小班科学活动——小脚真能干设计意图: 《纲要》中指出,对幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的兴趣和探究欲望。 脚对于幼儿来说,并不陌生,每天的行走、运动都需要脚。对脚的用途,已有一定的感性经验,但较零碎,没有一个整合的概念。幼儿最喜欢赤脚,但经常受到大人、环...
教学内容:科学——有趣的声音(小班)教学目标:1、激发幼儿探索声音的兴趣 2、通过探索,感知不同的容器、不同的材料,会发出不同的声音教学准备:回形针、黄豆、白沙、硬币、串珠、海棉球每组各一盘、各种容器每人一个教学过程:1、导入: 新年就要到了!我们要演节目,想...
活动目标: 1、激发幼儿探索科学的兴趣,想办法使小伞飞起来。 2、通过玩会飞的小伞,注意到形状不同的小伞飞的高度不一样, 活动准备: 1、幼儿有玩可乐瓶的经验。 2、同种材料制作的三种不同形状的小伞(锥形、平面形、漏斗形)、大号可乐瓶幼儿人手一份。 活动过程: (一)、师:这里有和小朋友一样的三...
小班科学活动——会飞的小伞设计意图:在幼儿收集废旧可乐瓶的过程中,很多幼儿兴致勃勃地拿着瓶子对着自己或朝着他人捏、压,并高兴的叫着:“老师,有风、有风”。根据幼儿这一兴趣和关注点,满足幼儿好奇心,因此,我决定利用可乐瓶开展一系列科学游戏活动。通过玩会飞的小伞萌发幼儿探索科学的兴趣,探索气流使小伞飞起...
活动目标:1、培养幼儿良好的科学素养,激发探究周围事物的兴趣。 2、通过试验,让幼儿发现物体加重后,落下来的速度就不一样。活动准备:1、 老师示范用的一红一白两个胶袋,塑料一块;2、 幼儿人手一个胶袋,泡沫、木头若干;3、 一张大纪录表、笔、贴纸。活动过程:1、 用故事导入活动。老...
【设计意图】 小班的孩子对洗手、洗头、洗澡时的泡泡充满了兴趣,他们去公园玩也最喜欢吹泡泡。我们怎样将幼儿感兴趣的活动生成为有价值的教育活动呢?在“多彩的肥皂”这个主题中,我们设计了关于泡泡的几个活动,试图通过幼儿自己的动手尝试和操作,培养他们探索的兴趣,并让他们体验成功的喜悦。活动一 做泡泡水【活动...
设计思路: 在平时的活动区活动中,孩子们总是要花很长的时间来收拾玩具,来来回回跑很多趟,有时一次只搬运一块玩具,而且大多数都是单独收拾玩具,很少与同伴进行合作。针对这一情况,老师设计了这一活动,旨在通过活动提高幼儿合作能力,在活动中探索出各种又省时又省力的搬运玩具的方法。活动目的:1 探索搬运...
活动目标 在游戏中,使幼儿探索让蛋站立的多种方法。激发幼儿的好奇心,培养幼儿对周围事物的兴趣,发展幼儿思维能力与动手能力。活动准备 熟蛋80个、沙盘、瓶盖、玻璃2瓶、积木、沙包、铲子、旧手帕、碎布。活动过程 1、以音乐活动,激发幼儿参加实验的兴趣。 (1) 师弹奏乐曲,幼儿做律动《学做解放军...
一、活动目标: 1、幼儿通过游戏操作活动,感知空心的传声筒传出的声音清楚,实心的传声筒传出的声音不清楚。 2、在游戏中激发幼儿的求知欲、好奇心,培养他们喜欢玩科学小游戏的兴趣。 3、引导幼儿体验与同伴协作游戏的快乐,培养幼儿大胆交往的能力。 二、活动准备: 1、幼儿已有玩“悄悄话...
活动一:捡落叶、玩落叶(略)活动二:树叶分类活动目标:1、能用自己的方法给树叶分类。2、能大胆地进行实践活动,并能积极发表自己的意见。活动准备:1、各种各样树叶数份。2、每人两个篓子。3、集体记录表一张。活动过程:一、出示树叶,引导幼儿观察1、这是什么?2、这两片树叶什么地方一样,什么地方不一样?...
活动目标: 1、引导幼儿运用多种感官认识“1”和“许多”。 2、知道“1”和“许多”的关系,培养幼儿观察、分析和口语表达能力。 活动准备: 1、创设游戏宫的情景:宫内设置一个停车场,场内一辆大汽车和许多辆小汽车,宫内上方一个大气球和许多小气球,萝卜种在土里(萝卜每人一个),一张桌子、一个布娃娃,许多...
一、 活动背景: 最近,幼儿园开始喝豆浆了,但经常有小朋友不爱喝,针对这种现象,我就设计了这次教学活动。 二、 过程实录: (一) 活动目标: 1 知道黄豆可以制作豆浆、豆腐、豆腐干等豆制品。 2 通过观察比较黄豆的外形特征,提高感知事物的能力。 3 养成不挑食...
《我的脸上有什么》(小)设计意图: 五官是孩子们身上重要的器官,他们无时不刻地感受着它们的存在,但对于小年龄的孩子来说,他们未必懂得去保护这些重要的器官。活动以此为出发点,注重孩子自身的体验,在体验中感知着它们的重要,逐步激发保护意识。活动名称:我的脸上有什么活动目的:感知自己五官的特点,激发...
活动名称: 小耳朵听一听 活动目标:1、根据物体在容器中摇动时发出的不同声音来判断物体名称,发展听觉分辨力。...
活动目标:1、发现物体的竖立现象,在操作尝试过程中寻找物体站立起来的方法。并在活动中体验成功的快乐。2、尝试用绘画的方式记录自己操作的结果,并大胆地用语言交流表达。活动准备:积木、鸡蛋、纸、本子、手套、剪刀、鸡毛、橡皮泥、铅笔、小衣服、吹气玩具等等。活动过程:1、今天老师给小朋友带来了许多东西,我们...
活动名称:有营养的大萝卜(小班科学活动)威海市环翠区机关幼儿园戚巧、 设计思路:萝卜是我们冬季的主要蔬菜之一,其品种多样、营养丰富。可小班的孩子大多数挑食,不喜欢吃萝卜做的各种菜,常常故意吐出来或者剩菜,甚至偷偷倒掉,造成很大的浪费。针对这些现象,我们组织了本次活动。 活动一:形形色色的萝卜活动目标...
小班科学活动《有趣的管子》活动目标:1、 通过主动观察、操作,了解各种各样管子的外形特征以及用途等等,知道它们与我们生活的关系。2、 能用较完整地语言回答问题。活动准备:幼儿收集各种各样的管子,并了解他们的用途。黄豆、沙子、小弹子若干。管子王国的场景布置。活动过程:一、参观场景,引起幼儿的兴趣。“这...
活动目标:1、 练习借助圆柱体向指定方向滚动物体,感知物体滚动的特性。2、 大胆地并有创造性的玩易拉罐。3、 体验集体游戏的快乐。活动准备:纸棒、易拉罐、食物球、障碍物若干活动过程:一、 热身运动播放《健康歌》,教师与幼儿一起做运动。教师鼓励幼儿听音乐节奏,大胆地、自由地做动作。二、 与小猪共同游戏...
活动引入: 科学活动“有趣的蛋宝宝”的准备活动中,需要孩子们收集各种各样的蛋宝宝来幼儿园。小朋友收集了许多有关“鸡蛋”的资料:有的带来了工具书介绍“蛋”的品种;有的和爸爸妈妈一起从网上找来图片介绍“蛋”;有的带来了各种各样的蛋;还有的带来了鸡蛋做成的工艺品……。为了使幼儿能进一步地亲近这些蛋宝宝并对...
活动目标:1、探索剥花生的方法,感知花生的特征。2、学习用语言表达自己的感受和发现。 3、体验亲自动手操作的乐趣。 活动准备:花生若干盘、人手空桶一只、各种积木、剪刀。 活动过程:一、导入活动。(1)师:瞧!这位是松鼠阿姨。我们一起来跟阿姨打声招呼吧!(请一位老师扮演松鼠阿姨。)今天呀,松鼠阿姨开宴...
目标:1 巩固红、黄、蓝、绿4种颜色的认识。 2 培养幼儿动手操作和参与活动的兴趣。准备:1 课件、故事《颜色精灵》、红旗一面2 每组房子4间、胶水、擦手布、红、黄、蓝、绿4张不同颜色的门和窗若干。过程:1 小朋友老师带你们到颜色王国去玩玩1) 看课件,讲故事...
活动目标:1、 认识各种各样的盒子,了解盒子的用途。2、 会按照盒子的一个共同特征进行分类,提高合作能力。3、 增强环保意识,能利废利旧参加游戏活动,提高跳跃能力。活动准备:各种各样的盒子若干(包括泡沐盒、纸盒、木盒、铁盒);分类架三只活动过程:一、认识各种各样的盒子1、师:小朋友你们看,这里...
活动名称:《各种各样的声音》(小班)设计意图:生活中各种各样的声音无处不在,有鸟叫声,雷鸣声,树叶的沙沙声,琴儿的叮咚声……这些都有会引起孩子们的好奇和探索,为满足幼儿的探索欲望,教师采用六个一交互使的办法,充分调动幼儿的积极性。活动生成:激发幼儿进一步寻找、发现更多生活中各种各样声音。活动目标...
活动教案活动科目:科学、艺术、语言 活动名称:《我喜欢的车》活动班级:小班 活动目标:1、激发幼儿与同伴交流和分享的兴趣,帮助幼儿获得基本的交流经验。2、鼓励幼儿大方的把自己喜欢的车介绍给大家,并乐于想象未来的车。3、引导幼儿了解...
设计教学——饮料预设目标:1、能依据小组的研究计划制作、包装、宣传自己的饮料。 2、能大胆交流自己的想法。 活动说明:本次活动前,幼儿分三组分别对饮料的颜色、口味与种类,制作与功能,包装与宣传进行探索与研究,有了许多自己的想法与经验,在次基础上,他们提出要为小朋友设计一个品牌的系列饮料,并策...
活动目标:1、创设情景,使幼儿在轻松的氛围中认识水果。2、通过触觉、视觉、味觉等方面,让幼儿感知水果的外形特征和味道。活动准备:1、苹果、香蕉、桔子、梨子各若干个,并用布袋包好。2、切成片的水果,并用牙签插好。3、西瓜宝宝图,水果图片。活动过程:一、 猜一猜1、出示西瓜图。小朋友你们看,他是...
一:活动目标:1、让幼儿了解豆芽的外型特征及生长过程,知道豆芽是蔬菜,有营养。2、学习给两种豆芽进行分类并品尝豆芽,养成爱吃蔬菜的好习惯。3、通过幼儿自己亲自种植豆芽,掌握一些基本的种植方法,培养幼儿参与种植活动的兴趣。二、活动重难点:了解豆芽的外型特征及生长过程。三:活动准备:1、黄豆芽,绿豆芽若...
可爱的小脸 活动总目标1、关注自己的身体,激发幼儿探究自己身体的兴趣。2、感受和体验五官的外形特征、结构和主要功能,发展感知能力。3、能积极运用感官感知周围的世界,懂得保护自己的五官。 我的耳朵灵活动目标1、感知日常生活中各种不同的声音,尝试分辨一些不同的声音。 2、知道耳朵可以听声音,要保护好耳朵...
一、 设计意图: 二、 过程实录: (一) 活动目标: 1 了解黄豆的主要特征,初步知道黄豆能变成许多好吃的东西。 2 通过观察比较黄豆的外形特征,提高感知事物的能力。 3 养成不挑食的好习惯。 (二)活动准备: 1 每人一筐干黄豆,一盆湿黄豆,一杯豆浆...
小班活动名称:球宝宝真神奇目标:1、 引导幼儿积极探索,主动思考问题。2、 引导幼儿感知球的主要特性:弹跳、能滚动、在水中会浮起来。3、 体验活动的乐趣准备:皮球若干,场地、一盆水、废报纸、布、毛巾、木块、橡皮泥等。过程:一、...