就是要让学生融入课堂当中，实现教于学的主动结合。整节课在轻松愉悦的氛围中完成。通过欣赏脸谱，使学生了解脸谱是中国京剧中的一种脸部化妆方式;学唱《唱脸谱》更能让学生了解中国国粹与流行歌曲的巧妙融合，从而培养学生热爱民族音乐艺术的兴趣，进而热爱祖国的思想感情。这样一来，学生在课程当中，自主的认知、体验，效果自然好得多。整个课堂情绪高涨、学生思维积极主动，一方面加深对音乐课程的情感体验，另一方面能促进学生进一步感知音乐的内涵中表现自我，创造自我。
叶圣陶先生曾说过：“教学是为了教会学生的学，教是为了将来的不教，持教之功贵在得法”。我根据新课程标准要求，结合自己的专业知识，运用了情感体验式教学法。我自己上网搜集了许多关于脸谱的知识，用课件的形式显现给学生，让学生去看、去想，产生一种直接感受，这就是体验，它是个体在接触实物时对其原貌的亲身感受。情感是音乐教学中帮助学生实现审美体验价值的最佳载体，在欣赏和学唱歌曲中，我用自己的指挥来引导学生赏析、演唱，学生很快就掌握了，比起传统的教学生认识音符、掌握时值要快的多。
《学记》中说：“善学者，师逸而功倍，又从而庸之;不善学者，师勤而功半，又从而怨之”。现代教育研究也表明：良好的学习态度、方法，可缩短学习时间，提高学习效率。音乐教学注重的是学生的审美感受，是为学生素质的全面提高打基础。因此，我将常用教学方法与自己的“情感体验式”教学法结合起来，重点培养学生对音乐的理解与鉴赏能力，让他们认识脸谱，了解京剧，并区分不同脸谱的不同表现力，让学生自己去研究，能够独立完成学习任务。
教学评价是检验学生情况的有效途径，我在这节课中采取的是综合评价方式，不是看学生这首歌唱到什么程度，而是关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感反应，参与态度和程度等，看他们通过这节课的学习，是否对京剧产生了兴趣，是否对脸谱产生了兴趣，是否拿着自制的脸谱兴高采烈地边演唱歌曲边手舞足蹈，上完这节课是不是很快乐，余兴未尽，是否真正做到也在乐中陶情，情中激趣，趣中学乐，乐中审美，美中提高，我想，这也是每一个音乐教师追求的最高境界。
做为一名青年教师，为使下一代接受"美育"熏陶，端正音乐教育的正确方向，必须大力弘扬民族文化，强调民族音乐教育。音乐教师任重道远，关键在坚持不懈，关键在于结合新音乐教学大纲，不断摸索出适合学生的教学模式，以更好的适应形势的需要。
本文来源：https://jiaoan.jxxyjl.com/chuzhongjiaoxuefansi/178524.html
-
初中地理日本教学反思_初中地理《东南亚》教学反思详细阅读
反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。下面小编为大家推荐2篇关于初中地理《东南亚》教学反思范文，希望大家喜欢! 初中地理《东南亚》教学反思一 通过学习《东南亚》这一节，了解了该地区的地理概貌，气候，经济发展...
-
【八年级下册数学《二次根式》】八年级数学《二次根式》教学反思详细阅读
以下是一篇关于八年级数学《二次根式》教学反思的范文，供大家参考，希望大家能尽快掌握教学反思的写法。 八年级数学《二次根式》教学反思一 “好的开始是成功的一半”，在课的起始阶段，迅速集中学生的注意力，把他们思绪带进特定的学习情境中，激发起学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲...
-
初中地理四大地理区域的划分教案|初中地理《四大地理区域的划分》教学反思详细阅读
教学反思就是把自己的教学实践作为一个认识对象放在历史过程中进行思考和梳理。下面小编为您推荐3篇关于初中地理《四大地理区域的划分》教学反思的范文，赶紧一起来学习吧。 初中地理《四大地理区域的划分》教学反思一 《中国的区域差异》是中国地理总论和中国区域地理的衔接点，是在上册讲述中国地理概况，自然...
-
八年级下册英语月考作文_八年级下英语考后反思详细阅读
反思类型可有纵向反思、横向反思、个体反思和集体反思等，反思方法可有行动研究法、比较法、总结法、对话法、录相法、档案袋法等等。以下是2篇关于八年级下英语考后反思的范文，希望对大家有帮助。 八年级下英语考后反思一 八年级第二学期是初中学生重要且关键的一个阶段，因为学生即将面临升初三的考试，为使学...
-
初中物理教学反思大全_初中物理《电阻》教学反思详细阅读
作为初中物理老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面小编为您整理了关于初中物理《电阻》教学反思的优秀范文，希望对您有帮助。 初中物理《电阻》教学反思一 物理教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得基本的物理知识和技能，更重要的是在物理教学活动中，了解物理的价值，增强物理的应用意识，获得物理...
-
初中数学教师教学反思20篇|初中数学教师教学反思精选3篇详细阅读
教师反思的过程经历“具体经验→观察分析→抽象的重新概括→积极的验证”四个过程。下面小编为大家整理了一些关于初中数学教师教学反思范例，供大家参考,希望对大家有帮助! 初中数学教师教学反思一 一学期的工作又结束了，可以说紧张忙碌而收获多多。回...
-
[九年级物理比热容教学反思]九年级物理《热机》教学反思详细阅读
教学反思一直以来是教师提高个人业务水平的一种有效手段，教育上有成就的大家一直非常重视之，如下是小编为大家带来的九年级物理《热机》教学反思，欢迎阅读! 九年级物理《热机》教学反思一 热机是“热与能”的最后一节，本节的教学内容属于应用性的知识，与生产、生活有密切的关系。热...
-
初中物理教学反思大全_初中物理《物态变化》教学反思详细阅读
教学反思也是教师相互观摩彼此的教学，详细描述他们所看到的情景，对此进行讨论分析，以下是关于初中物理《物态变化》教学反思范文，供大家参考。 初中物理《物态变化》教学反思一 课前反思：这是一节复习课，对于物态变化，是我们日常生活，自然界普片存在的一种现象，学生本身就有一定的感性认识，难度不大。再...
-
初中地理《中国的土地资源》教学设计_初中地理《中国的土地资源》教学反思详细阅读
下面小编为大家整理了一些关于初中地理《中国的土地资源》教学反思的范文，供大家参考,希望对大家有帮助! 初中地理《中国的土地资源》教学反思一 反思大多是针对教学过程进行的，我们要对教学中重难点的处理，学生的主体地位是否得到确立，学生的创新思维能力是否提高等情况进行反思，然后再回到实践中去探索，...
-
初中体育立定跳远教学反思_初中体育《中长跑》教学反思详细阅读
教学反思怎么写?下面小编为大家推荐3篇关于初中体育《中长跑》教学反思的范文，希望对大家有帮助。 初中体育《中长跑》教学反思一 耐久跑是一种较长距离的周期运动，既要求一定的速度,又要能跑的持久，属于田径运动中的中长跑项目。在中学阶段，耐久跑是发展心肺功能提高有氧代谢能力的有效手段。经常进行耐久...