“走进家庭,走近孩子”家访活动后感 俗话说得好“亲其师,信其道”。人与人之间面对面的交流、心与心的沟通才会使我们每个人都这么放松自如,让老师走下“神坛”,走进家庭,具有意想不到的教育效果。而本次“走进家庭、走近...
教学目标:1 知道歌曲名称,基本学会演唱歌曲。 2 能用自然的声音唱歌,练习分句演唱。 3 对唱歌活动感兴趣,情绪愉快,注意力集中。 教学准备:图片。 教学过程:一、谈话引入课题,交待学习任务。 现在是什么季节?(春天)今天,我们学唱一首春天的歌《春天里来》。 二、欣赏歌曲,熟悉...
4~6岁集体 目标 引导幼儿从色彩上感受春天的美景,萌发对春天的热爱。 准备 选择可供幼儿观察的典型自然环境及几幅描绘春天的风景画。 过程 1.观察春天的景色 ①带领幼儿到自然环境中边看边问:“春天来了,春姑娘给树木、花草涂上了什么颜色?” ②请幼儿感知树叶、花的颜色及小草发芽后的景象,比较...
目标 :引导幼儿互相合作,能用不同材料表现春天的特点,萌发幼儿对春天的热爱。 准备 :1、欣赏诗歌《春天的秘密》。2、每组一张图画纸、皱纸、彩泥、彩色纸、蜡笔、剪刀、浆糊等若干。过程 :1信息交流:春天有哪些秘密 春天来了,把你捕捉到春天的特色介绍给大家。让幼儿讨论。如:草变绿了、柳树长出了绿苞苞、...
活动名称:春天真美丽(中班) 执教者:许××(××幼儿园) 活动目标: 1、运用已有的感知经验,学习替换歌词,尝试跟着节奏说唱。 2、用说唱和歌表演的形式表达对春天喜爱的情绪。 活动准备: 1有对春天特征感知的经验 2多媒体课件一套 活动过程: 一、律动“小鸭” 以愉...
一、主题活动名称: 明天出版社山东省幼儿园教育活动教材中班下学期主题四《春天,你好》中的一个活动:醒来了。 二、活动目标: 1 激发幼儿对春天里小动物的喜爱与好奇,萌发幼儿对文学作品的兴趣。 2 发展幼儿的语言表达能力和动手操作能力。 3 帮助幼儿记住故事主要情节,简单了解几种常见...
有一次,在办公室里,我无意间翻开了语文老师桌上的一个作文本,作文题目是“一个差生的自述”。 文章是这样写的: 我是差生中的一员,经受着同其他差生一样的遭遇。我们并不想当差生,我们也曾经努力过,刻苦过,但最终却被一盆盆冷水泼得心灰意冷。每次考试各课成绩都不理想。老师说我“真笨!简直一个狗脑子。”我...
——《挑山工》课堂点评 孙蕾 今天聆听了武琼老师所执教的一堂《挑山工》,感受到了新课堂教师的角色变化。新课程对教师有了新的要求,教师应是课堂的组织者,学生学习的引导者、促进者,但作为一线教师却总是很难把握好这个“度”。今天这堂课让我茅塞顿开。 一、教师——引导学生学习的促进者。 开课伊始,吴...
时间:2004年10月26日 授课人:庄家治 评课人:俞永强 本节课,庄老师课前认真的分析,把握教材,在教学过程有条理,基本达到了课前预期的教学目标 一, 评教学目标: 庄老师能充分理解教材,把握教材,制定了基础知识和能力目标,符合了教学内容,也符合学生的实情 二, 评教学重,难点: 庄老师制定...
教学目标:1、能用自然圆润的声音,轻快优美的演唱《茉莉花》。 2、在听赏与跟唱歌曲的过程中,能自信的跟唱歌曲,并能唱准波音记号,积极地参与音乐表现活动。教学重点:学唱《茉莉花》与听赏跟唱《拔根芦柴花》。教学难点:唱准波音记号。教学课时:一课时教学准备:多媒体教学过程:一、情境导入伴...
《走进音乐世界》一年级上册动物世界歌曲《在农场里》教学内容:1、听音乐做律动。 2、学唱歌曲《在农场里》。 3、多声部节奏练习。教学对象:天河区黄村小学一年(2)班学生教学目标:1、从音乐及活动中感受动物可爱的形象,培养学生热爱大自然,并懂得动物是人类的好朋友。...
教学内容:学习葫芦丝吹奏乐曲《金孔雀轻轻跳》。模仿学习孔雀舞。了解西双版纳自然景观和人文景观。教学目标 :1 用舒缓地气息吹奏乐曲,体会乐曲的柔美,能够地吹奏乐曲,表现孔雀轻盈地舞姿,表达对孔雀的喜爱。 2 会跳傣族舞蹈“孔雀舞”,动作优美。教学重难点: 葫芦丝吹奏乐曲及“打指”吹奏方法。 教学过...
年 级小学第四册教学内容歌曲《郊游》欣赏《嘀哩嘀哩》(人音版义务教育标准实验教材第四册第一课)教学目标 1、通过聆听《嘀哩嘀哩》,演唱《郊游》表达对大自然的热爱之情。2、能在学会歌曲后,跟着老师准确地按音高唱唱名。3、能用自己喜欢的方式表现歌曲《郊游》。课前准备学生收集关于《春天》的各种作品教...
课题:走进西藏课型:技能训练教学目标 :通过欣赏歌曲《走进西藏》,让学生感受藏族歌曲,了解藏族风俗,模仿藏族舞蹈。培养学生积极乐观的生活态度,和各民族之间团结友爱的精神。感染学生,鼓励他们积极的探索,培养学生的创新精神教学内容:欣赏歌曲《走进西藏》以审美为核心,激发和培养学生的学习兴趣。了解和掌握藏...
第一课时教学目的1. 能有感情地朗读句子。2. 能找出同偏旁的字,并了解形声字构字的特点,提高学生认字光趣和能力。3. 把句子补充完整,让学生意识到同一段话,可从不同角度学到许多东西,从面感受到学习语文的乐趣。4. 写字训练,认识先撇后捺的笔顺规则。教学准备投影片、录音带教学过程 一、教学第一题1....
第一课时 教学目标: 知识目标:认识生字14个。 能力目标:正确流利地朗读课文。 情感目标:感受春天朝气蓬勃的气息。 教学重难点:认识本课生字,朗读并背诵课文。 教学措施: 1、引导学生采用多种读的方法读熟课文。 2、分组合作学习生字,一人读其...
丰润区韩城中心小学 任伟教学目标:1、 能正确、流利、有感情地朗读阅读链接的内容。2、 能够利用工具书解决遇到的字词的问题。3、 合理展开想像,能用自己喜欢的方式表达对春天的喜爱之情。课前准备:课下布置学生对本单元的课文多通读几遍,回顾课文内容。在课下搜集和春天有关的一切内容。白纸,彩笔。教...
《春天的手》这首儿歌,通过拟人的手法描写春天里的美丽景象,处处表现了春季的勃勃生机,学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文,正值一个阳光明媚的春天,我被被这温暖的天气陶醉了,也被学生盎然的学习兴趣感染了。 我结合课文的最后一自然段“拉住春天的手,春天就在你心头。”让学生展开联想。继而启发谈话,激发观察兴...
教学目标 : 1、初步了解多媒体的含义,认识多媒体电脑。 2、认识文本、图像、声音和影像等多媒体文件。 3、学会媒体播放机的使用方法。课时安排:1课时。课前准备: 多媒体文件:图像和影像(配套光盘中的“图片”、“电影”文件夹)教学重点: 学会使用媒体播放机。教学难点 : 理解多媒体的含义...
【教材分析】义务教育山东省小学课本《小学信息技术》第30课计算机画图板。本教学内容在学生知识结构中,占有重要地位。本节的教学重点是让学生通过研究、讨论的形式掌握一些工具的使用方法。【学习目标】知识目标:1.能熟练地启动画图程序。2.掌握工具箱中的一些工具的使用方法。能力目标:培养学生主动参与、乐于探...
一、教材分析 ●教材分析 《走进powerpoint》是江苏科学技术出版社出版的《小学信息技术》教材下册第21课的内容。它是office系列办公软件中,继word后的又一个实用的工具软件。它的操作比较简便,而且是学生以后展示作品、发布成果的强有力的工具。因为它与word有许多相似之处,学生在...
一、说教材 教材分析: 本节课题是《走进山东》,是山东省小学信息技术五年级上册第4课的内容,在学习本课之前,学生已初步认识了演示文稿,能利用设计模板制作幻灯片。本节课是让学生理解掌握演示文稿的基本功能,学会插入山东的名胜图片、文字的方法,学会图片的格式设置,熟练地在幻灯片中实现图文混排。但我...
《走进电脑画室》教学设计一、教材分析本课选自xx出版社小学信息技术四年级上册第一课《走进电脑画室》。本册共有10课,以想象画创作为活动主线,以windows的“画图”软件为知识技能主线,将学生们带进电脑绘画创作的奇妙天地。本课主要是认识画图窗口,了解画图软件特有的组成部分,学习如何启动和退出画图软件...
一、教学内容分析 本课是我在小学三年级信息技术教学中作为校本课程开发的第三课时的教学内容。重点是认识画图窗口的组成,学习如何启动和退出画图窗口。其中对于退出画图窗口的几种方法进行了大概的介绍,并不要求学生掌握保存文件的方法。在实际教学中和平时的实际操作中,保存文件显得重要甚至是必要的。在本学期...
教材分析 《春天的雨点》是义务教材第八册第四单元的一篇写人记叙文。文章记叙了乌汉娜老师为上课走神的学生达丽玛补课并护送她回家的事,赞扬了乌汉娜老师关心爱护这位学生的祟高的职业道德。全文按事情的发展顺序分两条思路写。一为达丽玛“走神”——“知错后悔”——“发誓”——“专心”。二为乌汉娜老师“发现”、...
一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字,理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。 三、教学过程 (一)、古诗导入 1、...
走进角色 入情入境——《祁黄羊》教学有感 作者:佚名 转贴自:转载自仪征漫网站 点击数:93 走进角色 入情入境——《祁黄羊》教学有感苏教版第八册的《祁黄羊》是一篇历史故事,课文着重讲了祁黄羊举荐人才的事,用人物对话来展开故事情节,表现了祁...
一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。 2、学会12个生字,理解21个词语的意思。 3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。 二、教学重点与难点 1、运用读书记号阅读课文。 2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。 三、教学过程 (一)、古诗导入 1、大家都已学...
老百晓 一、教学目标 1、学会运用读书记号学习课文的方法。2、学会12个生字,理解21个词语的意思。3、懂得学习要专心致志,感受教师对学生的关心和爱护。二、教学重点与难点1、运用读书记号阅读课文。2、理解课文中描写人物语言、行动和心理的词句。三、教学过程 (一)、古诗导入 1、大家都已学过了《春晓...
虞山镇元和小学 谢雪芬 教学要求:1.说出春天大自然的变化,并注意说出春天的特点。 2.抓住春天的特点,把观察到的景物按一定顺序说清楚。 3.说话时要大胆,声音要响亮,吐词要清楚,语句要完整。 教学过程 :一、导入 新课。 导语 :小朋友,前...