近几年开放了单独二胎政策,有很多家庭都选择了再生一个宝宝,父母长辈就对第二个宝宝更加宠爱甚至是溺爱,都听他的话,依据他的意愿去做一些本不该做的事情。在这种情形下,像“啊二”这类孩子对待长辈的态度必会随之改变,从原来单纯地尊敬长辈的态度会变为更多的更复杂的态度,使得长辈由于对他们态度的不...
正确看待幼儿之间的争吵,有利于孩子心智、交往等方面能力的提高。在幼儿园里,争吵、告小状,是一种常见现象,有时为一把小椅子,甚至一点儿小纸片儿也会争起来,教师面对这种现象,常常是采取简单的阻止方法。从表面上看,教师是在制约幼儿的不良行为,似乎充当了正面施教的角色,其实教师这时应该用发展的眼光...
一、考纲解读 “正确使用标点符号”这一考点要求考生熟悉标点符号的种类,掌握常用标点符号的用法、作用及书写位置,做到书写规范,使用正确。关于标点符号的正确使用,一定要以国家语言文字工作委员会颁布的《标点符号用法》为依据,结合语言现象加深对标点符号应用规则的理解。掌握各种标点符号的用法,是...
《蝙蝠和雷达》是一篇科学小品文 从教材的内容看,教学的难点是让学生弄清科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示,使得飞机在夜间安全飞行的;重点是理解科学家做实验的初衷及经过 为了突出重点分散难点,减缓学生掌握本文科学知识的坡度,我运用现代化的电教媒体,使多样化的信息作用于学生的多种感官,创设一个生动具体,新颖...
一、 教材分析本框是浙教版《思想政治》第一册第二课《正视自我 开拓进取》的第一框内容。正确认识自我是正确对待自我、激励自我、发展自我的前提和基础。因而,本框的学习是第二课教学的起点和基础。学好这一框对于帮助学生正视自我,从而正确树立奋斗目标具有重要意义。有三个层次:(1)阐述正确认识自我的涵义;(2...
第一课 正确看待自己(第一二课时)教学目标 通过教学,使学生正确认识个人与社会的关系,懂得个人的生活离不开社会,离不开周围的环境;懂得社会环境对个人也有影响,而且有好坏之分;教育学生利用优离的社会环境,客观地、发展地认识自己,认识自己承担的角色,正确地看待自己,使自己成为受社会和别人欢迎的...
教学难点 (1)社会环境影响个人。(2)什么是社会?教学重点(1)社会环境影响个人。(2)要善于认识自己。(一)社会的概念 什么是社会?是本课的一个难点。社会是人们相互交往的产物,是在物质资料生产的基础上形成的各种生产关系和其他社会关系的总和。理解这个概念主要是要明确“社会是一个群体组织,是人们生活...
初中思想政治教案 课题:经受挫折的考验 一、教材分析 本课地位与作用本单元前一课时讲述了面对挫折,人们的不同态度。初步认识到应该具有迎难而上,勇于战胜挫折的品质。 那么如何培养这种优秀的品质,掌握一些合理的方法,是本单元学习的目的与落脚点。因此,经受挫折的考验是本单元的重点。教学目标 认知目标:...
课 题4 10 1正确对待理想和现实课 型新 授教学媒体多媒体教学目标知识技能1 理想的重要作用。2 实现理想的途径。过程方法通过实例分析,能理解理想的重要性;能够找到自己理想与现实之间的差距,掌握实现理想的方法。情感态度价值观树立人生理想,激励自己不断超越自己,感受实现自身价值的喜悦;愿意脚...
【教学目标】 知识目标:理想的含义、作用;实现理想的途径。 能力目标:找到自己理想与现实之间的差距,掌握实现理想的方法。 情感态度价值观:树立人生理想,激励自己不断超越自己;愿意为理想全力以赴。 【设计意图】 理想是人生中的一个重要话题,它受多方面因素的影响,尤其是当代中学生,生活条件的优越使他...
教学目标 :使学生理解人民群众是历史的创造者以及使学生树立从全面、本质、发展的观点看问题的观念教学重点:人民群众是历史的创造者教学难点 :人民群众是历史的创造者,杰出人物对历史的作用新课导入 :提出: 刘邦、朱元璋、蒋界石、毛泽东等历史人物讨论“乱世出英雄”1、 历史创造英雄吗??还是英雄创造历...
使用燃料对环境的影响一、教学目标1 知识与技能:1) 了解使用氢气、天然气(或沼气)、石油液化气、酒精、汽油和煤等燃料对环境的影响,懂得选择对环境污染较小的燃料。2) 认识新能源开发的重要性。2 过程与方法:1) 通过酸雨危害的模拟实验来培养学生的探究能力。2) 通过对燃料的选用来培养学生比较、...
探究目标(意图): 1 培养收集相关资料、筛选信息的能力2 培养剖析各种观点的思维辨析能力 3 在分析、比较、感悟的基础上,认同正确的金钱观4 展示并分享合作探究成果 探究手段:1 搜集相关报刊、杂志2 搜索网络资源 3 问卷调查4 其他 探究过程(活动策划): 1 将全班学生分成若干个小组,有...
【课 题】复习“正确运用常见的修辞方法” 【课 型】复习 【教学目的】 ⒈明确考纲要求,掌握八种修辞格。 ⒉熟悉修辞考查题型,积累解题技巧。 【教学重点】修辞考查题型,掌握综...
(一)正确使用实词虚词教学建议“正确使用实词虚词”,在近几年的高考中出现的频率高达100﹪,题量为1-2题,分值为3-6分。本专题复习的目标,就实词而言,一是让学生掌握理解词义的方法,能分析词义的细微差别,二是让学生学会能根据语境来辨析词义,正确选择所需的词语;就虚词而言,主要是能正确运用虚词,掌握...
第二课时 正确地发挥主观能动性教案●教学目标知识方面识记:发挥主观能动性的原因;怎样发挥主观能动性。理解:人类在认识世界和改造世界的活动中必须发挥主观能动性;人类主观能动性的发挥受客观条件、客观规律的制约;发挥主观能动性要受到主观因素的制约。运用:列举社会生活中正反两方面的实例,比较说明在改造客观...
一、说教材 1、地位与作用 本课是初二思想政治法律常识教材的最后一课,具有学科思想教育的总结和落脚点的性质。从思想教育来说,本课具有重要的地位,落实到提高学生的公民意识上。从知识结构来看,上下册教材分别从法律的作用,国家与法律,公民与法律等不同侧面,以宪法为轴心,阐述了有关的法律知识,本课则以宪法为...
一、教学目标 1、 知识目标:(1)、我国公民在法律面前一律平等(2)、我国公民权利的平等性的表现(3)、我国公民权利广泛性的表现(4)、我国公民权利真实性的表现(5)、正确行使权利2、 能力目标(1)、联系实例,表明我国公民权利的广泛性(2)、联系实例,表明我国公民权利的真实性(3)、联系实例...
正确行使公民权利 教学过程 :首先播放影片《美丽的大脚》片段和九中优美的风光,在强烈的视觉对比中,引入问题情景;1、 同在一片蓝天下,受教育权的条件如此不同。公民在享有受教育权上是平等的吗?2、 国家采取了哪些措施保障公民的受教育权?面对问题让学生分组进...