一。说教材最佳路径》是苏教版第八册第二组的一篇讲读课文。第二组课文反映了当代一些思想观念。本文讲述了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事,他着重记述了他从一位年老体衰的葡萄园主“给人自由,自主选择”的白葡萄的方法,受到启发,于是他让工作人员撒下草种,提前开放,其路径...
最佳路径教学反思《最佳路径》是一篇内容生动、意蕴深远的课文,课文主要向我们介绍了世界建筑大师格罗培斯为迪斯尼乐园设计路径的故事。“迪斯尼乐园”对于孩子们的诱惑力是非常大的,因此那些活泼可爱的卡通形象和漂亮的建筑一定会提高他们的阅读兴趣。于是,在教学一开始,我就出示几幅迪斯尼乐...
一、导入同学们,喜欢看动画片吗?(喜欢)看看这些动画人物你们熟悉吗?(课件出示)大家都知道,这些可爱的动画人物出自于沃尔特 迪斯尼之手。(课件出示)迪斯尼公司的创始人不但创造出了这么多个性鲜明、活泼可爱的动画人物,对于全世界热爱动画片的人来说,他还有一个巨大的贡献,那就是迪斯尼乐园。(课件出示)迪斯...
6、最佳路径一、看拼音写词语。cui cu gong ke mian yan si xu qi fa you ya guai wan x...
师:同学们的读书效率真高,读了一遍,就解决了这么多问题。现在我们换一种方式再读课文——默读课文,思考:课文哪儿给你留下了深刻的印象?多读几遍想想为什么?请同学们用我们学过的读书做记号的方法来学习,一边读一边做记号,做到“不动笔墨不读书”。 学生们各自读课文,师巡视指导。 生:第二节给我...
教学目标 : 1、学会本课生字新词,理解由生字组成的词语。读准多音字:吆喝(hè)、看(kān)管、调转(diào zhuǎn)。 2、正确、流利、有感情地朗读课文。 第一课时 一、激趣导入 ,揭示课题 1、同学们,你们喜欢看动画片么?大家一定对“米老鼠”“唐老鸭”这样的动画人物不陌生。知道他...
教学内容: 时间与数学(二)教学目标:1、根据居民身份证号码,知道一个人的出生年月日,并推算出他的岁数。2、学习用统筹规划的思想去思考和解决一些简单的实际问题。3、经历科学探究的过程,培养科学探究的能力,增强保护水资源的意识教学重点:体会到时间与数学的密切联系、体会到生活中处处有数学。教学难点:感受...
一、创设情境,导入课题。师:猜一猜中央电视台哪个节目最受欢迎。生:《新闻联播》最受欢迎。生:《动画城》。……师:听音乐猜一猜 师:《新闻联播》在什么时候播放?(课件演示《新闻联播》刚开始播放时的音乐)生:《新闻联播》是晚上七点播放的。师:看《新闻联播》,电视上是怎么记录晚上七点的呢?(课件演示……《...
教学内容:1。使学生会根据1时=60分,一分=60秒进行简单的换算2。使学生学会一些有关时间的简单换算。3。使学生学会科学合理的安排时间,养成珍惜时间的好品质。教学重点:掌握时间单位之间的简单换算方法。教学难点:求经过时间的方法。教具准备:钟表。教学过程: —。自学释疑 1。钟面上有...
课题: 教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的题目. 3.初步培养学生的时间观念,教育学生养成珍惜时间的良好习惯. 教学过程 一、复习 1.上课铃一响,教师进教室,师生问好后,教师拿出小闹钟.上课铃声过后,即让学生观察钟面...
课题: 教学目标 1.初步了解一天内的时间的计量,会区分“时刻”与“经过时间”这两个概念. 2.会计算简单的求“经过时间”的题目. 3.初步培养学生的时间观念,教育学生养成珍惜时间的良好习惯. 教学过程 一、复习 1.上课铃一响,教师进教室,师生问好后,教师拿出小闹钟.上课铃声过后,即让学生观察...
——一年级下学期《统计》教学后的思考 在新的《数学课程标准》中,不仅设立了“了解(认识)、理解、掌握、灵活运用”等知识技能学习的结果性目标,更强调“经历(感受)、体验(体会)、探...
一、教学目标 (一)知识目标1.弄清本文的说明层次。2.找出本文的说明方法。3.体会本文语言的生动性、准确性。(二)能力目标训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。(三)情感目标1.培养学生热爱大自然、热爱科学的感情。2.教引学生善于观察自然现象并从中悟出一定道理。二、学法引导l....
“时间加汗水”做法的教师,我为你担忧 2006-2-20 大杨中心中学 刘丽兰古代西方寓意里有这样一个故事:一只水鸟有一天自由地捕捉鱼,共捕捉了36条鱼。后来它的首领要它每天都捕捉38条鱼,结果它只捕捉到32条鱼。寓言家认为,偶然性并不意味着必然性。...
空间是我们记录自己心情的地方,你在空间分享过一些有哲理的句子?接下来请欣赏小编给大家带来的空间哲理说说心情短语内容,喜欢的朋友就收藏起来吧。空间哲理短语句子 1) 心中装满着自己的看法与想法的人,永远听不见别人的心声。 2) 当你劝告别人时,若不顾及别人的自尊心,那么再好的言语都没有用的。...
导入 新课 说到化石时,本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历,听后你与此文的说明的内容和方法比较一下,看有什么异同。 小资料:琥珀化五只是化石中的一种。其实,化石有许多形态,有石质化石、煤化石,还有奇异的“冰冻化石”呢。 琥珀化石的来历:远古时,一只小昆虫正...
导入 新课 说到化石时,本文提到了琥珀化石、长毛象化石。老师介绍一则小资料和琥珀、长毛象化石的来历,听后你与此文的说明的内容和方法比较一下,看有什么异同。 小资料:琥珀化石只是化石中的一种。其实,化石有许多形态,有石质化石、煤化石,还有奇异的冰冻化石呢。 琥珀化石的来历:远古时,一只小昆虫正...
一、素质教育目标 (一)知识教学点 1.弄清本文的说明层次。 2.找出本文的说明方法。 3.体会本文语言的生动性、准确性。 (二)能力训练点 训练学生的概括能力、逻辑思维能力、判断能力及语言表达能力。 (三)德育渗透点 1.培养学生热爱大自然、热爱科学的感情。 2.教引学生善于观察自然现象并从中悟出...
教学设想: 本文是一篇科普读物,同时又是一篇很好的文艺性事理说明文。它所追踪的时间脚印不在我们的生活中,而在岩石上,学生理解起来有一定的难度。教学时教师应首先引导学生弄懂文章内容,然后理清文章思路,体味课文生动有趣的语言,激发学生探究大自然的兴趣。 一、 导入 新课。(3分钟) 今天老师...