活动目标: 1、让幼儿知道消防车、救护车、警车是执行特殊任务的车辆,并能说出它们的特殊标志和不同作用。 2、能记住特种车的求救号码,懂得不能乱打求救电话。 活动准备:关于特种车的课件一份,每幼儿一套特种车与求救号码的图片,消防车、救护车、警车玩具若干。 活动过程: 一、导入课题: 1、幼...
设计思路:XX年9月,北京奥组委向全球公开征集儿童笑脸的照片,我们小朋友应该用真心的笑容来迎接世界各地的朋友们。XX年奥运会马上就要来了,我们要让幼儿了解有关奥运的基本知识,让全世界的朋友看到我们中国人真挚的笑脸,让我们共同追求着人类和平的理想。我们同属一个世界,我们拥有同样的希...
设计思路: 这次活动是大班学习活动“我要上小学”这个主题下的一个活动,在这个主题的开展中,孩子们发现在幼儿园里的时间越来越短了,离开上小学越来越近了,(因为我们班级的墙面上有一个“离园倒计时”的角落,上面的数字显示离开幼儿园还有几天的时间,孩子们会过完一天就去去掉一天的数字,使他们切身的感受到...
活动目标:1、学习做力所能及事。2、知道爱惜劳动成果。活动准备:1、幼儿做家务事的各种图片。2、积木、衣服、碎纸条及垃圾袋装在大篓子里。3、活动前通过调查知道一些幼儿的“特殊”技能,并约好幼儿在集体活动中表演。4、教学挂图、幼儿用书。活动过程:一、故事导入,引起幼儿学习兴趣。师:今天老师给小朋友带来...
一、教学内容及学情分析针对小班幼儿的年龄特点设计了这节社会课程,在这节课的过程当中,孩子们的快乐拥抱,大胆的放开了自己,大胆的融入到这个集体当中去,让孩子的身心得到了放松和发展。二、活动目标1、幼儿愿意参加体育活动,愿意与同伴拥抱在一起。2、练习在大小不同的报纸上平衡站立。三、活动准备废旧报纸...
设计思路: 我女儿已经读大班了,即将迈入小学,面临的是进入一个陌生的环境学习,同时要结识新同伴,认识新老师,那么孩子在交往方面的能力到底发展到什么程度了呢?这是我关注的,在结识新同伴以前,我要先了解孩子与自己熟悉的同伴是如何交往的,于是我想到了邀请小朋友到家中做客;另外,我的孩子都是由爷爷奶奶接...
活动准备: 1、 幼儿收集有关“交通标志图”的信息图片。 2、 立体的交通标志(停车标志、信号灯、左右转弯标志)。 3、 自制信号灯(红色八盏、绿色八盏)。 4、 “十字路口”场景布置。 活动难点:解读交通标志图。 活动重点:让幼儿明白...
土壤的保护第一课时本课概述本课引导学生探究水土流失的原因,通过模拟实验来帮助学生认识自然界水土流失的现象,并分析黄河水中携带大量泥沙的原因。使学生认识到保护土壤的重要性,同时对学生进行环境保护教育。教学目标 :1.知识能力目标:(1)能猜想出黄河水变黄的原因,并能用实验证实自己的猜想。(2)能用自己...
一、活动目标 1、增长知识,开阔眼界,激发学生的兴趣。 2、开拓、发展学生的思维能力以及动手、动口能力。二、活动准备 1、老师事先在黑板上画好几幅谜语图。 2、写好若干条写有谜面的小纸条。 3、画有一棵大树的磁性小黑板,在大树上贴上写有谜面的苹果、梨。 4、准备塑...
教学目标认知: 1.知道不隐瞒他人的错误是诚实的表现,也是对他人的爱护。 2.知道隐瞒他人的错误是对他人不负责任的表现,会影响他人的进步,使他人错上加错。情感: 1.因替他人隐瞒了错误而感到不安。 2.愿意诚恳地帮助他人改正错误。行为: 1.不替他人隐瞒错误。 2.学着用对方容易接受的方式帮助其改正...
有益的学习经验: 1、注意到车辆的车轮花纹,加深对车辆的认识。 2、体会到合作做事的快乐。 准备: 各种颜色的颜料液、海绵、小碟子若干、玩具车、白纸。 活动与指导: 1、让幼儿把玩具车翻过来,看一看车轮上凹凸不平的纹路,并用手摸一摸。结合实物向幼儿解释什么是凹,什么是凸。幼儿理解后,让他...
目标: 懂得玩过玩具后要把它放回原处,学习收拾玩具的方法。 准备: 1.一个会哭、会笑的娃娃。 2 一些散放在各处的玩具。 3.根据玩具的特征,制作玩具标记贴在玩具架上,帮助幼儿建立常规意识。 过程: 1.送娃娃回家。 寻找哭声:将玩具娃娃丢弃在一角,使其发出哭声,带领幼儿寻找哭声是...
有益的学习经验: 1、喜欢与同伴一起过节,感受节日快乐。 2、能把自己的物品同小朋友一起分享。 准备: 每人备一份小食品或小玩具;与大班联系,协商一起过节的事。 活动与指导: 1、布置儿幼带好自己的训、礼品跟随教师来到其他班级内,指导他们主动向其他班小朋友祝贺节日,并在老师的安排下,找...
有益的学习经验: 观察天空,感受到天空的广阔和神秘,激发探索自然的兴趣。 准备: 望远镜 活动与指导: 1、晚上,带幼儿观察天空。 2、让幼儿拿着望远镜观看。教师告诉他们牛郎星和织女星的位置,并给幼儿讲牛郎星和织女星的故事。 3、请幼儿想想牛郎星和织女星见面后都说些什么?我们有没有办...
目标: 1.能感知幼儿园过年前的景象。 2.会用一些词语表达自己的感受。 准备: 中大班及幼儿园已进行新年布置。 过程: 1.引发参观兴趣。 ·提问:这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化? 为什么要布置得那么漂亮? 他们是怎么打扮幼儿园的? 2.明确参观时的纪律...
有益的学习经验: 1、发展动手、动脑的设计制作能力。 2、增强自信心,激发与同伴分享喜悦的情感。 准备: 用白卡片剪成的各式服装样板,用剪刀将剪好的各种花布剪出不同的图案,胶水,几件春季服装。 活动与指导: 1、先组织幼儿观察春季服装,给幼儿介绍每件服装上的主要图案,激发幼儿活动兴趣...
有益的学习经验: 对穿衣服产生兴趣,喜欢自己穿衣服。基本能自己穿衣服。 准备: 上衣、裤子、袜子、鞋,娃娃及其衣服 活动与指导: 1、小朋友们一天一天地长大了,本领一天一天地增多了。今天老师再教你们一个新本领,回家后你们给爸爸妈妈表演,他们一定会夸你们的。 2、教师将上衣、裤子、袜子、鞋...
目标: 体会与老师、同伴拥抱的亲切感。 准备: 1.故事《想要抱抱的小猪》。 2.曲调温馨的录音带。 过程: 1.体会与老师抱一抱的亲切感。 提问:谁愿意和老师抱一抱?(如果幼儿不想抱抱,不可以勉强) 2.欣赏故事《想要抱抱的小猪》。 教师有感情地讲述故事。 提问:小动物为什么...
有益的学习经验: 1、感受到图书的丰富多彩,知道图书有各种不同的品种。 2、建立起对图书较浓厚的兴趣。 准备: 不同形状、大小、厚薄的图书。 活动与指导: 1、把准备的图书一一摆放在长条形的桌子上。 2、组织幼儿参观。参观时,允许幼儿随便摸、看所准备的图书。 3、讨论。主要让幼儿发...
目标: 1.能说出自己是x x幼儿园的小朋友。 2.初步感受幼儿园景物、房舍的美,产生热爱幼儿园的情感。 3.能用简单的语句描述幼儿园,如:很大、很美等。 准备: 事先选择好带幼儿参观幼儿园哪些有代表性的地点。 过程: 1.激发幼儿认识幼儿园的兴趣。 提问:我们是哪个幼儿园的小朋友...
第一单元 我与社会知识网络“我”的由来:(森林 古猿→类人猿→猿人→现代人类) 离不开 促进 关系:个人 社会 个人社会化进程影响 要求社会分工与社会角色 青少年应承担起自己的社会责任 “社会...
好朋友生病了,快给祝他早日康复吧!有哪些可以送给病人的祝福语呢,下面是小编为大家整理的:“探望生病朋友祝福语句子大全”,欢迎阅读仅供参考。 探望生病朋友祝福语句子大全 1 阳光为你灿烂,彩虹为你妖娆,群星为你闪烁,月光为你皎洁。我的不变的情谊只为你!祝福你,快乐无边...
情人节到了,一句祝福,代表你的心意,一句祝福愿朋友幸福快乐。下面是由小编为大家整理的“朋友情人节祝福语简短句子20xx”,仅供参考,欢迎大家阅读。 朋友情人节祝福语简短句子20xx 1 情人节,送你一只真心杯,捆绑你的一“辈子”,送你一个钥匙...
第七课 公平合作1《社会需要公平合作》(下)导学案学习目标:理解公平合作对社会健康发展、和谐稳定的积极作用。教学重点:公平合作有利于社会的和谐稳定与发展。教学难点:公平合作对社会发展的作用。一、阅读文本,自主学习1公平合作有什么重要作用?2 读课本72页粤港澳三地合作、泛珠三角区域合...
教学目的:了解社会主义初级阶段的含义、原因、主要矛盾和根本任务。教学重点:社会主义初级阶段的含义、社会主义根本任务。教学难点 :社会主义初级阶段。教学过程 :一、复习:我们已学过的社会形态有哪些? 我国经历的社会形态有哪些?二、新授:学生看书P64—671.社会主义初级阶段的含义(...
教学目标 :通过教学,使学生认识到社会主义制度建立以后,中国发生的翻天覆地的变化,尤其是十一届三中全会以后,中国进入改革开放的新时期,培养学生搜集信息,分析问题和解决问题的能力,使学生更加热爱祖国,坚定走社会主义道路的信心.教学重点和难点:只有社会主义才能发展中国教学方法:图片展示,合作探究,讨论法...
第五课 我国的社会主义精神文明建设教案第五课 我国的社会主义精神文明建设 第一教时 物质文明和精神文明的关系 教学目标 知识目标:认识文明,物质文明,精神文明三个概念,理解物质文明与精神文明的辩证关系,懂得只有把物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。 能力目标...
教案初三第五课...
我国社会主义市场经济必须面向世界 教学设计示例(三)作者:四川师大附中 程志敏一、教学课题:我国社会主义市场经济必须面向世界二、研究主题:运用现代教育技术与发挥学生主体性的结合三、教学目标 的分类设计1、知识目标:让学生理解我国实行对外开放,发展对外经济关系的基本知识。包括实行对外开放的客观必然性、...