听一堂课引发的思考:提高课堂教学效率需时时抓——“两位数除以一位数(首位不能整除)”教学反思上午,自己我刚上完“两位数除以一位数(首位不能整除)”一课。下午,又听了一节同题课,感触很多,下面把好的精彩的片断摘录下来与大家共享:片断:教学例题“52÷2”师:拿出22根小棒,平均分成2份。(学生分小棒)...
人教版六年级上册110页综合活动课《合理存款》是在完成了第六单元“百分数”的教学之后安排的,旨在让学生巩固对储蓄存款的认识,了解教育储蓄以及国债利率的有关知识,并综合运用这些知识解决实际问题。培养学生的投资意识。教学设计:如何让学生通过调查,了解足够多的有关存款的信息,并在实践中感悟知识,提高数学素...
【背景】 依皮亚杰、布鲁纳的观点:“小学阶段,学生基本上处于具体运算阶段,他们的思维能力是与直观想象拴在一起的,儿童常常先通过行为来认识他的客观世界,然后渐渐地用图的方法,相对地不再依赖于行为了,最后进入符号语言阶段,不仅离开了动作,而且离开了对图的依赖。”因此,为了帮助学生确立数与图形...
在经常引导学生反思时,如每次只是这样简单地做一做,学生很快就会有厌烦情绪,这就需要我们在每次引导学生这样做的时候,给与其大量的鼓励、启示和评价,让学生体会到自己这样做的好处,使他们在这样做的过程中,得到激励和启示,并在后面的学习中获得成功。如:在平时,每次引导学生反思时,我都会大力表扬那些思考认真的...
我在长期的数学教学的过程中,曾经遇到过一个不解的问题,即为什么许多同学在平日的练习中能够熟练的解题,而在考试的过程中许多的会做的题稍微变一下模样就不会做了?在想这个问题时我想起了我在读书时老师的一些做法,让我们把自己会做的题做对就行了?可是我们还是做不对,问题出在那里呢?我百思不得其解? 后...
语法和词汇知识(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分) 从 A、B、C、D 四个选项中,选出可以填入空白处的最佳选项,并在答题卡上将该项涂 黑。 1 Some pre-school children go to a day care center, __________ the...
关于“提高企业经济效益”的设计示例 [素质要求] 1、知识与技能: 了解提高企业经济效益的重要性,掌握经济效益的含义以及提高经济效益的方法。 2、过程与方法: 运用经济效益的有关知识分析经济建设中的一些实际问题。 3、情感、态度与价值观: 通过本课学习,使学生理解党的路线、方针和政策,...
提高是指使位置、程度、水平、数量、质量等方面比原来高。大家学习过哪些关于提高的近义词和反义词呢?今天就由小编为大家带来关于提高的近义词和反义词解析,希望对你有所帮助,一起来看看吧! 提高的近义词 普及:①大面积地传布:普及九年制义务教育|普及法律常识普及 进步:①(人或事物)向前发展,比原...
1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。2、世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)3、造物之前,必先造人。4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不了事业家。7、蚁穴虽小,...
成功激励格言176条------千岛飞鸿1、每一个成功者都有一个开始。勇于开始,才能找到成功的路。 2、世界会向那些有目标和远见的人让路。 3、造物之前,必先造人。 4、与其临渊羡鱼,不如退而结网。 5、若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 6、赚钱之道很多,但是找不到赚钱的种子,便成不...
一、说教材1、教材的地位《提高企业经济效益》是高一年级思想政治科上册第三课第一节第四框的内容。企业是国民经济的细胞,又是最主要的市场主体,在社会经济活动中具有重要作用。同时,企业是以盈利为目的的经济组织,企业的经济效益是企业一切经济活动的根本出发点,它对于我国社会主义市场经济体制的建立,对国有企业的...
阻止你前行的,不是人生道路上的一百块石头,而是你鞋子里的那一颗石子。下面请欣赏小编给大家带来的激励自己的唯美短语相关内容。激励自己的唯美短语欣赏 1) 童话已经结束,遗忘就是幸福。信什么不好,信爱情。 2) 能为你改变,可以无限的迁就你,这就是爱 3) 毕业季节,愿我们的友谊永远不散。...
为探索既适应社会变革,又适合当代高中学生身心发展规律的素质教育的新途径,笔者就开展班主任工作做了几点尝试,取得了较好的效果。 一、在竞争中培养能力在教育实践中,我们从培养学生干部入手,打破了由班主任凭主观印象任命的惯例,实行竞选制。即不分成绩的高低,只要有领导和组织能力,在竞选演讲及民主选举中...
关于阅读技术的几点思考 说到阅读,有两个最高境界是所有人都心慕有加的:“一目十行”和“过目不忘”。“一目十行,过目不忘”,严格说来,世界上是没有这样的天才的,任何训练也练不出这种天才。这句话,只能这样理解:有的人阅读速度非常高,而且记忆效果也非常好。我个人认为,经过有效的科学训练,普通人的阅读速度...
第八章 机械与人 福建晋江季延初级中学 贺乐平第五节 科学探究:一、教学目标 1、知识目标(1)知道有用功,额外功和总功及三者间的关系; (2)能区别有用功、额外功、总功; (3)知道机械效率的定义; (4)机械效率的表达式.理解机械效率总小于1;...