第三课 雨花教学目标: 1、聆听《踩雨》《雨中花园》和《暴风雨》。“雨”是大自然中的一 景。 它带给人们遐想,我们则从音乐中感受到各种联想与想象,获得精 神上的愉悦。 2、用自制乐器等创作自己的音乐作品――主题为雨。 3、学唱《踩雨》和《雨中》,...
12.三个小学生第一课时 教学目标 1.认识6个生字和8个会认字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.能正确评价三个学生的做法,使学生受到“节约用水,做力所能及的好事”的教育。 教学重点 1.正确、流利地朗读课文。 2.能正确评价三个小学生的做法,使学生受到“节约用水,做力所能及的好事”的教育。 教...
12.三个小学生第一课时 教学目标 1.认识6个生字和8个会认字。 2.正确、流利地朗读课文。 3.能正确评价三个学生的做法,使学生受到“节约用水,做力所能及的好事”的教育。 教学重点 1.正确、流利地朗读课文。 2.能正确评价三个小学生的做法,使学生受到“节约用水,做力所能及的好事”的教育。 教学...
(第一课时)教学目标:1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课9个生字,两条绿线内的5个字只识不写。理解由生字组成的词语。3、初步了解课文内容。教学重点:1、识字,写字。2、正确、流利地朗读课文。教学难点:教会学生记忆字形的方法。流利地朗读课文,不添不漏不回读。教学准备:相关课件。教学过程:一、巧用...
《小伙伴》这篇课文以春游为题材,写了春游时玛莎丢了背包以后,几个小伙伴对待这件事情的不同态度。故事童趣盎然,它用儿童的视角观察儿童的生活,揭示了儿童的丰富的情感世界,一年级学生大多喜欢读。教学中,学生在良好的自主学习的情境中理解了课文内容,了解小伙伴们对待玛莎丢失背包这件事的不同态度,懂得要有乐于帮...
一、谈话式引导学生看图1、同学们看这副图,图上拍得是什么地方?标牌上写得是什么内容,它告诉我们什么呢?2、在公园的草坪上,竖着一块宣传标牌,标牌上写着生活中不能没有绿色,它提醒我们要爱护绿化,我们接着来看这副图说说看。3、在电视里我们看到过这样的宣传短片:水_______生命之源。它提醒我们珍惜水资...
《》教案 执 教 者: 咸阳天王小学 田宜 教 学 对 象: 小学二年级学生课程 内 容: 人教版美术课本 二年级下册第十四课单元教学目标 : 在美术表现活动中,大胆的采用各种造型方式,并借助语言表达自己的想法,...
教学版本:北师大新世纪版四年级上册45页,“探索与发现三”(乘法分配律)教学目标:1 经历探究的过程,使学生能自己发现乘法分配律的规律,并能用字母表示、用语言进行描述。 2.使学生能正确理解其规律的意义,运用规律进行乘法的简算。 3、渗透探索数学规律的方法,进一步培...
《绝招》是一篇独立阅读课文,按照以往的习惯,这类课文一课时便解决了事。可是在教学的过程中,我惊喜地发现这篇课文有很多地方可以开发课堂小练笔形式,是一篇值得为之花些时间的好教材。很自然,一课时的内容,被我安排成了三节课,而且每节课都满满的。第一课时,我着重让孩子们在读通课文的基础上理顺了课文脉络,孩子...
教学目标 :读懂故事,理解老爷爷的话,并从中得到启示。教学重难点:理解老爷爷为什么说只看见一个儿子。教学过程 : 一、质疑引题: 明明是,老爷爷为什么说只看到了一个儿子呢?出示课题,学生读课题,导入 新课“”。 二、检查预习情况(根据预习题目): 读课文,通过预习你认识、学会了哪些生字词(小组展示...
《 三个好伙伴》是湘美版二年级下学期的一课,本课教学重点是要让学生观察、感受和体验三原色,教师在教学时要为学生营造一种宽松、愉快的学习氛围,启发学生用自己的语言和自主的绘画方式大胆地表现对色彩的认识和感受。 教学过程可从下列几个方面安排: 活动一,儿歌导入,激发兴趣——观察发现,寻找新知——...
教学内容:教科书第42—43页的例4、例5,练习十的第1—4题。 教学目的:使学生掌握亿级数的大小比较,会用“四舍五入”求比亿大的数近似数。 教学重点:亿级数的大小比较 教学难点 :用“四舍五入”求比亿大的数近似数 教具准备:小黑板 教学过程 : 1、 教学整数大小的比较 1. 教学自然数。 教师...
教学内容:教科书第64页例6,第64页“做一做”中的题目和练习十四的第1、2题。 教学目的:使学生理解并掌握乘法分配律,培养学生的分析推理能力。 教学重难点:乘法分配律 教具、学具准备:教师把下面复习中的口算写在卡片上;在一张纸条上画5个白色的正方形和3个红色的正方形,如□□□□□■■■,共做4条...
第16课时课题: ( 教材第116页例5及“做一做”第3小题,练习二十五第5-12题。)教学目标 : 1 掌握把三个分数通分的方法和带分数通分的方法。 2 正确的进行通分并解决有关问题。 3、培养学生的比较能力和灵活运用所学知识解决问题的能力。教学重点: 掌握三个分数通...
一、 初读课文,扫除生字障碍。(查字典)1、自学掌握生字的音、形、义,会写会用,并积累词语。2、给“我会写”的生字各组2个词。___( )( ) ___( )( ) ___( )( )___( )...
教学目标: 1 会认“既”等6个生字,会写“拎”等9个生字。 2 正确、流利、有感情地朗读课文,读出人物说话时的语气。 3 懂得要孝敬父母的道理。 教学设计: 一、激趣导入 1、师:小朋友们,你们的妈妈表扬过你吗? 生:表扬过。...
教学要求:1、学习认字表中的生字,学写三个生字。2、能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。3、欣赏课文的内容,懂得要孝敬父母的道理。教学重点:能有感情地朗读课文,读准人物说话时的语气。教学难点:欣赏课文的内容,懂得要孝敬父母的道理。教具:多媒体课件,水桶实物,水桶生字卡片教学过程:一、谈话导入:...
一、导入1、师:陈老师觉得同学们既聪明又可爱,老师很喜欢你们,相信你们的妈妈也很爱你们,能说说在平时妈妈怎么夸你吗?2、师:你们都是妈妈的好孩子,有三个儿子和你们一样也是妈妈的骄傲。(板书课题)齐读想听听他们的故事吗?今天,就让我们走进《三个儿子》,去看看三个儿子的表现。二、熟悉课文,认识生字。1、...
【教学目标】 1.会认6个生字,会写9个字。2.分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。3.欣赏课文,懂得要孝敬父母的道理。【教学重点】指导学生读准人物说话时的语气。在读课文的同时,引导孩子懂得要孝敬父母的道理。【教学准备】 课件、生字卡片。【教学时间】 两课时【教学过程】 课前交流:师:老师听说咱们...
教学目标: 1、会认6个生字,会写9个字。 2、分角色朗读课文,读准人物说话时的语气。 3、欣赏课文,懂得要孝顺父母的道理。 教学重点、难点: 1、掌握生字新词,能正确、有感情地朗读课文。 2、理解老爷爷为什么说“只看见一个儿子”的含义。课时安排:两课时教法设计:讲授法、讨论法与演示法...
一 、教材分析及设计理念 《三个儿子》是一篇十分浅显的课文,但是浅显的文字中却包含着朴素而深刻的道理, 那就是为人子,方少时,孝与亲,所当执。我认为在本课教学中,我们不必给二年级的孩子们多少孝敬父母的大道理,也不必逐字逐句地深挖细抠文章的思想内含,只要在引导学生熟读课文的基础上,抓住明...
一、教学目标:1、会认“既”等6个生字,会写“拎”等9个字。2、分角色朗读课文,读准人物说户的语气。3、理解课文内容,懂得子女应该孝顺父母的道理。二、教学重点:识字、写字,分角色朗读课文,体会文中第三个儿子的孝心。三、教学难点:理解老爷爷为什么说他只看见一个儿子。四、教学时数:2五、教学过程:...
目标:1、进一步巩固数字1-4的实际意义,并能够灵活的运用;2、激发幼儿对数学活动的兴趣。准备:各种玩具车若干,布置停车场环境活动设想:一、玩玩具车,激发幼儿兴趣——今天,我们小四班开来了好多车子,要进行一个玩具车展览会。我们每人快来找一辆车做好朋友玩吧,不过在玩时要数一数你的车子有几个轮子?二、看...
担任解释:1 担当某种职位或工作。 2 承担责任。以下是小编收集整理关于该词的同义词以及造句,希望对你有用! 担任的同义词: 担当 负责 为更好地掌握这个词语,以下是担任造句: 1 在文学上,年轻人常常从担任法官开始他们的生涯,只有当智慧与经验到来时,他们才终于获得了受审的尊严。 2...
第十五课1框 (一)一、课时基本内容:1课时 三个代表(一):生产力二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:“‘三个代表”用三个框题引导学生了解“三个代表”重要思想。第一框题“代表先进的生产力发展要求”重点讲了科学技术是第一生产力,我国为...
课 题:课 时:1课时班 级:电脑美术设计二年级教学目的:了解设计素描、比较设计素描与传统素描两者的区别、拓展艺术视野。重点难点:理解设计素描的设计理念教学方法:讲解、分析、对比教 具:课本、范图、课件教学过程: 一、设计素描与传统素描 设计素描是传统素描设计艺...
【教材分析】本节课的内容为第六章的第二节,主要介绍文字、图片的插入与编辑。(对本节内容稍作调整,仅介绍一张幻灯片的制作,并把图片的插入提到这节来讲)【教学对象分析】学生已学过word中的图片及艺术字、文本框的插入与编辑,这与powerpoint中文字及图片的插入与编辑相似,学生应该容易理解并能掌握。...
通过讲故事让孩子懂得成语,是最有效的方法。小编在这里整理了关于三个小学生成语的知识供大家阅读,希望能帮助到大家。 三个小学生成语一 《暗渡陈仓》 刘邦跟项羽争霸。 刘邦实力还不够强,他不敢太张狂。虽然先占了关中这块好地方,刘邦并没有像先前约定的那样,在关中称王,而是把关中让给了项羽。...
教学目标 知识与能力 1.学习以时间顺序介绍自己或他人的经历的写法。 2.积累“筹办、维新、污蔑”等词语,学习鲁迅严谨的语言风格。 过程与方法 能恰当运用辐射阅读资料,辅助学习,进一步了解鲁迅的思想重大转折。 情感态度价值观学习鲁迅积极正直的人生态度。...
【--思想】“电阻测量”这节内容是部分电路、闭合电路欧姆定律,串并联电路等知识的具体综合应用,即既有联系实际的意义,又能培养学生动手操作能力和分析能力,故可给学生提供足够的运用知识、分析和解决问题的机会,为此,在这节课的教学中,笔者根据建构主义,sts教学理念,进行了大胆的创新改进,在保持教学内容基...