目的：1、组织幼儿边唱边做相应的动作。 2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。 3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。 准备：落叶头饰人手一个，落叶等。 重难点：幼儿能自己创编动作。 设计：1、引入 师：老师今天带你们去一个好玩的地方，想不想去啊？ 看看，这个小园子里地上都是什么啊？（树叶）...
中班音乐活动: 活动目标：1、掌握×、××、×0、××××等不同的节奏型；2、掌握2 4节奏的特点；3、引导幼儿学会在生活中发现音乐，感受音乐。教学对...
大班音乐：北京的金山上活动目标： ⑴ 受藏族音乐，舞蹈的风格，喜爱学习民族舞蹈。 ⑵ 熟悉旋律，学习藏族舞蹈的基本动作（弹簧步 甩袖等） ⑶ 道我国是一个多民族的国家，感受多民族服装的特点。活动准备； ⑴ 日常活动中了解藏族舞蹈及服装的特点，...
1 教师带幼儿园念歌词1)教师念的时候,适当的配合歌词做动作和面部表情 学生会形象的理解歌词,便于记忆2)念完后,问幼儿:哪位小朋友知道歌词里都提到了什么东西啊?生答:海螺 大海 小伙伴………并适时表扬学生，让学生更自信，更喜欢唱歌课。2 教师带领幼儿学唱分段的唱，并不断重复，请小朋友表演3 做...
目标：1、练习听辨打击乐器的音色及模仿节奏型的能力。 2、练习快速地反应及准确地表达。准备：卡片、不同声音特点的乐器、如三角铁、响板、串铃、铃鼓，每人一件。过程：1、请小朋友自由敲击手中的乐器，并看看听听别人的乐器，熟悉一下它们的名称及声响。 2、每个小朋友依次从教师...
目标1． 感受进行曲雄壮有力的性质，激发喜爱运动的情感。2． 引导幼儿用动作表现熟悉的运动项目，发展幼儿音乐听觉、音乐想象及音乐表现的能力。准备各种运动项目运动员的照片或图片。过程1． 在“运动员进行曲”声中幼儿迈着有力的步伐绕教室一圈坐下。2． 感受和理解乐曲的性质。（1） 刚才，你们听着音乐迈入...
1． 活动目标（1）喜欢小乐器，尝试使用乐器表现2 4音乐节奏。（2）感受乐曲，用不同2 4节奏型表现乐曲、分辩各种乐器的不同音色。2． 重点与难点中班上学期的幼儿具有初步的节奏感，因此在感受乐曲的基础上能用不同2 4节奏型来表现乐曲是重点。这一教材的难点在于让中班上期的幼儿分辩各种乐器的不同音色以...
设计意图： 《挪威森林》是一首十分优美，形象鲜明的乐曲。全曲ABA三段式结构明显，变化清晰，适合大班幼儿欣赏。在这个活动中，我以游戏贯穿整个活动，并结合故事、图谱、肢体语言等多种方式，帮助幼儿在轻松的氛围中理解、表现音乐，感受音乐带来的美感和乐趣。目标：1、根据故事线索，初步了解作品结构和它所表...
美术活动：制作提线木偶目标：1、运用绘画、剪、连接的方法法制作提线木偶。2、制作过程中能独立思考，克服困难，完成作品，体验成功的快乐。准备：铅化纸，水彩笔、油画棒、剪刀、针、线、筷子。过程：1、导入 活动，激发兴趣。（1）小朋友，你们喜欢成语故事吗？今天，老师要给小朋友表演一个成语故事，看看，表演...
乐器演示与《牧童》教学（99年秋冬）【教学目的】本节课，着重培养学生对乐器演奏的兴趣和认识简谱的能力。【教学重点】对于从来没有接触过简谱的学生，培养学生学会唱简谱的能力；对于有一定简谱基础的学生，教会学会“二重唱”。【教学难点 】指导学生学会唱准音的高度、时值。【教学课时】一课时。一、首先，激发学生...
让我们荡起双桨教学目的：1、通过学习本歌曲，能够用情绪饱满、优美亲切的声音演唱。2、培养孩子们热爱祖国，热爱生活的情感，使学生感觉到生长在社会主义祖国无比幸福。3、指导学生唱好二声部歌曲，在均衡、和谐的基础上有感情地演唱、培养集体观念。教学重难点：1、 弱起节奏OX XX。2、 二声部的合唱部分。...
活动目标：1、随音乐，基本合拍地做擀饺皮、包饺子的动作，并学习从小圆到大圆的队形。2、创编饺子沸腾的动作，表现音乐欢快的情绪。3、在表现饺子沸腾的过程中找空的地方，不与别人碰撞。活动准备：1、熟悉包饺子的过程，注意观察饺子沸腾时的样子。2、游戏时用的“大漏勺”一个。场地上贴一个椭圆形（轮廓线）表示“...
活动目标：1、引导幼儿根据歌曲内容有表情地演唱。 2、唱准曲调，唱好休止符，在熟悉歌曲的基础上进行即兴表演。 3、体验与朋友和好，和睦相处的快乐。活动准备：1、幼儿熟悉歌曲的旋律。 2、歌曲录音。活动过程 ：一：开始部分 幼儿自...
打击乐：音乐的瞬间设计意图：节奏概念是模糊、抽象的，幼儿难以理解的。针对这一特点，我尝试着从激发幼儿的学习兴趣入手，将音乐融入趣味性的游戏活动中，帮助幼儿直接感知音乐的节奏，以此来提高这方面的能力。因此，特设计了本次活动。一、活动目标：1、 学习用小铃、木鱼演奏乐器；2、 学习看指挥演奏，并注意...
设计意图：第一、 季节的转变，天气越来越热，小朋友们每天要洗澡。有的家长就跟老师反映孩子在家洗澡时总是讨价还价，有的孩子洗澡时总是嫌家长洗重了。我自己的儿子也有这种情况。本次活动以音乐和舞蹈的形式让幼儿感到洗澡的快乐，能喜欢洗澡，养成良好的卫生习惯。第二、 第二、从艺术教...
中班音乐活动设计-——歌曲《在农场里》一． 活动目标：１． 让幼儿知歌曲的名称，了解歌曲的内容。２． 培养幼儿对歌曲的兴趣。二． 活动准备：动物头饰和幼儿人数相等录音机，磁带三． 活动过程 ：１． 教师带领幼儿做律动《摘果子》进音乐室２． 发声练习《我的小喇叭》Ｃ。Ｃ＃Ｄ３． 复习歌曲《好朋友，行个...
银屏之歌教 具：多媒体设备、钢琴、练习纸等。 教学内容： 1、欣赏电影《泰坦尼克号》主题音乐《我心依旧》。 2、欣赏电视连续剧《西游记》主题歌《敢问路在何方》。 3、欣赏电视连续剧《三国演义》主题歌《滚滚长江东逝水》。 4、欣赏电视连续剧《水浒传》主题歌《好汉歌》。 5、欣赏电视连续剧《红楼梦...
设计意图： 在主题活动可爱的小动物;开展期间，班上有名幼儿带来“鸡的诞生”一系列挂图，孩子们对鸡妈妈下蛋充满好奇。我就设计了一个母鸡生蛋的游戏，游戏中，他们积极地模仿小母鸡下蛋的动作，气氛非常愉快，活跃。孩子们尤其对母鸡下蛋的叫声“咕咕咕哒”非常感兴...
教学目的：1、按音乐节奏表现小鸡破壳前在壳内的状态。 2、幼儿能用各种身体动作表现小鸡破壳的情景。 3、通过游戏听辩同一旋律在不同音区的差别，并根据音区的变化动作，体验创造的乐趣。 教学准备：1、初步熟悉小鸡出壳的音乐。 2、鸡蛋一个、头饰。...
教学形式：综合课 教学目的：1、学习歌曲《我们的田野》感受音乐语言的旋律美，感受大自然的美好，培养学生热爱家乡，热爱祖国的情感。 2、启发学生了解音乐语言，提高创编能力。教学重点：1、二拍子、四拍子节奏歌曲的学唱，背唱《我们的田野》。 2、指导学生划拍唱准节奏及...
活动目标：1、 会唱歌曲《碰一碰》，能听音乐合拍地跳。2、 启发幼儿创编不同的相互触摸的动作。3、 认识、区别身体部位，培养良好的合作精神。活动准备：兔妈妈头饰一个，小兔头饰若干活动过程 ：1、 开始部分兔宝宝和妈妈在甜美的睡觉，大公鸡叫了，大家揉揉眼睛，伸伸懒腰。兔妈妈说：兔宝宝，起床以后要刷牙、...
活动名称: 我是小小音乐家活动目标: 1、培养幼儿的探索精神 2、能制作出简易的乐器 3、幼儿体验活动中的快乐活动准备: 幼儿从家里带来的易拉罐、果奶瓶、空塑料瓶、筷子、碗、沙子、豆子。活动过程 : 1、教师放一段优美的乐曲，请幼儿跟着...
乐器嘴子（笛头）的选择 萨克斯嘴子同其乐器一，是乐器上很重要的一部分，它的好坏，大小，直接影响到音色 的好坏，音量的大小等。笛头大约有以下几 种：一 小口风笛头：大与小口风嘴子是指嘴子进风口处的大与小，小口风嘴子，由于口风小，进去的气也就少，这时的音量也就小，除此之外，在音色上，声音暗淡，细薄，演奏...
第一课时教学程序一、导入 新课：1、愿意和老师交朋友吗？愿意和老师合作上一节课吗？2、愿意认汉字吗？前一段的学习中认过汉字吗？都认了那些汉字？3、现在我们来回忆一下过去认过的汉字（出示字卡）。4、今天这节课我们再来认识一些汉字好不好？5、让我们共同学习汉语拼音部分的《认一认4》（出示板书）二、出示...
内容：目标： 1、熟悉乐曲旋律、结构与节奏，掌握小兔“跳”、“蹦”两个基本动作。 2、大胆创编木偶兔子的动作，并能合着音乐节奏运动。 3、享受游戏情境营造的快乐，发展空间协调能力和结伴交往游戏的能力。 准备： 1、兔子头饰若干 自制篝火一盆 2、录音磁带：...
中班音乐活动--云儿和风儿执教者：上海杨浦区明园村幼儿园 王雯活动要求：1、通过欣赏，让幼儿理解诗歌的内容，感受诗歌中的美感。2、引导幼儿按照诗歌提供的线索，创造性地想象和仿编。活动重、难点：感受理解、仿编诗歌。活动准备：1、带幼儿到户外观察云的变化，鼓励幼儿大胆想象。2、教师用棉花制成表现各种云形...
