大班音乐活动计划 闽清实小附幼 池海燕 一、活动内容： （一）二、活动目的：１、使幼儿学会硬肩、硬婉、挤奶等蒙古族舞蹈的基本动作；知道这一舞蹈名称。２、让幼儿初步感受蒙古族舞蹈的风格。三、活动准备：图片、磁带四、活动过程 ：（－）导入 活动（出示内蒙古人民生活的图片...
活动目标：1、激发幼儿对线组成的蜘蛛网的兴趣。2、学习用不同的方式来织蜘蛛网。3、在游戏中培养幼儿的想象力和创造力，并体验成功的快乐。活动准备：蜘蛛胸饰若干个、音乐磁带、画有树的铅画纸、蛋糕盒、美工钉、各色粗细不同的毛线、乳胶、带有锯齿的卡纸等。活动过程 ：一、通过游戏，激发幼儿上课的兴趣。1、师：...
活动目标：1． 通过让幼儿为种子捉虫子的保护行为，让幼儿感知do,re,mi,sol,la的不同音高，培养幼儿的分辨力、自控力。2． 能够说出认识的蔬菜的名称，激发幼儿参加音乐游戏的兴趣。活动准备：代表各个音高的五彩虫子（能够人手一条）、蔬菜模...
美术活动：泡泡画活动目标：1 引导幼儿用多种颜色吹泡泡，并用吹泡泡的方法作画。2 培养幼儿对美术的兴趣。3 培养幼儿良好的卫生习惯。活动准备：1 每组1份分别用多种水彩颜色着色的洗洁净，每人一根吸管。2 范画：泡泡画1张。3 每人1张作画卡片。活动过程 ：一 带幼儿玩捉泡泡的游戏，引起幼儿兴趣。二 ...
活动名称：艺术领域——美术“”设计意图：美术绘画《》以游戏的形式深受孩子的喜欢,非常富有时代气息,用自制的名片认识新朋友,属于社会范畴,“运用现代教育技术，体现艺术、社会的有机整合”成为了我设计的主导思想，以期通过活动，让孩子们达到在提高绘画水平的同时又能发展孩子的社会性 活动目标：1．通过名片与人...
一、活动内容： 中班美术欣赏活动： 《 中国戏剧脸谱 》设计思路： 幼儿园的美术欣赏，是为了引导幼儿学会体验美术作品的形式美和内容美，具备初步的审美意识。京剧是我国的国粹艺术，它有着悠久的历史，其内涵非常丰富。然而幼儿对京剧接触很少，充满了神秘感。所以，在这次活动中...
中班美术活动——《小人国》 目的： 1． 学习在指纹图案上添加简略的线条，表现出联欢会上的人物动态。 2． 培养幼儿大胆想象和添画的能力。 3． 体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。 准备： 1． 小人国联欢会场景图一张。 2． 印有指纹娃娃的画纸，黑色沟线笔人手一份。 过程： 1． 引发兴趣...
手工活动 《花瓶》中班 一、 活动目标1、尝试用橡皮泥造型并运用多种方式、材料有规律地来装饰瓶子，激发幼儿对制作活动的兴趣。2、能合理利用周围生活中的废旧材料来美化生活，增强环保意识。重点：目标1难点：能运用多种方法，有规律地装饰瓶子。二、 活动准备1、环...
教学目标 ：1、通过欣赏和表现使学生感受雕刻艺术的独特魅力，提高学生的审美能力；2、学生自主探索掌握萝卜的基本雕刻方法；3、根据完成的萝卜雕刻形象进行创编活动，发展想象力和创造力，培养合作能力；4、培养学生发现美、表现美的能力。教学重点：初步掌握萝卜的雕刻方法。（如刻、翻折、嵌等）教学难点 ：能运用...
大班美术活动：手形画活动目标：1 运用媒体的教学手段，引导幼儿在自己印制的手形上添画出新颖的形象。2 鼓励幼儿想象、大胆尝试，发展幼儿想象力和创造力。3 激发幼儿对美术活动的兴趣。活动准备：1 多媒体电脑、投影仪，视频转换仪各一台。2 自制软件一份3 幼儿绘画用品人手一套活动过程 ：一、欣赏作品，激...
江苏省江阴市西石桥幼儿园——盛文燕目标：1 欣赏京剧脸谱鲜艳的色彩和夸张的形象，激发对京剧艺术的兴趣。2 学习用语言表达对京剧脸谱的感受。3 通过对京剧中人物的动作，激发幼儿学习的兴趣。准备：脸谱（贴于墙面，孙悟空，二郎神，包公）；京剧碟片；道具（旗、宝剑、刀）...
活动目标：1 感受、理解大鞋与小鞋两种不同的音乐形象。2 在学唱歌的过程中萌发关爱家人的情感。活动准备：大号的男皮鞋、娃娃的小鞋若干双、歌曲音乐磁带、幼儿用书。活动过程 ：1 感受大鞋与小鞋：（1） 幼儿脚穿大鞋走路，说说穿大鞋的感受，听听走路时发出的声音并模仿大鞋发出的声音。（2） 幼儿脚穿小鞋...
目标: 认识纸的正反面,学习均匀地抹浆糊,感受色彩与形状的美,体验粘贴活动的乐趣,加深对秋天成熟的果实的认识。准备: 1、带幼儿外出观察果实累累的苹果树、柿子树。 2、提前几天在室内张贴《丰收的果园》图片，活动前在墙上粘贴或画好几棵无果实的果树，配套幼儿用书《美工》小班下册。...
-------小班美工活动一 目标：1 根据要求进行美工创作。2 通过美工活动的进行学习运用手部小肌肉进行“撕、贴”活动。3 通过活动的进行让幼儿体会美术创作的积极情绪。二 准备材料：1 16开铅画纸（画有苹果）。2 红色、绿色美工纸若干。3 ...
大班第一学期美术活动:奥运场上夺金牌广东省从化幼儿园 黄靖活动设计意图奥运会上，我国取得了喜人的成绩，小朋友都很喜欢观看奥运比赛，对奥运也有了一定的了解，看到中国运动员夺金牌时更是特别的高兴。活动目标1、激发幼儿喜欢运动，热爱祖国的情感。2、启发幼儿用多种方式表现自己印象中的中国运动员夺奖牌时的...
教学目的： 1、发幼儿染纸的兴趣。 2、会用对角折、对边折的折叠方法折宣纸。 3、培养幼儿对美术活动的兴趣及对美的感受力和想象力。 教学准备： 1、米老鼠手偶一只，染好的花布若干。 2、宣纸若干、各色染色水、碟子、擦布各若干。 3、染纸欣赏区。 教学过程 ： 1、组织幼儿听音乐学小猫走...
学目的：学习，通过听、唱、做、练等感受力度变化，懂得音乐中强弱变化的作用。教材分析：“”这一课是音乐八个要素之一“力度”的第一次出现教材通过图示启发学生从大自然寻找强弱不同的声音。用具有度对比的乐曲欣赏导入 音乐。教具：1、钢琴 2、投影仪 3、电脑 4、打击乐器教学过程 ：1、听音乐进教室并师生...
活动内容：歌曲：《小娃娃跌倒》（一）活动目标：1、反复感受歌曲，初步了解歌曲的性质，知道名称，了解内容。2、在活动过程 中萌发爱同伴的情感。活动准备：录象、课件、鸡、鸭、狗等动物图片。活动过程 ：1、 听音乐进教室。律动：找朋友2、 语言节奏：动物乐园老师出示节奏卡片X X | X X|...
一、 活动目标：1、 运用美工材料制作和装饰鞋子。2、 感受制作成功后的乐趣。二、 活动准备： 人手一张铅画纸、白色纸条若干、双面胶、水笔、彩色纸等。三、 活动过程 ：（一）、开始部分：1、 导入 活动，激发幼儿兴趣。教师：小...
蔬菜印画——大森林 活动目标：1、尝运用各种常见蔬菜进行印画。2、对森林进行创造性地装饰与表现。3、在活动中体验创作的成功感。活动准备：各种常见蔬菜 ：大白菜，莲藕，大蒜头，生姜，胡萝卜，玉米，灯笼椒…… 各色颜料，铅画纸若干，活动过程 ：1、谈话导入 活动...
香甜的水果 第一课时 教学目标 1、 通过教学培养学生动手能力、创造能力，以及团结合作的精神。2、 学习用橡皮泥做各种水果的方法和步骤。 3、 能正确选用橡皮泥做自己想要做的各种水果。4、 通过展示、评价让学生分享...
教学内容：《》教学目标 ：1、通过一系列的音乐活动，培养学生保护自然、热爱动物的意识，知道象是人类的好朋友、好帮手。 2、能有感情的演唱歌曲，声音亲切、自然。（初步） 3、能用打击乐器按节奏乐谱为歌曲伴奏。教学重难点：1、培养保护自然、热爱动物的意识。...
一、活动目标运用图形组合的方法大胆画四肢着地站立的动物。二、活动准备蜡笔人手一份，范画一幅。三、活动过程 1、欣赏与讨论今天老师给小朋友看一听儿歌、猜一猜的图画，我来念儿歌，请大家猜一猜。出示欣赏作品的局部，并念儿歌：“地上有座桥，鸟我桥上飞，小兔桥下跳，请你猜一猜，这是什么桥。”提问：“这是一座...
活动名称：（小班） ——创设环境，激发小班的幼儿兴趣和好奇心，促进交往的活动设计 一、 活动目标： 1、 复习以某一物体为中心，认识上下、前后、里外的空间方位。 2、 通过环境的创设，激发幼儿活动兴趣。 3、 学习句式：我在╳╳上（下…）发现（抓到了）一只老鼠。二、 活动准备...
目标引导幼儿学习辨别物体的轻重，并进行排序，了解物体轻重的相对性；学会使用轻重的词汇来表述事物的特性。准备1 轻重明显不同的三种物品（最好同样大）如砖块（半块或三分之一块）、木块和泡沫塑料块各一块；轻重明显不同的三种装在包中的物品（最好同色的包，同样大），里面可分别装小石头、豆子和稻子（带壳的米）...
活动目标： 1、通过幼儿的想象，组合树叶，能够学会使用树叶粘贴及拓印。 2、通过活动促进幼儿的想象力、创造力及动手操作的能力、组合造型的能力。 3、在活动中体验成功的喜悦。 活动准备： 各种形状的树叶 人手一份操作纸（上面一层薄的白纸，下面一层铅画纸） 抹布 牙签（抹白胶） 白胶 蜡笔 活动过...
中班音乐活动设计《雪花与雨滴》一、活动目标：1、 愿意大胆表达自己的意愿，进一步体验成就感。2、培养幼儿初步创编歌词及表现歌曲的能力。3、教幼儿用优美的声音唱歌，鼓励幼儿创编第二段歌词。二、活动准备：课件、磁带事先丰富幼儿三、活动过程 ：（一）、导入 ： 做律动入教室。...
设计意图： 在开展主题活动《水果》时，我让小朋友每人回家制作一样水果玩具。有一位小朋友用半个空西瓜皮制作了一辆小推车带来幼儿园，小朋友很喜欢，都围着它嚷嚷开了，说还可以用西瓜皮做盏灯、做只船……，这使我产生了灵感。幼儿想象如此丰富，这真是一个极好的语言活动素材。于是，我设计了这次大班创造性讲述活动，...
绘画活动：背太阳活动目标：1 通过创作背太阳的事物，提高幼儿的想象力以及创造力。2 在自己创作的过程中体会创作的快乐。3 粗略接触渐变的绘画技巧。活动准备：绘画纸每人一份，蜡笔每人一份，黑色水笔每人一支活动过程 ：师：谁知道这个月是几月份啊？幼：12月师：对，那12月是不是一年的最后一个月？幼：是的...
目标1、 能快乐的与老师、同伴一起参与音乐活动。2、 鼓励幼儿听音乐大胆想象动作，促进幼儿间的交往。准备音乐 录音机 贴物 天线宝宝头饰重点鼓励幼儿愉快的参与音乐活动。难点让幼儿发挥自己的想象，听音乐想出各种各样不同的动作。活动过程 活动过程 提问设想...
