不久前在学《雷锋叔叔,你在哪里》一课时,我问学生:“小朋友,请你来说说我们身边的雷锋”,班中几位优秀的学生举手发言了,但都说了“他帮同学擦桌是小雷锋,他把笔借给同学是小雷锋,他帮邻居收衣服也是小雷锋……”“还能说出其他的雷锋吗?”我不满足这样的回答,试图再问。可是学生都摇摇头。我刚想引导学...
【教材版本】人教版三年级上册【教材简介】《听听,秋的声音》是一首现代诗,是一篇略读课文。作者抓住秋天里大自然的一些声响,用诗的语言,赞美了秋天。诗歌语言精练优美,富有韵味。从秋天所特有的声音中,体味秋天独特的风情。【学习目标】1、正确、流利、有感情地朗读这首诗。2、一边读一边展开想象,从秋天的声音中...
一、教例《蒲公英》是苏教版小语三年级上册教材中的一篇童话故事。讲了两颗蒲公英种子不听太阳公公的嘱咐,各自去了金光闪闪的沙漠和波光粼粼的湖泊,结果一颗干死,一颗淹死。而其他种子听从太阳公公的话,投向黑黝黝的泥土茁壮成长起来。课文蕴涵了要听从正确教导,不要被表面现象所迷惑这样一个道理:在学生读懂了课...
师:人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中,大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣,当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们,今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。 (板书课题:倾听大...