感受古诗魅力 加厚文化底蕴浙江省余姚市阳明中学 张琴儿 邮编：315400中国是一个诗的国度，远自孔子时代，近至“五四”之前，中国有着膨飞的“诗教”传统。中国人，尤其是读书人，一辈子浸染在诗的酒香里，酿出了“温柔敦厚”的民族气质。但在举国浮躁的大背景下，长期推行的应试教育造成了诗歌的凋零和诗情...
一、讨论、定稿、修改、集体备课出成果 备课是上好一节活动课的基础，没有充分的课前准备，教师要想成功上一节课几乎是不可能。于是领导抓、教师写，教案是否详实、书写是否认真成为教师备课好坏的标准。教师拿出大量的时间抄写参考教案以应付检查，已成为不公开的秘密。那么如何进行备课如何书写教案才能实现备课的革命...
我想，在座的老师也许都会跟我有一样的感觉，“班级管理”，这个词对于我们来说真是太熟悉了，因为我们每天都在跟它接触。但是，真正要让我们去谈谈自己是如何将理论联系实际的，还真有点说不上来的感觉。如果，静下心来，真的要去细细回味一下，还真能总结出点什么。幼儿园的教育一直都强调要保教结合，其实，阿...
文章来源：论文百分百 （出示句子：我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。） 师：将这句话与第2自然段比较着读一读，看你发现了什么。 生：我发现它们的意思还是一样的，只是把四个比喻句删掉了。 师：你真善于发现！多读几遍第2自然段，一定还会有新的发现。 （学生读书） 生：我发...
感受诗歌意境 培养创造能力——《雨铃铛》教学设计陕西省西安市翠华路小学 杨华 黄秀云 教材分析《雨铃铛》是义务教育课程标准实验教科书语文（北师大版）下册第10单元中的一篇富有儿童情趣的诗歌。诗歌采用简洁、生动而充满童真的语言和拟人化的手法，通过描写雨的声、形让学生感受诗歌的美、感受大自然的美；培养...
【背景】 “阳光像金子，阳光比金子更宝贵。”单从字面上理解这句话的含义对于一年级的孩子来说也许会有一定的难度。然而，课文以抒情的笔调，先给我们描绘了阳光给万物带来的生机与美丽──禾苗更绿了、小树更高了、河面也成了长长的锦缎……有形、有色，一幅色彩斑斓的图景，它让孩子们明白了这一切都是阳光的功劳。没...
教材分析 文章生动的描绘了夕阳西下天地间壮丽而富有变化的景色，通过优美的音乐、瑰丽的画面，创设出一个与课文相通的情境，唤起学生已有的生活经验。课文的插图形象地反映了课文内容，帮助学生理解课文。体会“诗中有画，画中有诗”之感。教学要求1、正确、流利、有感情地朗读课文，会背...
一、教材简析 《春的消息》（人教版第四册），是一篇形象生动、内容新颖，想象丰富，意境优美的散文诗。课文运用了拟人化写法，展开了丰富的想象，赋予春色的大自然以生命和灵性。 二、学情分析 这是一篇意境优美的文章，对于文本所描绘的意境，二年级学生不能深刻地体会。在教学中，我们要借助于多媒体创...
【现象分析】 我想作为老师，特别是班主任，最闹心的事儿就是学生的告状了，事无巨细，芝麻绿豆大的事情在他们眼中是非常严重的。“老师，他打我！”“老师，他也打我了！”“老师，他刚才背课文一点儿也不流利。”“老师，她跳绳这么慢，才只有１２０个。”要是两个学生闹意见，叫到跟前了解情况时，听到的肯定是互相指...
感受诗歌意境 培养审美能力——小学二年级语文课《瀑布》的教学设计 ◆海淀实验小学 焦晓军 执教 ◇区教科所 于世忠 评析 [教学设计] 《瀑布》是新世纪小学语文实验教材北师大版二年级下册的一篇文质兼美的课文，是叶圣陶先生的作品。全诗共三节，分别描写听见瀑布的声音、远看瀑布及近看瀑布的情景。这首诗语...
教学目标：1、 通过一系列实践活动，体验10秒、1分、1时的长短。使学生对时、分、秒有感性的认识。2、 知道1分=60秒，能进行简单的时间单位的换算。3、培养学生的时间观念，懂得珍惜时间。教学重点：掌握分秒的关系。 授课教师：赵丽君教学难点：体验时间的长短 授课时...
接触信息技术已有四年有余了，但至今仍然没有达到熟练制作课件的地步，因此谈不上经验只能谈一点体会。 四年前开始接触PPT，那时学校还没有上网，办公室内没有电脑。一有时间就到微机室在旧电脑上学学PPT，学校举行新 课改汇报课比赛，制作了第一张PPT课件，为了让效果显著在声音、字体、颜色、动画方面下了...
一 逆境、顺境的作用 1 顺境： a 个人能够保持勤奋、自律、坚强、进取等优良品质时，才会更好地促进人的成长。 b 个人如果贪图享乐，意志薄弱、懒惰，顺境则成为个人成长的阻碍，它消磨人的（ ），使人安于现状，（ ）。 2 逆境： a...
何为语文综合实践活动？首先它要达成语文学科教学的目标和要求；其次它实现目标的途径是与生活密切联系的实践活动，活动中学生是主体，教师是主导；再次是强调多种学科知识的相互渗透，多种学习手段的综合运用和多元文化激烈碰撞。 这里我设计的就是这样的一次语文综合实践活动。新一轮课程改革特别重视 “学生的亲身体会...
教学目标1、说出感觉产生的基本过程。2、说明感受器和感觉器官的概念。3、描述眼和耳的结构和功能。4、解释近视、远视、视物不清的原因几矫正方法。5、说明视、听、嗅、味觉及皮肤的触觉、温度觉的感受器官的刺激的性质。6、了解近视与远视，眼的保健；了解耳的结构和功能及听觉的形成，了解耳的卫生保健。教学重点与...
教案 [教学目标] 情感、态度、价值观： 1、感受身边的变化，增强热爱社会主义祖国、热爱中国共产党的情感。 2、增强民族自尊心、自信心和自豪感。能力： 1、 提高搜集、处理、运用社会信息的方法和技能。 2、 学会独立思考、提出疑问和进行反思。 知识： 1、 了解中国共产党领导全国各族...
第二节 感受使命教案【情感、态度、价值观目标】1 了解不同时代不同使命 2 掌握我国进入改革开放新时期我们的新使命。 【能力目标】主动了解新时期新使命，让自己的理想和时代一起成长。知识积累一、 选择天地：（在下列各题的四个选项中，至少有一个是正确...
hh——《春天的手》教学案例 《春天的手》这首儿歌，通过拟人的手法描写春天里的美丽景象，处处表现了春季的勃勃生机，学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文，正值一个阳光明媚的春天，我被被这温暖的天气陶醉了，也被学生盎然的学习兴趣感染了。 我结合课文的最后一自然段“拉住春天的手，春天就在你心头。”让学生展开...
科任任教班级 《文化生活》第二课教案 集体备课部分课题第二课 文化对人的影响 一、感受文化影响中心发言人备课时间第一周上课时间第二周教学目标（一）知识目标 1、识记文化对人的实践活动、...
一、 说教材 （一） 内容简析 本框是初三思想政治课教材的结束语，也是全书思想教育的归宿和落脚点。本课通过实例分析，使学生初步树立正确的人生观、成才观、择业观，以增强社会责任感和历史使命感，树立共产主义远大理想，努力把自己锻造成为德智体美劳全面发展的创新型人才。本框内容分三部分...
说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。《中国石拱桥》属于前者，它以赵州桥和卢沟桥为例说明中国石拱桥“不但形式优美，而且结构坚固”的特征。《大自然的语言》属于后者，文章科学地说明了物候学知识。说明事物特点和阐明事理是说明文的两种类型。...
第20课 社会生活的变化一、学习目标1、知识与能力：掌握近代交通工具轮船和火车传入中国；有线电报在中国的出现；电影和照相技术的传入；商务印书馆的创办；社会习俗的变化。2 过程与方法：能通过分析近代科技发明给人类带来的重大变化和中国近代发明出现较少社会变化较为缓慢的原因等，进而培养学生分析问题的能...
