教学目标 认知: 1 知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。 2 懂得忌妒既影响团结,又不利于个人进步。情感: 为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反感。行为: 1 当发现别人超过自己时,能做到不忌妒。 2 能真诚赞扬同学的优点,祝贺同学的进步。教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三...
教学目标认知: 1 知道当别人超过自己时,不应当忌妒,而应当诚恳相待。 2 懂得忌妒既影响团结,又不利于个人进步。情感: 为别人的进步感到高兴,对忌妒行为反感。行为: 1 当发现别人超过自己时,能做到不忌妒。 2 能真诚赞扬同学的优点,祝贺同学的进步。教学建议 教材分析: 本课是根据课程标准三至...
教学目标 认知: 1 知道要把东西放在一定的、合适的地方,用完放回原处。 2 懂得把东西放在一定的地方,既整洁,用时又好找,又省时,不会误事。 3 懂得把东西放在一定的地方是做事有条理的表现,从小养成这种好习惯很重要。情感: 体会到把东西放在一定的地方好处多,愿意培养这种好习惯。行为: 把东西摆放在...
第十八课 东西南北(一)一、课时基本内容:1课时 第十八课 东西南北(一)二、教学内容分析,学情分析,重、难点的确立,教学资源的取舍,教法、学法的选择等1.教学内容分析:第十七课“东西南北”,旨在引导学生了解 经济全球化的发展趋势,以及世界经济发展存在的巨大不平衡。在北方国家经济高度发达的同时...