我们现在正处于课程改革时期,小学英语作为一门新兴的学科,早已经走在了改革的前列。现在我们主要研究的是任务型教学和形成性评价的问题。如何能更好的激发学生学习英语的兴趣,在有限的时间里,让他们学会该学的东西,从而培养他们综合运用语言的能力呢? 我想,应该让学生对所学的内容有兴趣,即让...
课堂教学侧重教学目标、教学内容、教学过程、教学方法与教学手段、教学情感的五优化 。 教学过程是一个系统,施教者必须对参与这个系统的各个要素进行优化的组合,以求得最 佳的教学效果。教学过程最优化有两个标准:一是效果最优,即在现有条件下,教学设计及 实施效果达到实际可能达到的最高水平;...
新课程改革,是一次深刻的改革,新课改倡导全人教育,强调课程要促进每个学生身心健康的发展,培养学生良好的品质的终身学习的能力,新课改倡导建设性学习,注重科学探究的学习,关注体验性学习,提倡交流与合作、自主创新学习,课程改革的成败关键在于教师,教师是课程改革的实施者,作为教师的我必须做好充分的准备,...
教学目标:1、能正确流利有感情地朗读课文。2、理解课文内容,了解人们喜爱菊花的,不仅因为它好看,更因为他不怕寒冷的品质。3、通过朗读和观看图片、录像感受和学习在大自然中顽强生长的菊花勇敢、坚强的品质。教学准备:1、学生在家长的帮助下上网查找有关菊花的图片和知识,初步了解菊花的特点。2、老师制作好《看...
[案例描述]教学目标:1、认读本课绿线内和田字格内的绳子,特别注意读准轻声。学写两个独体字“月”和“里”。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、通过诵读,体会深夜里大海的静谧、恬美。教学难点:有感情地朗读课文,通过读感受深夜里大海的宁静。教学准备:pp...
教材分析:本诗是儿童曲《快乐的节日》的歌词,诗歌内容贴近儿童生活,语言生动形象,旋律欢快、活泼,多年来一直是孩子们爱唱的歌曲之一。诗文运用比喻和拟人的手法,反映了少先队员们欢庆自己节日时快乐、幸福和自豪的心情,表达了他们长大后决心报效祖国的志向。全诗以“乐”为线,心情之乐、成长之乐、理想之乐、场面之...
教案示例第一课时 教学目的: 1.学会本课生字新词。 2.能分清事情的起因、经过、结果,概括出文章的主要内容。 3.熟读课文,能初步体会课文情感的变化,并做简单批注。 教学重点: 1.学习本课生字、新词。 2.分清事情的起因、经过、结果,概括出文章的主要内容, 教学难点 : 起因——课文第2自然的归...
教学要求 1 教育学生学习船长遇事沉着镇静、机智果断的好品质。 2 能给课文分段,写出段落大意,说出课文的中心思想。 3 通过词、句、段理解课文主要内容,掌握中心思想。在理解课文的过程中,注意哪些事物之间有联系、是怎样联系起来的,学习科学的思想方法。 4 学会本课生字、新词,会用“模仿”、“显...
一、学习目标:1、能认识5个二类字,会写8个生字。2、能理解“风平浪静、哭笑不得、失足、不知所措、瞄准、呜咽”词语的意思。3、能正确、流利地朗读课文,感知课文大意。二、教学重、难点: 能正确、流利地朗读课文 。三、教学过程:(1)、解决目标11、从文中圈画出生字和二类字并...
一、复习导入。 1 上节课我们按什么方法学习《跳水》的前三自然段?(板书:注重事物的联系) 2 一学生复述课文第1—3自然段的内容,体会故事的“趣”。 [演示gai课件1]动画(1):一艘轮船在风平浪静的大海上航行。船上的水手、船长的儿子正在逗猴子取乐。突然...
教学目标:一、有感情的朗读课文,理解课文内容。二、抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。三、体会借物喻人的写作方法。教学重点、难点:1、抓住重点句段,联系生活实际,领悟文章蕴含的道理。2、体会借物喻人的写作方法。教具准备:多媒体课件教学过程:一、寻疑激趣,导入新课。师:同学们这节课我们继续...
【设计理念与教学设想】 新课程标准明确指出,阅读教学是学生、教师、文本之间的对话的过程。真正的“对话”应该是对话主体间精神的融合、理性的碰撞、情感的共鸣,是一种超越言语的再创造。学习过程是学生的认识思维活动主动建构知识的过程。在学习过程中,学生不是等待知识传递和灌输的被动接受者,而是主动的建构者;...
一节课的成功与否,首先取决本课的教法设计。对某一教学内容,教师采用哪种教学方法更合适得当——是启发发现还是讲练结合?是激励探讨还是指导自学?是实验演示还是实验操作所用教法能否激发学生的求知欲望?能否调动学生的学习积极性和主动性?是否有利于学生的知识掌握和能力发展?是否有利于师生的情感交流?这些在...
“例题千万道,解后抛九霄”难以达到提高解题能力、发展思维的目的。善于作解题后的反思、方法的归类、规律的小结和技巧的揣摩,再进一步作一题多变,一题多问,一题多解,挖掘例题的深度和广度,扩大例题的辐射面,无疑对能力的提高和思维的发展是大有裨益的。 例如:(原例题)已知等腰三角形的腰长是4,底长为6...
“吨”的概念本身十分抽象,是学习中的一个难点,为了能让学生比较形象地认识质量单位“吨”,初步感知“吨”确实是一个比较大的质量单位。我采用了简单直观的教学方法,在教学时,让学生参加一些体验物体重量的实践活动,通过拎一拎,提一提,抱一抱,使学生能联系实际物体重量进行想象,在头脑中初步形成吨的表象...
第一单元“人物风采”第五课《赵普》是苏教版语文七年级下册的第一篇古文,我在完成了第一课时的学习任务后(2月17日,星期二),所教的初06级四班遇到一个特殊情况:该班第二天中午有一场篮球赛并且当日下午第一节课正好是体育课,这对学生和教师来说,都是一次考验。在这种情景下进行文言文教学,一般是不能取得预...