活动名称：魔法奶奶的电话活动目的：1、通过故事进一步比较四季的明显不同。 2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。活动准备：儿歌挂图，大字纸；故事书《魔法奶奶的电话》；写有四季字卡的 纸条，后面有双面胶（人手一套）；魔法电话教具活动过程 ：复习儿歌“春夏秋冬转圈圈”，及四季...
教学要求：1 通过语言文字了解金龙洞的特点，激发学生对大自然的热爱，培养学生的想象能力。2 了解作者的游览顺序，练习给课文编提纲。3 学习课文生字新词。4 有感情地朗读课文。教学重点：1 了解外洞内洞的特点，以及怎样由外洞进入内洞的。⒉体会作者的游览感受，培养学生的想象能力。⒊ 理清课文的条理，练习...
秋天果子多（诗歌）秋天果子多（诗歌）秋天像只大盘子盛满各种甜果子绿苹果 红柿子黄澄澄的大梨子串串葡萄赛珠子像灯笼的是橘子秋天是只果盘子人人喜欢吃果子 一、活动目标：1 让幼儿感受诗歌的意境美，初步学会朗诵诗歌，体验诗歌的节奏美；2 认识一些秋天的水果，知道秋天是一个收获的季节。二活动准备：1 盘子一...
两个名字（第一课时）课时目标：1、学会句式（ ）有两个名字，小时候叫（ ），长大了叫（ ）。2、知道青蛙小时侯叫蝌蚪，竹子小时侯叫竹笋。能用句式介绍竹子和青蛙的名字。3、让学生知道大自然中很多东西有两个名字。只要细心观察，一定会发现更多更有趣的现象。教学重点：学会用句式介绍竹子...
大班语言活动：心情预报 活动目标： 1、能合理的分析、推理故事情节，并根据画面内容进行讲述，发展逻辑思维能力和想象力。 2、懂得要让自己时刻保持愉快的心情，萌发互相关爱的情感。 3、能通过绘画描述自己的心情，并能在系提前大胆讲述，发展口语表达能力。活动准备： 用硬纸做的电视机外框一个...
大班教案情讲述活动《乌鸦和狐狸》 1． 观察动物表情，理解图片所表达的内容，学会完整地编出符合图意的故事2． 扩展幼儿思路，学习迁移新的讲述经验，发展幼儿的操作力、想象力和语3． 培养幼儿在集体面前大胆表述，并能认真倾听同伴讲述的习惯...
大班《大象救兔子》 教材分析：这是一则儿童喜欢的童话故事，它采用生动有趣的动物形象，向幼儿讲述兔子遇险、大象相救、老虎得到惩罚这一惊险动人的故事情节。并让幼儿按故事角色表演，从中体会出同伴之间是应该互相关心、互相帮助的，欺负弱小的人最终一定会受到惩罚的道理。教学...
大班语言活动 电视广告 一、活动背景电视广告以其独特的形式吸引着孩子们，孩子们喜欢看广告、说广告，几乎所有孩子都能说上几句那上口、简短、生动的广告语，孩子们对电视广告产生了浓厚的兴趣。由此，教师将幼儿兴趣的聚集点作为语言教育的切入口，捕捉幼儿的兴趣所在，根据幼儿的兴趣爱好和认识水平，选择了学说...
大班语言《云彩和风儿》（散文诗）活动设计漳平桂林中心幼儿园 陈海花活动目的：1、过各种活动帮助幼儿理解秋季的风儿使云彩千变万化，感受散文诗的语言美和意境美。2、能讲述、表现云彩的变化。3、发展幼儿想像力和语言表达能力。活动准备：1、活动前带幼儿到户外观察云彩的变化，并鼓励幼儿大胆想像云朵什么，一...
我爱我家*活动目标： 1、道家庭的主要成员。 2、会拥抱的感觉，热爱自己的家人，爱护自己的家。 3、在游戏中感知数量1——5。*活动准备： 1、布置如图:△ 〇 □ ◇ ☆ 2、画家具若干 3、我爱我家的音乐磁带 *活动过程 ： 一、了解家...
双语活动教案 内容：故事一、名称：《问路》二、要求： 1、 学习新的单词：cat (猫)、rabbit(兔子)、monkey(猴子),幼儿能正确发音。 2、 学习句子：I like……（我喜欢……）三、准备： 1、 图片一幅 2、 cat 、rabbit...
语言《好看的图书》一、活动的目标：1、使幼儿在了解图书的基本构造的基础上，喜欢看图书。 2、引导幼儿学习词语，图书、封面、封底、解说词。 3、培养幼儿喜爱图书，由此养成爱护图书的好习惯。重点：目标1、为活动重点 目标2、为活动难点二、活动准备：1...
一、活动目标1．仔细倾听故事并能感悟故事中表达的情感。2．知道老人劳动很辛苦，学习主动关心和帮助老人。二、环境创设及材料1、创设－个美丽的小花园场景，分别放些假月季花、茉莉花等等。2、木偶（熊猫奶奶与小马）三、活动过程 1．问题启动①在听故事前呈现问题：“熊猫奶奶在林子里新开辟了一块地，种了许多许多...
1、 活动名称：我会长大（中班 ） 2、 活动目标： ⑴通过看照片、录像使幼儿知道自己会渐渐长大。 ⑵帮助幼儿了解自己在身体和学习、生活能力等方面的变化。 ⑶培养幼儿积极的自我意识和喜爱自己的情感。 3、 活动准备： ⑴婴儿时期的照片（人手一张） ⑵婴儿时期...
活动目的 1． 让幼儿知道我国是一个多民族的国家，各族人民勤劳勇敢，他们都是中国人。 2． 主要从服装上尝试辨认蒙古族、藏族、维吾尔族、朝鲜族四个民族，了解他们的主要生活习惯及居住地。 3． 培养幼儿热爱少数民族的情感，进行爱国主义教育。 活动准备 1． 课前丰富有关地理知识与音乐舞蹈方面的技巧。...
第一课时 一．导入 新课： 1．同学们，我们国家山河秀丽，景色优美，名胜古迹数不胜数。单说山，就有很多，但在群山之中，谁最有名呢？那当然是“五岳”，因为有语云：“五岳归来不看山”。那在五岳之中谁的名气最大呢？泰山――五岳之首，“泰山归来不看岳”呀。今天我们就一起来领略一下杜甫笔下的泰山是如何一番...
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大（2）班半日活动设计方案——设计者 上海市松江区仓桥幼儿园 吴芳 半日活动设计思路：进入大班幼儿已经能熟练掌握各项基本动作，身体的协调性也发展得较好，因此我在体育活动时选择了“追泡泡”这一游戏，增加了游戏的角色，情节，动作的难度，以提高幼儿身体的灵活性和反应的敏捷性。班中幼儿都进入了换牙期，许...
综合活动：《鞭炮劈啪响》活动目的：1、 学习儿歌并引发对鞭炮的联想。2、 用身体伸展和收获的动作来表现放鞭炮的情景。活动准备：1、 儿歌：《小鞭炮》2、 红纸（裁成A4纸大小）、剪刀、胶带；对开书写纸、彩色笔；长条皱纹纸（约6x90公分）。活动过程 ：1、 师将身体缩小成圆柱壮，并发出鞭炮...
创编儿歌：《手影歌》中班活动目的：1、 组织幼儿玩手影游戏，并在玩游戏的过程中创编手影儿歌。2、 在创编儿歌的基础上进一步认识光和影子的关系，没有光就没有影子。活动准备：1、 投影仪一台，节目《小孔雀》2、 字卡若干，录音机、磁带3、...
活动名称：树林不见了（认知） 活动目标：1、认识火灾危险警告讯号。2、认识在旅游时烧烤地点标志。3、知道山火对大自然造成的危害。4、享受听故事的乐趣。5、享受集体游戏的乐趣。活动准备：故事图片《发生山火了》、录音机、音乐磁带、火灾危险警告标志活动过程 ：1、老师出示《秋风吹呀吹》幼儿用书，请幼儿描述...
设计思路：我们班的小朋友在中班下学期对汉字已经有了兴趣，经常把在家写的字拿来给老师看，以次为骄傲。进入大班后，一天一个孩子提出一个问题：“汉字是怎么来的？”我接住这个球后，就把这个抛给全班孩子。这一下有个别孩子回家询问，于是就有了答案：“象形字”、“甲骨文”。那么到底什么是象形字？我把知识及时给了孩...
2、知道遇事多动脑筋；3、学习词语“倒影”，能清楚完整不离题地回答问题。2、每桌一盆水，一只手电筒。二、讲故事《猴子捞月亮》三、当讲到“老猴子说：‘快想办法把月亮捞上来’时，停止讲述，提问：“你猜猜他们是怎样捞月亮的？“（想各种办法）“月亮捞上来了吗？为什么捞不上来？”四、小实验用手电筒当月亮，水盆...
一、课文特点 《精彩的马戏》是一篇看图学文，讲的是一场精彩的马戏。共记叙了六个节目，其中，重点记叙了猴子、黑熊、山羊的精彩表演。全文围绕“精彩”从两方面进行了记叙：一方面是动物表演时的神态、动作，另一方面是观众观看表演时的反映。文章最后赞叹：“马戏团的叔叔阿姨真有办法，能让动物听从他们的指挥”，说...
18鸟的天堂 一、教材说明 《鸟的天堂》是著名作家巴金先生的作品，选入课文时有修改。文章记叙了作者和他的朋友两次经过鸟的天堂时所见到的不同景象，表现了大榕树的庞大、茂盛，以及被称作“鸟的天堂”的名不虚传，表达了作者对大自然中这种生命现象的热爱和赞美。 文章表达上的特点主要表现在两个方面：第一，抓住景...
活动内容：欣赏诗歌—— 春天 （大班）活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。 2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。活动准备：课件，三本书，绘画材料。活动过程 ：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。 美丽的春天在哪里？美丽的春天还在...
