拼音《ai ei ui》教案 第一 课 时 (一)复习检查。 1、用卡片认读6个带调单韵母。 2、说说单韵母发音时要注意什么?(强调口型不变) 3、看口形,猜一猜老师读的是哪一个单韵母? (二)提出学习任务。 今天我们要学习3个复韵母和它们的拼音...
教学目标:1、学会i u v3个单单纯韵母和y w 两个声母,读准音,认清形,正确书写。2.学会整体认读音节yi、wu、yu,掌握四声,能直接读出它们带调的音。教学过程:第一课时一、自主学习单韵母i u v1、看图说话,学习i u v的发音,认识形。2、教师示范发音,学生观察模仿,体会发音要领...
教学目标:1、学会z c s三个声母,读准音,认清形,正确书写。 2、能准确拼读z c s与单韵母组成的音节。 教学重点:1、让学生掌握z c s的音、形以及在四线格中的书写。 2、让学生掌握z c s与单韵母的拼读。 教学难点:让学生掌握z c s与单韵母的拼读方法。 教学过程: 一、导入: 老...
19 台湾的蝴蝶谷第四册《台湾的蝴蝶谷》资料 一、导入新课 1、今天能和同学们一起上课,老师觉得特别的开心,你们呢?大家都这么高兴,不如我们就一起去一处美丽的地方游玩,好吗?(出示课件)现在请同学们闭上眼睛,把我们的思想安上翅膀,老师没有叫大家张开眼睛,可不许偷看哦!我们到达了,请张开你们的眼睛。...
作者:佚名 转贴自:本站原创 点击数:88 《台湾的蝴蝶谷》评析【感谢您浏览第一范文!您可以搜索课题关键字查找更多资料!本站网址是www diyifanwen com】《台湾的蝴蝶谷》是一篇描写自然风景的优美文章,主要描绘了台湾的蝴蝶谷每年春季瑰丽而壮丽的景色,全文...
一、教材简析 我今天所执教的内容是语文第三册第27课《台湾的蝴蝶谷》。课文介绍了台湾的蝴蝶数量多、品种全、色彩艳,在世界上很有名,描绘了台湾蝴蝶谷美丽壮观的迷人景象。 课文共有4个自然段,其中3、4自然段为课文重点段。课文文质兼美,形象鲜明,是学生学习、运用、积累语言的好材料。 二、教学目标...
师:小朋友,你们喜欢旅游吗?你曾去过哪些地方?(生答略) 师:(多媒体出示中国地图)我们的祖国幅员辽阔,风景优美,有许多旅游胜地。在我国的东南沿海,有一个岛,名叫——台湾岛(出示台湾岛图,板书:台湾) 师:你知道台湾吗?(生答略) 师:台湾是个美丽的地方,那里有许多山(多媒体出示一座座山)人们把山与...
教学目的要求1、学习课文§3、§4,感受蝴蝶谷的奇特迷人的景象,激发爱祖国、爱大自然的情感。2、指导学生背诵§3、§4。能力训练用自己的小手绘制五彩缤纷的蝴蝶,并将蝴蝶谷那瑰丽、壮观的奇异景象展示出来。重点、难点体会课文所描绘的情景教学过程 一、复习检查1、引背§1,通过上节课的学习我们知道了祖国的...
【教学要求】1、学会10个生字,7个2类字。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3、了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。【教学时间】 三课时。【教学设计】目的要求:学习课文,理解内容一、复习。1、读生字词。2、课文主要写了什么?二、理解课文:1、学第1自然段。...
教学目标 :正确、流利、有感情的朗读课文,理解课文。一、复习抽读生字词。二、细读课文学习第一节1.出示填空:祖国的宝岛台湾( ),( ),( ),是蝴蝶生长的好地方。2.轻声读,思考。3.指名填空后师生接读。4.齐读第一节 学习第二节1.指名读第一句,齐读。2.看图理解“山谷”,再齐读第一句。3.为...
一、复习:师:上一堂课,我们学习了《台湾的蝴蝶谷》,这一课,我们继续学习。师:首先,我们来复习上堂课所学的内容。师:请两个同学上听写词语,指名二人板演:台湾、花瓣、水源充足、花草茂盛评析。一、新授:(一)学习第一自然段:1、听录音看图像。2、提出交流话题:欣赏了课文第一小节,你知道祖国宝岛台湾有什么...