篇一 在复习完基本不等式第二课时后，我对这节课做了如下的反思： 一 在教学过程中要充分发挥学生的主体地位 在课堂上，无论是新教师还是老教师，通常会把自己当做课堂上的主人而过多的会忽略学生的主体地位;或者学生会因为长时间的习惯于听老师来讲解而忘记自己是课堂的主人。 在这节课中，我设计了多个...
教学目标： 1 通过学习双脚夹包跳起前掷，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。 2 培养幼儿初步的竞争意识。 教学准备：沙包、椅子、积木、垫子等 教学过程： 一、 玩沙包，能用沙包进行各种的玩法，练习平衡、爬、传、走、投等动作。 第...
教学目标 ： 1、知识目标： （1）要掌握尺规作图的方法及一般步骤； （2）掌握五种,明确尺规作图的意义。 2、能力目标： （1）通过“作图题”练习，提高学生的几何语言表达能力； （2）通过画图，培养学生的作图能力及动手能力 3、情感目标： （1）体验数学语言的简洁严谨。 （2）体会数学作图语言和...
设计思路：这次活动尝试从发展幼儿的智力着手，让幼儿自己组合，然后进行小组讨论，从而提高幼儿思维的敏捷性和小组的合作精神，充分体现“一物多玩”。把科学教学活动中所学的知识经验融合到体育活动的游戏中，达到幼儿教育的综合化。教师对幼儿想出的新玩法要给予肯定，从而增强幼儿的自信心以及参与活动的积极性。活动目...
大班健康活动：玩垫子昆山市实验幼儿园 钱丽琴一、活动背景生活中常常发现，孩子对蹦蹦床、席梦思之类具有弹性的物品情由独衷，他们最喜欢在上面蹦跳、翻滚。晨间体育锻炼时，也常发现孩子们除了将垫子作为翻、滚锻炼的器械外，还经常将垫子叠放、竖排等玩弄着。根据孩子们的兴趣，我组织了这一次《玩垫子》，满足孩子好...
中班运动一、活动目标：1、发展幼儿膝盖套圈走、跳的能力。2、继续培养幼儿玩圈的兴趣。二、重点与难点：重点：幼儿把塑圈套至膝盖，两腿分开套住圈，不让其掉下来，在场地上自由地走、跳。难点：两腿分开套住圈，不让其掉下来。三、材料及环境创设：1、看过滑稽人的表演，了解滑稽人的特征。2、塑圈若干、彩色纸帽和纸...
设计意图：幼儿活泼好动，摸、爬、滚、打是他们自娱自乐，相互嬉戏的最爱。学前班的孩子对自己的身体各部份有一定的认识，在嬉戏中能有意识地积极寻找多种方法运用身体某些部位去完成一些高难动作。我根据本班幼儿的实际能力，设计了本次活动。活动意在让幼儿在愉悦的情绪下，积极动脑，相互合作，主动地探索出多种动作，按...
一、教学内容：拍球比多二、教学目标 ： 1、能说出游戏名称，知道游戏的方法和要求。2、能做出原地连续拍球的基本动作。3、能克服困难，勇于参加各种形式的拍球比赛。三、教学过程 ：（一）准备部分：集合，宣布本课教学目标 及要求（二）基本部分：教 法：1、组织学生进行连续拍球练习，重点提示手拍球练...
设计者：杨美华活动目标：1 学跳双圈舞《编花篮》。2 创编交换舞伴的动作和两两合作动作。3 在活动中积极动脑，大胆发表自己的意见，大胆创编动作。活动准备：1 人手两根同色彩带（红色和绿色），红绿...
一年级 体育课时计划 第10周第3节教学内容 1、 前滚翻2、 跳进去拍人学习目标１、初步学习前滚翻的动作方法，发展学生身体协调性和身体灵活性２、通过跳进...
主题名称 水 日期 活动名称沉沉浮浮 活动目标1、探索物体的“沉”和“浮”，并知道一些改变其原来状态的方法。 2、乐于参与科学实验。 环境创设1、盛有水的大盆。2、纸、笔3、熟鸡蛋一个，盐水、清水各一杯活动过程 1、在幼儿园里收集3种不同的...
锯 一 锯 ，量 一 量活动目标：1、 认识工具，懂得选择和使用工具。2、 让幼儿掌握锯和量的方法，通过活动培养幼儿的动手能力。3、 在集体活动中，培养幼儿相互合作的能力。活动准备：1、 长木条、锯子、小椅子、小...
春 天 来 了——主题活动小结 中4班 一、主题产生的背景阳春三月，春暖花开，正是万物苏醒的时节，平时在自由活动时、散步时，孩子们会说：“光秃秃的树枝变绿了，迎春花黄色的小花开放了，于是，七嘴八舌地嚷开了，春天是黄色的，因为它是油菜花生长的好时间；春天是绿色的，因为它是小草的乐园；春天是红色的，因为...
1、 在体验成功的过程中, 培养幼儿自信心。2、 让幼儿尝试使用筷子，激发幼儿自己动手做事的愿望。1、 大盘、小盘（每个幼儿3个）、筷子若干。2、 可喂食的小熊宝宝纸偶若干。3、 食物：桔子、小红果、花生米若干...
有益经验： 1．喜欢做动手操作的活动，对做小实验产生浓厚兴趣。 2．通过实验，知道鸡蛋在盐水里会浮起来。 3．培养幼儿小心、细致学习习惯。 活动过程 ： 1．看课件：鸡妈妈买了萝卜、青菜、盐用篮子装好准备回家，发现自己刚下的蛋不见了。鸡妈妈着急的到处找，找呀找，发现鸡蛋掉进一个深深的坑里，鸡妈妈怎么...
设计意图：在我们生活的周围环境中，到处充满着威胁孩子安全的因素，幼儿受到意外伤害的事故时有发生。有的教师和家长为了防止意外事故的发生，总是采取一些消极的方法：如让孩子减少外出、呆在室内与椅子为伍、过多的呵护等，但是孩子不可能一辈子受到成人的呵护，总要到社会上生存，所以，要避免意外事故的发生，最好的办...
活动目标:1通过游戏,帮助幼儿练习双脚纵跳触物。 2锻炼幼儿的体质,培养幼儿克服困难的精神。 活动准备:青蛙头饰、各种害虫、场地布置:长绳上系有各种害虫,害虫离幼儿高举的手(15~20厘米)。 活动过程: 1幼儿带头饰做热身运动。 教师:青蛙宝宝来跟青蛙妈妈热...
目 标 1．指导幼儿学习纵跳触物，发展跳跃能力。 2．培养幼儿动作的协调性和灵活性。 准 备 青蛙头饰若干，在架高的竹竿或绳子上悬挂画在纸上的小虫子（数目与幼儿人数相等，“虫子”距离幼儿高举双手指尖20～25厘米），红花若干。 过 程 1．复习引入 （1）教...
活动目标： 1、运用幼儿园已有的大型运动器械，让幼儿探索爬的不同方法，提高幼儿动作的协调性和灵敏性。 2、通过活动，激发幼儿参加运动的兴趣。 活动准备：大型玩具场地，小兔、乌龟大头贴若干，奖牌20块 活动重难点：探索爬的不同方法。 活动流程： 热身运动小乌龟爬行龟兔赛跑放松运动 活...
活动目标： 1、在用圈摆成的图案中练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。 2、提高玩圈的兴趣，激发玩圈活动中的创造性。 3、学习与同伴商量合作玩的方法。 活动重点：练习单脚、双脚、左右脚交替等各种跳的能力。 活动准备： 1、不同大小、不同颜色的塑料圈占全班人数的三分之一。 2、音乐、录音机。 三...
给家长的建议： 1． 向指定方向跑对孩子健康发展十分有利，不仅可以训练孩子的听觉、视觉等，还能促进孩子的大脑发育，使孩子的反映更灵敏、思维更活跃。因此，家长平时可以多安排此类游戏。 2． 为了使孩子喜欢这类游戏，父母可以充分利用游戏的方式、合理利用场地来进行。如在家中、到野外都可进行。 在...
曙光第六幼儿园中二班体育活动设计：一《玩轮胎》一、 活动目标：1、在学习玩轮胎的基础上，进一步练习轮胎的多种玩法，发展幼儿的综合能力和运动技能。2、培养幼儿对玩轮胎和体育活动的兴趣，发展幼儿的自主性和创造性。二、 活动准备：清洗、消毒后的轮胎三、 活动内容：1、玩法（1）...
活动目标： 1、在游戏中知道海绵能够吸水。 2、积累初步的积累和比较的经验。 活动准备： 幼儿人手一块海棉，8个脸盆（四个装水，四个空的），用于测量的尺子 活动过程： 一、玩玩海绵。 1、捏一捏海绵有什么感觉？把海绵放进水里，再拿起来，你发现了什 么？（海绵会吸水）挤一挤，你又发...
活动准备： 1、 平衡木、平衡台、竹梯、搓板等各种独木桥若干。 2、 各种积木、布包、沙包、塑料盆、桶等玩具分布在场地的周围。 3、 录音机、磁带、干毛巾（供幼儿擦汗用） 4、 场地布置：见图 活动过程： （一） 扮演角色、活动身体 教师引导幼儿在音乐伴随下做自己喜爱的各种小动物的...
活动目标 1 尝试把物品夹在下肢不同位置练习行进跳，体验下肢不同力量的运动。 2 让幼儿体验动脑、成功的快乐。 活动准备 练习队列、操。 饮料瓶、纸板、球等若干。 活动过程 开始部分：1．幼儿活动身体。 2．复习游戏《蚂蚁排队走》。 基本部分：游戏 夹物跳 1．练习双脚连...
活动准备： 1．高度为25——30的椅子若干。 2．录音带、录音机、大黄狗头饰一个。 3．场地布置如图： 活动过程： 1、调动身心，激发幼儿的兴趣 幼儿听音乐随教师做预备动作，如：手腕、踝 关节运动，四肢运动，体侧运动，转圈，跳跃运动等，做好腿部练习。 2...
设计背景 为了让幼儿理解邮票的作用，我们组织幼儿给爸爸妈妈写信，并在信封上贴上邮票，到邮局去寄信。当幼儿看到邮局橱窗里陈列的邮票时，十分兴奋地交流起自己的感受：“这是邮票，上面有京京、迎迎、贝贝、欢欢和妮妮呢!…‘这是奥运会的福娃。”&ldqu...
设计意图： 盒子是日常生活中幼儿常见的物品，不管是家中还是街上都可以随处可见。中班幼儿正处于想象力丰富的时期，借此让幼儿对盒子的玩法进行创意，与同伴一起合作探索纸盒的多种玩法，以激发他们的想象思维，让幼儿体验游戏活动中的快乐，培养幼儿的合作能力，发展幼儿的创造性增强幼儿的自信心。 活动目标：...
活动目标： 1、练习平衡、钻爬、快跑和躲闪的能力，增强动作的协调性。 2、能积极的参与体育活动，准守游戏规则。 活动准备： 1、平衡木两条、拱形门两个、箩筐两个（内放球类），根据幼儿体质条件还可以再设置一些障碍，如踩桩过溪。 2、大灰狼头饰一个。 活动过程： 一、游戏：&ldquo...
