教学内容:p78~79教学目标:使学生经历试验、比较过程,探索发现“同一地点,同时测量长度不同的竹竿,高度与影长的比值相等”的规律,并能运用规律解决问题;在实践活动中进一步感受数学的应用价值,增强数学学习的兴趣。教学过程:一、问题引入1、要知道一棵大树有多高?你有办法吗?2、查看试验用具是否齐全3、...
这句「女子无才便是德」总是让女权运动者恨得牙痒痒的,他们以为这句话是大男人用来贬损女性的!然而事实非但不是这样,而且完全相反!中华儿女们对这句话的误会可大了!这话又怎么说呢? 上一回我到深圳上禅修课,课后有一个女同学双手交叉在胸前问我:「张老师您这么样的捧古人,那我请问您,古人说“女子无才便...