活动目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称,以丰富名词。活动准备: 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如:饼干盒、月饼盒等)。 2、常见玩具(如:小汽车、小青蛙、乒乓球、弹球...
幼儿园托班语言教案:鸡宝宝的一家活动目标: 1、学习故事《鸡的一家》,理解故事内容。 2、愿意模仿模仿故事中不同角色的叫声。活动准备: 图片:公鸡、母鸡、鸡宝宝;角色胸饰若干:公鸡、母鸡、鸡蛋、鸡宝宝。活动过程: 一、教师完整讲述故事一边,幼儿认真倾听。 二、出...
幼儿园托班语言教案:穿项链设计意图 节奏是孩子们不易理解的一个抽象概念,而穿珠是孩子们喜欢的操作活动。将节奏融入穿珠活动,并以做项链的情节引起孩子们的浓厚兴趣,可以使孩子们初步体验到排序的乐趣,并很自然地接受节奏的概念。 活动目标 1.在游戏活动中引导幼儿感知排序。 2.引导幼儿用象声词...
幼儿园托班语言教案:换帽子 名称:换帽子 材料: 图片、故事《换帽子》 过程: 1 幼儿自由翻阅图书。 2 介绍幼儿用书《换帽子》,知道故事的名称。 3 为幼儿讲故事《换帽子》。 4 根据幼儿的喜好决定讲几遍故事。 5 幼儿指认图书中的大小帽子和戴帽子的乌龟、小姑娘。...
幼儿园托班语言教案:我陪娃娃出去玩活动目标: 听信号稳步地四散走 材料: 穿线的旧纸盒、娃娃等玩具若干只 活动过程: 1、幼儿每人一辆拉线的纸车,自主地挑选一只玩具娃娃放在拉线纸车里,在场地上四散随意走。 2、幼儿走了若干圈后,听到教师说“娃娃要回家了”的信号后,将娃娃拉到家门口,放...
幼儿园托班语言教案:神秘宝盒目标: 1、练习拧、拔、抠、盖等动作,发展宝宝手指的灵活性和双手协调配合的能力。 2、说出常见玩具的名称,以丰富名词。准备: 1、装有玩具的瓶子、牙膏盒、小礼物盒、胶卷盒、大的食品包装盒(如:饼干盒、月饼盒等)。 2、常见玩具(如:小汽车、...
幼儿园托班语言教案:苹果娃娃 一、活动目标: 1、积极参加集体游戏,体验大家一起玩的快乐。 2、学习句式:我是(红、黄)苹果娃娃。 3、在游戏中学习认识并正确区分红、黄、两种颜色。二、活动准备: 1、红、黄苹果胸饰各20个 2、两棵大苹果树。 三、活动过程:(一)逐一出...
幼儿园托班语言教案:我是小主人教学目标: 1、能有礼貌的招待客人。 2、学会使用待客语言:您好、请进、请坐、再见。教学准备: 1、门铃一只;请一位外班教师配合教学。 2、事先与家长交谈过,了解幼儿家里有哪些朋友。 3、角色游戏玩具若干。教学过程: 1、“外班教师按...
幼儿园托班语言教案:什么动物吃什么一、活动目标: 1、积极参与活动,培养对语言游戏的兴趣; 2、掌握动物的不同叫声、动作及小动物爱吃的食物; 3、初步感受有节奏的语言。二、活动准备: 1、小鸡、小鸭、小狗头饰; 2、比幼儿数量多的小虫、小鱼、骨头的粘贴食物教具;...
设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮助小班幼...
【活动目标】 1 安静倾听故事,初步认识红、黄、蓝三种颜色。(重难点) 2 通过游戏,进一步感知颜色,体验其中的快乐。【活动准备】 1 《蝴蝶找花》故事 2 红花、黄花、蓝花图片各一张,老师自制红、黄、蓝小蝴蝶若干。 3 《蝴蝶飞》歌曲磁带、雷声、雨声的音乐。【活动过程...
【活动目标】 1、对阅读画书感兴趣。 2、学习从前往后一页一页的翻书,跟随教师点读书中的图画。 3、看完书能把图书送回原处。【活动准备】 1、教师自制的大图书一本。 2、幼儿用的自制小图书每人一本。【活动过程】一、出示大图书,引起幼儿的兴趣。 1 师:“今天老师带来了一本很大...
活动目标: 1、喜欢参加游戏活动。 2、注意倾听对方讲话。活动准备: 1、小猫、小狗、小羊、小白兔,小鸭子的头饰若干个。 3、小鱼、骨头、小草、萝卜,虫子的图案若干个。活动过程: 1、 教师出示动物头饰,带领幼儿学做动物的样子。 我是小花猫,喵喵喵(小狗,小羊,小猴)教师带领幼儿跑一跑,...
活动目标 1、初步理解故事内容。知道口渴了要喝白开水。 2、喜欢听故事、看表演。活动准备 1、图片,故事磁带。 2、小白兔、小花猫、兔妈妈头饰各一个。 3、人手一杯凉开水。活动过程 1、教师出示一杯凉开水,让幼儿看看、说说、猜猜杯里装的是什么?有什么用。 2、出示图片,讲述故事。故事讲到&ldquo...
活动目标 1、理解故事内容,养成从小爱劳动的好习惯。 2、能大声地在集体中回答问题。活动准备:图片、故事。活动过程 1、欣赏故事,初步了解故事中的人物及内容。 ――教师有表情地讲述故事一遍。 ――故事的题目是什么?故事中有谁?袋鼠妈妈买了什么?袋鼠娃娃是怎样做的? ――教师再次讲述故事,并出示图片。...
活动目标 1、感受彩色气球的美和猫眯的行为美。 2、乐意听故事,学讲故事中的句子。活动准备 1、已认识红、黄、绿、紫、蓝等颜色。 2、红、黄、绿、紫、蓝等颜色的气球各一只。 3、图片,故事磁带。活动过程 1、出示挂图,讲述故事,边讲边提问: ――红色的气球像什么? ――黄色的气球像什么? ――绿色...
活动目标: 1、喜欢观看和表演儿歌,尝试替换儿歌中的称呼,进行简单的儿歌仿编。 2、知道关心长辈,体验家庭成员的友情。 活动准备: 小板凳一个,配班老师和一个幼儿表演儿歌。 图片:奶奶、爷爷、爸爸妈妈各一张。 活动过程: 1、观看表演,引起幼儿的兴趣,初步感知儿歌内容。...
活动目标: 1、懂得在幼儿园要和大家在一起,不能随便离开集体 2、初步发展幼儿口语表达能力,学说短句“不要离开大家” 3、通过活动让幼儿初步懂得不离开大家和大家在一起玩是快乐的 教学重、难点:让幼儿懂得和大家在一起玩是快乐的,不离开大家,并能学说简单的短句教学准备: 1 鸭妈...
活动目标: 1、创造下小雨的情景,感受想象、创造带来的乐趣 2、根据观察想象,学说相关短语。活动准备:大树一棵,花草若干,小动物若干,太阳、乌云、小雨图片各一个,沙瓶人手一份。活动过程: 师:“宝宝们,春天来了,草地上真美啊!我们一起到草地上去玩吧。看看草地上有什么啊?&rdquo...
幼儿园托班语言教案:小鸭找朋友[设计意图]小小班的孩子年龄小,他们离开朝夕相伴的爸爸、妈妈、爷爷、奶奶,来到陌生的环境——幼儿园,不免有焦虑、不安的情绪,家长也反映孩子回家常说小朋友不跟他玩。要稳定幼儿的情绪,最好的途径之一是让幼儿拥有自己的朋友。因此,我设计“小鸭找朋友”的活动,期望通过这个活动让...
幼儿园托班语言游戏活动《拉大锯》一、教学目标:1.能跟老师学念创编过的儿歌。2.喜欢与同伴一起做拉大锯的民间游戏,感受与同伴游戏的快乐。二、教学准备:在餐后游戏时老师和幼儿做过传统拉大锯的游戏。三、教学过程:1.教师请一名幼儿上来和老师做拉大锯的游戏,引起幼儿学习的兴趣。2.教师带幼儿学念创编过的拉...
幼儿园托班语言教案:小熊拔牙活动目标 1、理解故事的主要内容,喜欢听故事。 2、学说“白白的牙齿真漂亮”。 活动准备 1、玩具小熊。 2、图片,故事磁带。 活动过程 1、出示玩具小熊,引起幼儿听故事的兴趣。 ――玩具小熊的故事可多了,今天我们要讲一个《小熊拔牙》的故事。...
幼儿园托班语言教案:小金鱼找朋友目标:理解故事的主要内容,愿意学讲故事中的对话。 准备:1、图片。 2、故事磁带。 过程: 1、倾听理解故事1―2段。 ――出示一条小金鱼的形象,问:它是谁呀?它在看什么、想什么?引出故事。 ―一一出示图片边指边讲故事1―2段,教师可提以下问题:小金鱼先找的...
幼儿园托班语言教案:大家一起玩 一、活动目标: 1、能安静的听故事,理解故事内容,活得快乐。 2、学说短句:“宝宝,我和你一起玩。” 、“大家一起玩,真开心。” 3、体验参与游戏的快乐。 二、活动准备: 故事挂图、两个不同表情的宝宝、布娃娃、小狗、小猴、音乐cd。 三、活...
幼儿园托班语言教案:开车去郊游活动目标: 1、能安静地倾听故事,对阅读图书产生兴趣。 2、乐意在同伴面前大胆讲述。活动准备: 1、小熊玩具一个。 2、图片,故事。活动过程: 1、出示小熊玩具引起幼儿兴趣。 小熊司机要带大家去儿童公园玩,在路上会发生什么事情呢? (...
幼儿园托班语言教案:毛毛虫的故事设计意图: 在日常的生活中,当孩子们看到“毛毛虫”的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。然而,绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。于是我们根据活动主题设计了一系列的活动,语言活动《毛毛虫的故事》就是活动之一。我们试图通过一个生动的小故事,帮...
幼儿园托班语言教案:迷路的小鸭活动目标: 1、 感受家庭和友情的温暖。 2、 能感知理解故事的主要内容。 活动准备:故事 1、 观察图片,看看猜猜图中的意思。 2、 教师运用图片有感情地讲故事1-2遍。 3、 用问题帮助幼儿感受和理解故事。 ―――谁迷路了? ―――小鸭...
幼儿园托班语言教案:温暖的家目标 1、通过游戏活动,激发幼儿愿意帮助别人的情感,培养幼儿对围拢搭建的兴趣。 2、巩固幼儿对大小的辨别能力,发展幼儿的语言和创造性。 准备 1、5种玩具动物,每种动物各一大一小,玩具老虎一只。 2、5筐不同材料的建构积木。 过程 1、导言兴趣: a.出示小动物,分别与各...