活动目标:1、了解在公共场所应注意的问题:讲卫生、遵守秩序、保持安静,尊重公共场所的服务人员等。2、引导幼儿有序地仔细观察,并把自己的观察情况与大家共享,鼓励他们用自己喜欢的方式做观察记录。3、了解在书店看书的一些基本常识,学习分类整理图书。目标3是重点,目标2是难点。活动准备:1、与书店联系,定好...
【活动要求】1.通过尝试松紧带圈的多种玩法,发展幼儿走、跑、跳等基本动作。2.培养幼儿的尝试精神和创造力。3.继续培养幼儿遵守集体规则的良好品质。 【活动准备】松紧带圈人手一个;录音机、磁带;彩色气球若干,并分两组挂在墙上。课前让幼儿了解松紧带圈的特性,知道它具有可变性,可以由短变长,由圆变长;...
一、课前准备(创设学习拼音的良好环境)(1`)1、课前:在黑板上用拼音写上当天的日期和课程表;在小黑板上用拼音写上“积极发言是学习,倾听也是一种学习。”2、学生课间拼一拼,课前请个别同学把这句话读出来,并表扬。师:哪个小朋友来读读这句话? 你读得真不错,看来你课前已经认真读了。现在请你做小老师,...
教案示例 教学目标: 1.学会本课14个生字,认识两个生字,能正确读写“登山、灿烂、宽敞、贵宾”等词语。 2.有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的句子。 3.读懂每个自然段,了解课文的叙述顺序。 4.了解人民大会堂的雄伟壮丽和建设速度,体会我国人民的伟大创造力和建设祖国的高度责任感。第一课时 教学目的:...
参观科技馆 教学目标: 1、探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算,提倡算法的多样化。 2、经历与他人交流各自算法的过程,培养学生的学习兴趣,学会合作学习。 教学重点:探索并掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法,并能正确地进行口算。 教学难点:算法的多样化;培养学生的...
教学目标: 1.探索并掌握整十、整百、整千数除以一位数的口算方法,经历与他人交流算法的过程,并能正确的进行计算。 2.结合具体情境,能用所学知识解决简单的实际问题,感受数学在实际生活中的应用。 教学重、难点: 1.整十、整百、整千数除以一位数的口算方法。 2.理解整十、整百、整千数除以一位...
课题名称参观和旅游上课时间课时年级四年级参观与旅游教学目标调动学生的感官,激发学生的想象,参观与旅游体验感觉,交流合作,培养学生的记忆、想象能力学习建议构图要素和画面整体效果;参观与旅游讨论研究范图的不同构图和色调,注意画面人和景物的主次关系。参观与旅游主要学习活动学习活动内容与要求学习参观与旅游方...
教案: 新都区三河小学 李宇 教学内容:教材(北师大版)第二册48-49页教学目标 :1、 学生在实际情境中,正确计算100以内(两位数加一位数)的进位加法。2、 初步体会计算方法的多样化。3、 感受数的计算与生活的密切联系,进一步体会加法的意义。教学准备:小棒、实物投影仪、各种书...
有益的学习经验:1、巩固双正方折法。2、练习使用剪刀剪直线。3、会看折叠图进行折纸。准备:正方形纸、小剪刀、折叠图样。活动与指导:1、老师用正方形纸做一个有趣的小猴爬山,示范给幼儿看,并让幼儿看小猴爬到山顶的有趣游戏,引起幼儿制作的愿望。2、出示折叠图,看看谁能照图样折成双正方。3、再次示范用剪刀剪...
从表面上看,数学活动课的教学内容和以往学校中组织的数学课外活动有许多相似之处,但二者有质的区别。以往学校中的数学课外活动,往往被看作是学生的课余生活,学生可以自愿参加。其主要功能是数学学科课的延伸和补充;其主要目的是娱乐、休息、调节学生的学校生活。虽然客观上也可以增长知识,开阔视野,在培养和教育学生...
课题探究课-----认识欧洲 第 1 课时 共 1 课时课型新授课...
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