课题:教学目标 1.使学生进一步理解人民币单位间的十进关系,初步掌握基本的方法. 2.通过教学,初步培养学生的动手操作能力和推理能力。 3.培养学生的合作意识和应用意识,体验数学的价值.教学重点 初步理解人民币单位之间的换算关系.教学难点 正确地进行。教学过程 一、复习导入 1、口答:人民币的...
教学目标 1.掌握公倍数、两个概念. 2.理解求的算理,掌握用分解质因数求的方法. 教学重点 建立公倍数和的概念,掌握求两个数的方法. 教学难点 理解求两个数的算理. 教学步骤 一、铺垫孕伏. 1.导入 :这节课我们开始学习有关的知识. (板书:) 2.复习倍数的概念. 二、探究新知. 教学例1...
教学目标 (一)认识公倍数和。(二)理解求两个数的的算理,掌握方法。(三)通过教学,培养学生的比较推理和抽象概括的能力。教学重点和难点(一)几个数的公倍数和的概念。(二)理解求的算理、掌握计算方法。教学用具投影片,有数轴的小片子。教学过程 设计(一)复习准备教师:请说出几个4的倍数,几个6的倍数。(...
详细介绍:第三章第一节叶片的结构教案示例教学目标1.使学生掌握叶片的基本结构和各部分的主要功能,并认识结构与功能相适应的辩证关系。2.通过练习制作徒手切片,掌握一定的实验技能,学会用显微镜观察叶片的横切面和叶的表皮,培养学生的观察能力和实验能力。3.通过练习画叶片的表皮细胞图,培养学生严谨、认真、实...
结 构 素 描 教 案课程题目:设计素描--结构分析阶段教学目的: 结构分析素描的训练致力于培养学生对于自然的认知形式及其结构分析的观念,通过对物象结构的分析来深入对于空间的自我感受(诸如对形体观察与感受的程度,力量在空间的运动作用,直觉的空间判断,心智的推理等等)。通过素描对于艺术创造的这些隐性...
结构混乱,又叫句式杂糅,主要有以下类型:举棋不定、藕断丝连、中途易辙、反客为主、结构含混。 (1)举棋不定 作者时而用这种结构,时而用那种结构,结果两种结构都用了。 ①多年来曾被计划经济思想束缚下的人们也觉悟起来。 (应该在“曾被 束缚 ...