小班美术活动：漂亮的花布目标：1、引导幼儿学习在纸上进行印画，培养幼儿对印章画的兴趣。2、体验美术活动中的美感和快乐感。准备：1、胡萝卜印章、盘子各36个，红、黄、蓝颜料若干，2、范画一张，幼儿操作纸人手一份重难点：怎样使整个图形完整的印在纸上，把握好所蘸颜料的量和印时的力度。过程:（一）教师导入...
有益的学习经验：巩固认识10以内的数，流利地倒数10—1。准备：1．图片1幅，图中从上到下按红、绿、黄、蓝顺序循环排列彩旗，每行彩旗数量从上到下分别有10—l。2．数卡1—10。3．蝴蝶卡片6张，每片分别有4—9只蝴蝶。活动与指导：1．引导幼儿仔细观察...
活动目标： 锻炼幼儿十指协调性、灵活性，发展幼儿思维能力，鼓励幼儿大胆表达，让幼儿了解曲线，画曲线，初步形成色的概念。活动准备：皱纹纸，各色粉笔，白纸，奖励品。活动过程：一、组织教学 1、问早问好互动小游戏 2、引入 “小朋友们，老师给你们...
目标: １、学会“放风筝”儿歌２、喜欢讨论风筝的话题３、了解风筝的各种造型和颜色准备：１、儿歌磁带“放风筝”２、各种造型和颜色的风筝或者风筝图片过程：１、播放“放风筝”儿歌，并与幼儿讨论儿歌的内容，激发幼儿对风筝的兴趣。 ２、引导幼儿观赏五颜六色、造型各异的风筝或图片，并自由讨论。 ３、教师...
趣味涂鸦：漂亮的瓦房活动准备： 1、红黄绿蜡光纸每人三小张，固体胶人手一个。 2、蘑菇房子范例 活动提示： 1、通过提问的方法，引起幼儿兴趣。 教师（蘑菇房子范例）：天要下雨了，蘑菇房子上怎么没有瓦片呀？（淋湿）我们一起来当小工人，做许多瓦片好吗？ 2、学习撕纸的方法。...
教学设想 第一课时一、激发兴趣，初步感知美１、引导发现花边 师：我的好朋友的女儿要参加演唱比赛，让我帮忙设计她的演唱服。（电脑出示演出服原稿） 你们能帮她这个忙吗？ 生：……可以给衣服上镶上美丽的花边。 师：真是一个好办法！我也想到了这样的方法，试着设计了几种样式让同学们看看。（点击鼠标，出现花边...
让学生用不同的材料制作或画一幅小手绢，在获得成功体验的同时，知 道用自己的双手可将生活中的许多东西变成艺术品，初步了解生活与艺 术的关联。 1、劳动观念的培养。 2、设计小手绢中学会点线面。色彩、构图。 3、指导学生制作手绢作品，培养学生把普通物品边成艺术品的观念...
课题十八：小手帕 教学内容：教材第28-29页的小手帕 教学目的： 1、认知领域：让学生认识和了解目前市场上出售的各种小手帕，并对“手帕上的图案”谈谈自己的意见和建议。 小手帕2、技能领域：通过手帕设计，使学生将自己学过的基础图案知识，色彩知识在设计艺术节上得到应用，培养他们对设计艺术的爱好小手帕和...
教学思路：本节课是一节大综合课。通过欣赏漂亮的小手绢，激发创作欲望，引导学生大胆构思，用美术的方法设计制作自己喜欢的小手绢。在欢快的音乐中将自己的艺术品给予展示，体验劳动的成功和快乐。教学目标 ：1、用不同形状的不料制作小手绢，并变成艺术品，了解艺术与生活的联系。 2、提高学生的艺术感受力、制...
第三课 漂亮的小钟表[教学目标 ]：过制作小钟表培养学生的观察能，体验创造设计的乐趣。[教学重点]：现出钟表的特点。[教学难点 ]：地取材根据材料制作不同的小钟表。[教学时间]：课时[教具准备]：刀、胶水、腊光纸、纸杯、圆盖等。[教学过程 ]：第 一 课 时一、实物导入 ，揭示课题。1、出示一些漂...
