教学目标 ： 1、培养学生良好的日常行为规范。 2、教育学生做个讲文明、讲礼貌的人。 教学过程 ： 同学们，希望我们通过这次的“礼仪知识知多少”主题班会活动，能增加我们的礼仪知识，做一个讲文明、讲礼貌的人。 一、请欣赏相声《撞出火花》 二、现在是礼仪知识问答游戏时间...
连云港市板浦初级中学 时明来 欢迎步入在人际交往中，每个人都应当善于和大家打成一片，但是，我们不可能事事都顺从别人。有时，别人提出了不合理或不太合理的要求，我们必须加以拒绝。拒绝是难免的，遭到拒绝又是不愉快的。怎么拒绝才可以把种种不愉快减少到最低限度，得到对方的谅解和认可呢?怎么拒绝才能够传达出一...
中班礼仪教育：尊敬长辈（家长的小帮手）执教教师：容明娟执教时间：xx年11月26日 活动目标：1、让幼儿学会帮助家里人帮力所能及的事。2、培养幼儿爱家、爱家人的情感。 活动准备：1、公益广告短片2、电钢琴、歌曲《好娃娃》曲谱3、“感恩节里我想对您说”大卡片 活动过程：1、公益广告短片导入请幼儿认真观...
教学目的:：通过这次活动，使学生受到“礼仪规范方面的教育，自觉养成懂礼仪，守规范的好习惯,提高学生的素质。活动形式： 1、礼仪方面的知识竞赛。 2、有关的文艺节目演出。活动过程： 一、全体起立：唱队歌。 二、主持人宣布：“让礼仪之花开满园主题队会现在开始，首先，请各组选出的参...
教学目标 认知： 1．知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交通法规，人人都应遵守。 2．知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。 3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感： 1．深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义...
教学目标 认知： 1．知道什么是社会公德和社会公德的基本要求。 2．懂得遵守社会公德的重要性。情感： 1．愿意自觉遵守社会公德。 2．厌恶不遵守社会公德的行为。行为： 1．自觉遵守社会公德。 2．敢于批评不遵守社会公德的人和事。 教学建议教材分析 本课是根据课程标准六年级“公共生活中的道德规范”中的...
教学目标认知： 1．知道我国政府为保障交通安全，适应现代社会的发展，制定了交通法规，人人都应遵守。 2．知道我国道路交通管理条例中与学生有关的一些交通法规。懂得交通规则在现代社会生活中的重要性。 3．懂得在现代社会中每个公民都要自觉遵守交通法规。情感： 1．深感遵守交通法规的必要性，从而产生一种义务...
湖北 刘远忠 -------------------------------------------------------------------------------- 教学目标 1在具体的口语交际中，能正确使用“您好”“请”“谢谢”“再见”等礼貌用语，掌握普通话。2根...
第一课时学习内容：教材p28—p29 购物学习目的：1、探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，并能正确地进行计算。 2、在具体情境中，能运用不同方法解决生活中的简单问题。 3、结合教学，培养学生认真书写、仔细检查的良好习惯。学习过程：一、复习引入：口答：300...
活动目的： 1．让幼儿知道排队时要做到先来后到，依次排列，依序而行，不应插队，插队是无礼的 2 通过看图学儿歌，培养幼儿的语言表达及概括能力。 3 使幼儿体会儿歌的美好氛围，每天早起做早操，开开心心地幼儿园。活动准备：挂图...
芦衣顺母 闵损，字子骞，春秋时期鲁国人，孔子的弟子，在孔门中以德行与颜渊并称。孔子曾赞扬他说：“孝哉，闵子骞！”（《论语·先进》）。他生母早死，父亲娶了后妻，又生了两个儿子。继母经常虐待他，冬天，两个弟弟穿着用棉花做的冬衣，却给他...
一、教育目的 1、通过活动引导学生明确日常行为规范的具体规定，在热烈的气氛中，使学生意识到遵守日常行为规范对完善自我形象的重要作用。促使学生将日常行为表现化为自己自觉的行动。 2、通过活动展示学生的创造力与表演才能，增进同学之间的了解与友谊。 3、通过活动锻炼同学的组织能力，培养其...
